1、教学质量监控与评估处余国江审核评估释义 01审核评估的方案02审核评估的程序 03审核评估的方法CONTENT01审核评估的方案 PART ONE审核评估的方案审核评估的方案1、审核评估的指导思想一坚持坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；两突出三强化突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化教学中心地位，强化质量保障体系建设。审核评估的方案2、审核评估的基本原则审核评估的方案3、审核评估的重点审核评估的方案4、审核评估的对象和条件（公办学校生均拨款需达到财政部、教育部567号文件*规定的标准，生均拨款 12000元）元）。审核评估的方案5、审核评估范围审核项
2、目：6+1个（规定+自选）审核要素：24个审核要点：63个审核评估的方案5、审核评估范围审核评估的方案5、审核评估范围审核评估的方案5、审核评估范围审核评估的方案6、审核评估结论02审核评估的程序 PART TWO审核评估的程序参评学校根据普通高等学校本科教学工作审核评估方案及上一次本科教学工作评估存在问题的整改情况，结合自身实际，认真开展自我评估，按要求填报，在此基础上形成，同时提交各年度。1、学校自评。审核评估组织机构对参评学校提供的本科教学基本状态数据进行分析，形成数据分析报告。评估专家组在审核参评学校自评报告本科教学质量报告及教学基本状况数据分析报告的基础上，通过等形式，对参评学校教学
3、工作做出客观评价，形成写实性评估专家组审核评估报告。2、专家进校考察。审核评估的程序各省（区、市）教育行政部门和教育评估中心，按年度将组织的审核评估情况形成总结报告。教育部评估专家委员会对年度评估结果进行审议，公布审议结果。教育部评估中心和各地教育行政部门分别发布参评高校的审核评估报告。3、结论审议与审核报告发布。参评学校要根据审核评估中提出的问题及建议进行整改。有关教育行政部门应对评估学校的整改情况进行指导和检查，并在政策制定、资源配置、招生规模、学科专业建设等方面予以充分考虑，促进学校教学质量不断提高。4、持续改进。03审核评估的方法 PART THREE审核评估的方法审核评估的方法进校中
4、进校前进校后审核评估的方法审读自评报告和数据分析报告，提交审读报告，拟定进校考察工作计划。做足进校前的功课全面评价与重点考察。做全进校中的功课写好专家审核评估报告。做好离校后的功课审核评估的方法做足进校前的功课审核评估的方法做足进校前的功课审核评估的方法做足进校前的功课 篇幅不在长短，贵在精准。突出体现用事实和数据说话，篇幅要求。1、贵在精准：反映学校取得的成绩、经验要有充分的佐证，存在的问题要直接具体，要有问题原因分析。2、结论自证：特别注意防止千校一面的模板式报告，努力。3、画像要像：审核评估的方法做足进校前的功课审核评估的方法做足进校前的功课阅读自评报告、数据分析报告等，了解学校的发展状况和教学工作情况，分析学校教学工作中存在的问题；拟定进校期间的考察计划和考察重点。形成专家进校前审读材料意见表；审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课审核评估的方法做全进校中的功课谢谢聆听！汇报人：余国江
