1、1 认识分数第1课时认识几分之一(教材P7980)三年级数学三年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第8 8单元单元新人教版几分之一PPT课件完美1新人教版几分之一PPT课件完美1新课导入唐僧分桃 唐僧师徒四人去西天取经，一天路过桃园，停下来休息。孙悟空、猪八戒见了水蜜桃口水直流。师傅说：“要吃桃子可以，不过我得先考考你们。”悟空、八戒连连点头说：“行啊，行啊。”师傅说：“有四个桃子平均分给你们两人，每人得到几个？请写下这个数字。”徒弟一听，哈哈大笑，这还不容易！提笔写了个“2”。师傅接着说：“要是把两个桃子平均分给你们两人，每人得到几个？再写下这个数。”孙悟空手快，顺手写了个“1”。师傅不
2、紧不慢地说：“要是把一个桃子平均分给你们两人，每人得到多少？又该怎么写呢？”“半个！”“半个！”“半个该怎么写呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知所措。分桃子感受“一半”把一个桃子平均分给2人,一人一半,每人半个桃子。表示“一半”(1)(2)一半也可以说是二分之一把盘中的三种食品平均分给2个人,每个人分到多少?理解题意 要把盘中的4个橘子、2盒牛奶和1块月饼平均分给2个人,也就是把这些东西平均分成2份,每人分1份。（1）4个橘子平均分成2份,每份是2个。（2）2盒牛奶平均分成2份,每份是1盒。表示平均分 1块月饼平均分成2份,每份是整个月饼的一半。一半月饼也就是二分之一块月饼。解决问题(3)
3、每人分到2个橘子、1盒牛奶和二分之一块月饼。1.生活中常说的“一半”也可以说是二分之一,比如半块月饼,半个西瓜等。2.现实生活中经常会遇到平均分的情况,把一个物体平均分成2份,每份就是其中的二分之一。（1）涂色部分是这张纸的二分之一,记作。12（2）涂色部分是这张纸的,读作三分之一。13写分数时,通常先写横线,再写横线下面的数,最后写横线上面的数。（3）涂色部分是这张纸的,读作三分之一。14归纳总结 如果把一张长方形纸平均分成5份,6份那么把其中的一份用数表示出来就是 ,1516在 ，中,2,3,4分别表示把一张长方形纸平均分成的份数。121314 把一个物体或图形平均分成几份,其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。分数符号的来历分数符号的来历1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
