1、,冀教版 五年级下册,景物的近大远小,景物的近大远小,.,小体验：量一量,方法 手握画笔，将手臂伸直 用一只眼睛观察 将笔的一端移至与物体的一端重合，另一端则用手指在笔上截取，截取的这段长度就是我们看到的物体的大小。,同样的方法，同学们改变对这个物体的距离，比较测量的结果有什么不同。,结论：测量出的长度不同，也就是说，看到的物体大小不同。,看一看：观察下面的灯笼你发现了什么？,结论：由于距离、位置的不同，我们就会产生近大远小的感觉，也因为空间的原因，会有形状的变化。,生活中的近大远小,生活中你还见过哪些近大远小的现象？,除了近大远小的现象，你还发现了生活中的什么现象？,小组讨论：你还发现了什么
2、现象？,近大远小 近高远低 近宽远窄,找一找：观察图片看看都有哪些现象？,透视,“透视”是绘画中研究如何把自然界中的立体空间转换为绘画上的平面空间的一个术语。西方传统绘画采用的主要是“焦点透视”，它表现在画面上的主要特点是“近大远小”,近大远小,近高远低,近宽远窄,北京名胜古迹,说说你知道的天安门？ 找找哪里体现了透视现象？,北京名胜古迹,说说你知道的长城？ 找找哪里体现了透视规律？,牧驼图 绘画欣赏,巧妙的利用近大远小的规律，使空间看起来无限大,村道（霍贝玛） 绘画欣赏,利用近大远小的规律，使画面更真实，有了一定的深度和远度,我们一起来创作吧,欣赏学生作品,试一试,创作二： 1、利用近大远小的规律 2、表现出一定的空间感 3、构图饱满 4、色彩鲜明,创作一： 请你按照近大远小的规律，在这条路旁种上树。,参考内容,作品展示,1.自我展评 a、说说自己表现的是什么？ b、是怎样运用近大远小的透视规律的？ 2.学生互评,问一问：,近处的物体一定比远处的大吗？,物体的近大远小现象只是人视觉的一种感受,而不是在前面的物体一定比后面的大,课堂小结 1、物体有哪些透视规律 2、前面的物体一定是比后面的大吗？,
