2019学年浙江宁波江南中学八年级（上）语文期中试卷（含答案）.docx

1、2019学年浙江宁波江南中学八年级（上）语文期中试卷（含答案） （满分120分，时间120分） 一、书写（2分） 二、积累运用（26分） 1、下列加点字注音正确的一项是()(2分) A幽咽（y）戍守(sh) 瞥见（pi）憎恶（zng） B琐屑（xi） 愧怍（zu） 哀悼（dio） 俨然（yn） C诘问（ji） 吊唁(yn) 震悚（sng）呵斥（h） D奔丧(sng) 蹒跚(pn) 尴尬（gng） 荒谬（mio） 2、下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是（）。 .5月1日至7日，一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的民间文化盛宴，在古色古香的湖广会馆举行，给市民

2、带来了节日的享受。 .书市，是一次知识的盛宴。书市选择重庆，是重庆人民之福，更是送给重庆直辖十周年的一份珍贵贺礼。 .随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。 .九寨沟之行，让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。 3、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分） A假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？ B“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说

3、：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 D不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）(2分) A处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。 B有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协

4、力，众志成城，追求事业，成就自我。 C作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画；音乐家会用歌声唱出生命的美好；幽雅动人 D溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。 5、古诗文填空（8分，每题1分） （1）登岳阳楼（其一）颈联,。 （2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句与之意思相近的诗句是：，。 （3）春望中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：，。 （4）野望中看到放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：，。 （5）陋室铭中体现作者“交往之雅”的句子是：_,_。 （6）爱莲说一文中可以用来比喻君子不与恶

5、浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：_，_ _ _。 （7）大道之行也中表现连弱势群体也能受到全社会关爱的语句。 长歌行中用流水来表达时间流逝之快的是，。 6、综合性学习（6分） 班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。 （1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分） （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分） （3）下面图片中的雕塑名为“打

6、结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。 7、给新闻拟标题，不超过十六个字(2分) 宁波新闻网讯（记者 景锦 通讯员 姚军）开通至达蓬山的旅游专线车与旅游公交，开设旅游购物商店，提供统一的导游讲解服务和信息咨询服务，发布达蓬山旅游形象标识，在达蓬山的主要道路设置中英文对照的交通指示牌目前，我市东部的宁波雅戈尔达蓬山旅游度假区正在积极创建宁波市首批旅游休闲基地，未来将成为宁波市提升休闲度假市场吸引力和接待能力的核心区域之一。 8、名著阅读。（3分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都

7、向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 文段中的“他”是_。 下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ） A.他掏出一本谈话手册用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子一个十三，一个十一岁就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。 三、现代文阅读（26分） （一）（12

8、分） 第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又

9、低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透

10、了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 9、老头子为什么选择在中午时分来报仇？第段画线句子有何作用？（2分） 10、老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格

11、特点？（3分） 11、第段的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（3分） 12、第段运用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分） 13、第段画线的自然景物描写有什么作用？（2分） （二） 最后一根火柴 （14分） 一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。他们精疲力竭地走了一个下午，也未能走回宿营地。 天渐渐黑了下来。年过花甲的老队长凭多年的野地考察经验，预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家，如此恶劣的气候，营救工作根本无法实行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心倏地像跌进了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度达零下四十多度，要想熬过

12、今晚几乎是不可能的。 狰狞恐怖的死神，一下子赫然眼前。 他们寻到一块上部凸出，下部凹入一米的巨石躲了进去，六个人背靠着背，瑟缩着用彼此的体温取暖。人生诸多欲求，此时已被简化为对一团火的渴望！ 忽然，一位队员惊喜地发现，在他们栖身的岩缝里竟残存着许多干枯的灌木！大家激动不已，把目光齐刷刷地投向嗜烟的老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，匣里的火柴所剩区区几根了。 这里海拔三千多米，不但氧气稀薄，而且肆虐的寒风无处不入，想一次划燃火柴是非常困难的。一根，二根，三根，火柴只有哧的亮一下，腾起一缕青烟便熄灭了。 仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能将木

13、柴点燃，他们六人将魂断高原。气氛骤然紧张起来，老队长擎火柴的手开始微微颤抖。 深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住呼吸，惟恐自己多吸一些珍贵的氧气。 “哧”的一声，火柴绽开一朵美丽的花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长不敢怠慢，忙将自己的帽子点燃，放在木柴下。一堆篝火疯狂地燃烧起来！ 那一夜，何等漫长。生死之间，大家看到了自身的渺小，同时对那根救命火柴产生了神灵般的崇敬与膜拜。天亮了，前来搜救的直升机很快发现了他们，他们得救了。 谁也不会想到，创造奇迹的，竟是微不足道的一根火柴！

14、其实世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处，譬如这根火柴，尽管它一生只辉煌一次，但这一次却成了永恒。 那么，谁还有理由自高自大。 14、用简洁的语言概括选文的主要内容。（2 分） 15、找出能点明文章主旨的句子。（3 分） 16、文章第六段加曲线的词语有什么表达作用？（2 分） 17、当仅剩最后一根火柴时，老队长擎火柴的手为什么开始“微微颤抖”？（2 分） 18、本文语言生动，请赏析划线句。（3分） 19、读了本文后，对你有何启示？（2 分） 四、文言文阅读 （一）阅读桃花源记中的文段2022题。（8分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然

15、开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”20、解释下列加点词的意思。（4分）A、屋舍俨然：B、黄发垂髫：C、便要还家：D、率妻子邑人来此绝境 21、翻译句子： （2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 22、作者为什么要虚构这样的理想境

16、界？寄托了怎样的社会理想？联系作者的生平简要分析。（2分）。 （二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（8分） 李贺做诗 李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过，二人大惊，自是有名。 每日旦出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者，及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！” 【注释】皇甫湜（sh）：当时著名文人。素构：早就构思好的。奚奴：童仆。牵合：牵强符合。程课：固定的格式。 23、解释加点词的意思。（4分） (1)始闻未信( ) (2)自

17、是有名( ) (3)及暮归( ) (4)是儿要呕心乃已耳！( ) 24、翻译下面的句子。（2分） 非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。译文： 25、李贺做诗对你的写作有什么启示？（答出一点即可）（2分） 五、作文（50分） 人生就像一个舞台，每个人都在这个平台上诠释着自己的角色。在这个过程中，时而欣喜若狂，时而郁郁寡欢，时而踌躇满志，时而一蹶不振。面对生活中的琐事，我们无法做到“不以物喜，不以己悲”，我们分分秒秒品尝着个中滋味。 请以“的滋味”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），600字左右 参考答案 二、积累运用 1、C2、C（此项为本义：即丰盛的酒席；A、B、D均为比喻义，意指盛大的精神

18、享受）3、A4、A 5、填空 略 6、（1）反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可给分）（1分） （2）写出诗（词）句给1分，写出小说名称、人物（或战役）给1分。 （3）介绍清楚雕塑的名称、所在地点给1分，表达出对雕塑的恰切理解给1分；语言通顺给1分。 答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手机。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。 7、达蓬山打造宁波市首批休闲旅游基地 8、名著阅读 祥子；BD （一）9、热天鬼子掉以轻心，加上天气闷热，鬼子肯定会到淀里洗澡，洗澡时

19、不能带枪，而水里则是老头子的天下，这样选择是为了扬长避短。画线句子不仅交代了事件发生的时间、地点、天气，还渲染了一种神秘的气氛。10、菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。11、不是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的机智。从后面的描写也可见，老头子并没有丝毫的紧张、恐惧。12、比喻，形象地写出了老头子痛打敌人的情景，给人以痛快淋漓之感。13、自然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。 二 14、科考队六人受到死神的威胁，但一根火柴使他们脱离了危

20、险，从而说明世上再渺小的事物也有它的伟大之处。（意对即可） 15、文章的第十二、十三段。（只答十三不给分，只答十二段给2分） 16、写出了火柴的珍贵和大家的紧张心理。（珍贵 1 分，紧张 1分） 17、如果这根火柴再不能将木柴点燃，他们六人将魂断高原。（意对即可） 18、比喻、拟人。（1 分）生动形象地写出了火柴给六人带来了活下去的希望和生的喜悦。（1 分，意对即可） 19、再细小的事物都有他的伟大之处，更何况我们人呢？我们在生活和学习上不能再怨天尤人，自暴自弃，应该像那根火柴一样即便微小也要让自己放出光彩。（言之成理即可） 文言文 20、（1）整齐的样子 （2）小孩子 （3）通“邀”，邀请 （4）妻子与子女 21翻译略 22陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，寄托了没有剥削、没有压迫、自食其力、和平宁静的社会理想。 23（1）听（2）这（此）（3）到（等到）（4）停止 24只要不是喝得大醉或者吊丧这样特殊的日子，他每天都这样，等大醉吊丧日过去也就不怎么理这些事情了。 25要积累素材，要勤于动笔，要深入生活，不牵强附会，不墨守成规等，能联系写作言之成理亦可。