3.1《百合花》ppt课件63张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、百合花百合花茹志鹃茹志鹃百合花象征什么 比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅C l i c k h e r e t o a d d w o r d s茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了高高的白杨树、静静的禅院和百合花等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的百合花是她的代表作。作者介绍作者介绍C l

2、i c k h e r e t o a d d w o r d s茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，百合花是她在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物。写作背景写作背景“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。”茅盾lio qin chu nni 一一、初读效果检测（一）读准加点字的音。（一）读准加点字的音。撂撂

3、()()木木讷讷()()憨憨()()厚厚 搭搭讪讪()()嬷嬷()()砦砦()()磕磕()()瞅瞅()()执执拗拗()()虔虔()()诚诚 发发髻髻（）忸怩（忸怩（）尴尬尴尬()shn hn mzhikni njgn g（二）掌握下列字词。（二）掌握下列字词。1 1、张皇：、张皇：2 2、忸怩：、忸怩：3 3、执拗：、执拗：4 4、尴尬：、尴尬：5 5 讪讪：讪讪：6 6、虔诚：、虔诚：难为情的样子。难为情的样子。恐慌，慌张。恐慌，慌张。（神色、态度）不自然。（神色、态度）不自然。固执任性，不听从别人的意见。固执任性，不听从别人的意见。形容不好意思或不大方的样子。形容不好意思或不大方的样子。恭

4、敬有诚意。恭敬有诚意。三、小说的三要素三、小说的三要素：人物人物、情节情节、环境环境（1）、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。）、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的常见的塑造人物形象的方法塑造人物形象的方法：肖像描写肖像描写、心理描写心理描写、行动行动描写描写、语言描写语言描写、环境描写环境描写以及以及正面描写正面描写、侧面描写侧面描写等。等。（2）、小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的）、小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作品，它一般包括作品，它一般包括开端开端、发展发展、高潮高潮、结局结局等四部分，还等四部分，还有的包括有的包括序幕序幕、尾声尾声。（3）、环

5、境包括）、环境包括社会环境社会环境和和自然环境自然环境。社会环境主要。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要人物活动的时间、地交代作品的时代背景；自然环境主要人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛、表现人物感情等。点、景物，用以烘托气氛、表现人物感情等。理清全文的线索、情节。理清全文的线索、情节。提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。为线索展开情节。开端 -发展 -高潮 -结局 -带路带路 借被借被 牺牲牺牲/献被献被 盖被盖被小说的眼睛小说的眼睛欣赏人物形象要点欣赏人物形象要点 1.1.概括概括人物人物思想性格特征思想性格特征；2

6、.2.指出人物的指出人物的典型意义及代表类别典型意义及代表类别；3、客观公正地、客观公正地评析人物评析人物；4 4、分析、分析塑造人物的手法塑造人物的手法。欣赏人物形象的欣赏人物形象的方法方法 1 1、从作者、从作者对人物的介绍和评价对人物的介绍和评价来把握人物。来把握人物。2 2、从人物的、从人物的语言、行动、外貌和心理描写语言、行动、外貌和心理描写来分析人物。来分析人物。3 3、从人物的、从人物的历史背景历史背景，作者所处的，作者所处的社会背社会背景景来理解人物。来理解人物。4 4、从多种、从多种不同的角度不同的角度（身份、地位、经历、（身份、地位、经历、教养、气质等）教养、气质等）对人物

7、作面面观。对人物作面面观。欣赏人物的题型：欣赏人物的题型：一、一、概括（分析）概括（分析）人物形象；人物形象；二、二、分析塑造人物的具体分析塑造人物的具体方法方法及其及其作用作用；三、三、对文中人物进行客观公正的对文中人物进行客观公正的评价评价。探究人物形象（一）“我”在文中起什么作用？线索人物，作用 1、在“人物形象”方面会对主人公起衬托突出作用。2、在“情节”方面起线索作用，以他的所见、所闻串起小说内容，使小说更具真实感。3、在“主旨”方面经常是借助线索人物的感触，揭示主旨。答题方略：衬托了主人公xx什么样的性格特征；作为线索人物，推动情节发展等作用；在主题表达方面有揭示、突出主题等作用。

8、分析人物形象1通讯员找出文中对通讯员的肖像、动作、神态描写，并指出通过这些描写，表现出通讯员怎样的思想性格特点。分析人物形象通讯员肖像描写P127：只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。十九岁，帮人拖毛竹的农村青年通讯员年轻、高壮简朴充满朝气对生活和自然无比热爱P132：我看见他那张十分年轻稚嫩的圆脸。分析人物形象通讯员动作描写P125：通讯员撒开大步，一直走在我前面。一开始他就把我撩下几丈远。不擅长与女同志打交道羞涩腼腆善良而有责任心P12

9、6：他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站站下了。但脸还是朝着前面。没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个向前走蹬蹬蹬地自个向前走了，一下又把我甩下几丈远。不过这一次还好，他没让我撂撂得太远，我走快，他在前面大踏步向前大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆摇摇摆摆。分析人物形象通讯员神态描写P132：他见我挨他坐下，立即张皇张皇起来局促不安他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌憨厚朴实拘谨局促不善言辞P1315：他飞红了脸，更加忸怩忸怩起来半晌他才低下头，憨憨憨憨地笑了一下分析人物形象的形象2新媳妇 概括文中写新媳妇的三段情节，并由情节分析新媳妇的思想性格特点。文中写新媳妇的三段

10、情节是：借被子 缝衣服 献被子第一件事：借被子 新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她害羞、腼腆,刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手。但她本性是善良的，俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完.起初不肯借被是不舍，“这是她唯一的嫁妆”，但她又是深明大义的，故最终她还是借了;为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补.第二件事：缝衣服，献被子 可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤

11、时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子”新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当“我”劝她“不要缝了”时，“她却对我异样地瞟了一眼”，对“我”的不解以示不满。新媳妇思想性格特点 开始我们眼中新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱。新媳妇:娴静 淳朴 善良 纯真 高洁环境描写的作用：小说中的景物描写往往对烘托人物心情（小说中的景物描写往往对烘托人物心情（A）、渲）、渲染环境气氛（染环境气氛（B）、推进情节发展（）、推进情节发展（C）、深化作品）、深化作品主题（

12、主题（D）等方面有重要作用。以下两处环境描写）等方面有重要作用。以下两处环境描写分别起什么作用？分别起什么作用？1、早上下过一阵小雨、早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜空气里也带有一股新鲜温润的香味。（温润的香味。（）2、天黑了，天边涌现一轮满月、天黑了，天边涌现一轮满月我连那一轮皎我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。（洁的月亮，也憎恶起来了。（）AAC 小说撷取了革命战争时期小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，通讯员和新媳妇的形象，表表现了

13、纯洁深厚的军民之情和现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。情美和人性美。谢 谢 您 的 聆 听百合花作者：茹志鹃导导词语解释词语解释 张皇：惊慌失措的样子 讷讷：说话迟钝 讪讪：形容不好意思、难为情的样子 虔诚：恭敬而有诚意的态度 执拗：形容固执任性，坚持己见，听不进别人的意见1、人物形、人物形象？象？3、细节描写、细节描写 环境描写环境描写4、百合花象征意百合花象征意义，义，主旨主旨？2.故事情节？故事情节？思人物：通讯员 新媳妇 “我”事件：通讯员送“我”去前沿包扎所“我”和通讯员去借被子 通讯员救人牺牲 新媳妇给通讯员盖被子1 1、小说、小

14、说写了哪几个人物写了哪几个人物？围绕围绕这些人物写了哪几件事？这些人物写了哪几件事？诵读课文，理清结构开端开端 带路带路123发展发展 借被借被 高潮高潮 牺牲牺牲结局结局 盖被盖被2443445758592 2、浏览全文，勾画出描写通讯、浏览全文，勾画出描写通讯员和新媳妇的句子，并分析人物员和新媳妇的句子，并分析人物形象（手法）。形象（手法）。人物描写人物描写正面描写神态描写：描写人物面部表情，展现人物内心世界 肖像描写：描写人物面部特征，直观展现人物形象动作描写：描写人物动作行为，表现人物性格心理描写：描写人物内心活动，展示人物性格、思想语言描写：描写人物对话和独白，使人物形象栩栩如生细节

15、描写：描写细微的典型情节，刻画人物性格、心理人物描写人物描写侧面描写以旁面写正面：借助他人反应表现人物形象以对面写正面：描写人物关注重点的转移，侧面展现人物心理变化以反面写对面：通过正反人物形象对比，突显人物形象人 物 形 象人 物 形 象年轻、腼腆淳朴、年轻、腼腆淳朴、勇敢善良、天真勇敢善良、天真纯洁、憨厚朴实、纯洁、憨厚朴实、热爱生活、率真。热爱生活、率真。美丽年轻、活泼开朗、矜持羞涩、善良淳朴、对红军有深厚情谊“我”在文中起了什么作用？以以“我我”为视点叙述故事，为视点叙述故事，增强真实性增强真实性线索人物，贯穿情节，推线索人物，贯穿情节，推动情节动情节发展发展帮助读者理解人物和帮助读者

16、理解人物和主旨主旨3、文中有哪些反复出现的有深意的物象、文中有哪些反复出现的有深意的物象（分析手法和情感（分析手法和情感）？）？干馒头树枝和野菊花百合花被毛竹与月亮肩膀上的破洞馒头馒头“给你开饭啦!”我走过去拿起那两个干硬的馒头但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头第一次是对同事第一次是对同事关心体贴，体现关心体贴，体现他的他的质朴善良质朴善良。第二次是第二次是“我我”睹物思人，物存睹物思人，物存人亡，表现人亡，表现“我我”的痛心疾首及思的痛心疾首及思念念惋惜惋惜之情之情。树枝和野菊花树枝和野菊花肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝看见他背的枪筒里不知在什么时

17、候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。不仅直接表现通讯员不仅直接表现通讯员的的天真质朴天真质朴和即将参和即将参加战斗的加战斗的乐观情绪乐观情绪，而且说明他对大自然、而且说明他对大自然、对生活中对生活中美好事物的美好事物的热爱热爱破洞破洞在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。（34）他肩上撒挂下来的布片，在风里一飘一飘（43）军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。（53）她却对我异样地瞟 了一眼，低下头，还是一针一针地缝。（56）一方面表现通讯一方面表现通讯员不顾个人安危，员不顾个人安危，把生的希望留给把生的希望留给别人的高贵品质；别人的高贵品质；另一方面表现新另一方

18、面表现新媳妇对通讯员的媳妇对通讯员的关心、痛惜。关心、痛惜。第一次：借被子时由于慌张，不小心撕裂衣服弄出破洞。又第一次：借被子时由于慌张，不小心撕裂衣服弄出破洞。又不好意思让新媳妇帮忙缝上。这一细节，一方面写出通讯员不好意思让新媳妇帮忙缝上。这一细节，一方面写出通讯员的的朴实、腼腆、执拗朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的，另一方面写出新媳妇的友善、热情、友善、热情、关切关切。在情节上为第二次出现作。在情节上为第二次出现作铺垫铺垫。第二次：是当通讯员回部队时，第二次：是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的上撕挂下来的布片在风里一飘一

19、飘的”。这一细节写出了通。这一细节写出了通讯员讯员天真质朴的心理天真质朴的心理和和回部队时乐观的情绪回部队时乐观的情绪。第三次：是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，第三次：是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他他安祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里安祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文照应上文，铺垫下文，另一方，另一方面写出新媳妇和面写出新媳妇和“我我”为此而万分为此而万分痛惜痛惜的心情。的心情。第四次：是在作品的倒数第四段，第四次：是在作品的倒数第

20、四段，“我过去一摸，果然手都冰冷了。我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。密密地缝着破洞。”这一细节不仅这一细节不仅照应了上文照应了上文，更表现了新媳妇把，更表现了新媳妇把通讯员当作通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地密密地缝着那个细细地密密地缝着那个破洞破洞”，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次媳妇的感情得到一次升华升华。细节描写重复的作用细节描写重复的作

21、用这些细节描写前后照应，不仅对表现人这些细节描写前后照应，不仅对表现人物的思想性格起到了物的思想性格起到了塑造作用塑造作用，而且使得，而且使得文章各部分的内在文章各部分的内在联系更紧密联系更紧密，使作品所，使作品所表达的表达的思想情感思想情感更加深沉，从而增强对读更加深沉，从而增强对读者的感染力，这些看似不重复的细节，像者的感染力，这些看似不重复的细节，像一条纽带，使作品前后呼应，结构严谨，一条纽带，使作品前后呼应，结构严谨，富有节奏感。富有节奏感。早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味。（4）（自然环境（自然环境 乐观主义）乐观主义）还有天黑了，天边涌现一轮满月那一轮皎洁的月亮，我也

22、憎恶起来了。（45）（社会环境（社会环境 战争残酷、紧张）战争残酷、紧张）小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。分 析 人 物 关 系分 析 人 物 关 系我和通讯员通讯员和新媳妇战友、同乡 军民关系 军民鱼水情 战友情同乡情 53 作者赋予了它丰富的象征意义小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。一句话，百合花象征着人性美、人情美。54 小说选取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁美好高尚品格的小通讯员和新媳妇的形象，

23、表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。探究人物形象（二）1、“百合花百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员也有关吗？征吗？和小通讯员也有关吗？腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意 2 2、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。说塑造人物形象的方法。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。细节描写细节描写 语言描写语言描写 肖像描写肖像描写 动作描写动作描写1、步枪筒里的树枝和野菊花步枪筒里的树枝和野菊花对自

24、然对生活的热爱，天真质朴的心灵对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵探究细节描写对表现人物的作用探究细节描写对表现人物的作用2 2、给我开饭的两个馒头、给我开饭的两个馒头3 3、衣服上的破洞、衣服上的破洞通讯员对我的关心通讯员对我的关心朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄几次写衣服上破洞，有什么作用？【明确】课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞，对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。第一次：起因 是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见嘶的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布

25、来，口子撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。”这一细节，一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。第二次：归队 是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的”。这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。第三次：牺牲 是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他安祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。第四次：缝

26、衣 是在作品的倒数第四段，“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。”这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地密密地缝着那个破洞”，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华。探讨小说中的景物描写的作用 小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。比如早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。还有天黑了，天边涌现一轮满月那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了。这一景物描写对发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。