古诗词诵读《虞美人》ppt课件21张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、虞美人虞美人 李李煜煜 教学诗词，要注意朗读，朗读是一种浸润式的习得，没有反复的朗读，那情味就出不来，语感就出不来。这是诗词教学的最佳境界。北大教授 温儒敏 春花春花/秋月秋月/何何-时时-了？往事了？往事/知知-多多-少。小楼少。小楼/昨夜昨夜/又又-东东-风，风，故国故国/不堪不堪/回首回首/月月-明明-中。中。雕栏雕栏/玉砌玉砌/应应-犹犹-在，只是在，只是/朱朱-颜颜-改。问君改。问君/能有能有/几几-多多-愁？愁？恰似恰似/一江一江/春水春水/向向-东东-流。流。宋帝为什么读了这首词后马上就赐给李宋帝为什么读了这首词后马上就赐给李煜一杯毒酒？即李煜说什么惹恼了宋帝？煜一杯毒酒？即李煜

2、说什么惹恼了宋帝？（请结合具体字词句分析）（请结合具体字词句分析）词作哪个字可以概括全文的感情？词作哪个字可以概括全文的感情？愁愁：往事之叹往事之叹亡国之恨亡国之恨离家离家之之痛痛思乡之苦思乡之苦(词眼词眼)虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融对比对比虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融对比对比对比对比设问、比喻、夸张设问、比喻、夸张、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么？不仅指不仅指以前的富贵以前

3、的富贵生活生活锦衣玉食、后锦衣玉食、后宫佳丽、宫佳丽、“普天之下，普天之下，莫非王土莫非王土”的尊荣等，的尊荣等，更是对更是对欢乐、自由欢乐、自由的向的向往，对往，对尊严尊严的期盼，对的期盼，对生存安全感生存安全感的需要。的需要。3、“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了作者怎样的思想感情?“东风东风”表示表示季节更替季节更替，“又又”则说明则说明时光飞逝时光飞逝，人人的生命的生命随着花谢月残而长逝随着花谢月残而长逝不返，不返，复国之梦复国之梦也也随着花开随着花开月圆而逐渐破灭！月圆而逐渐破灭！4、为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？怀念故土、

4、怀念亲人所有思乡的人的诗词中总所有思乡的人的诗词中总因月而起思乡之情。李白因月而起思乡之情。李白有有“举头望明月，低头思举头望明月，低头思故乡。故乡。”苏轼有苏轼有“但愿人但愿人长久，千里共婵娟。长久，千里共婵娟。”而而李煜的李煜的“月明中月明中”与以上与以上二人不同，李白是潇洒，二人不同，李白是潇洒，苏轼豪放而豁达，李煜剩苏轼豪放而豁达，李煜剩下的只有凄清与无奈。下的只有凄清与无奈。5、“雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在”反映了作者什么样反映了作者什么样的心理活动？的心理活动？雕，有花纹。试想一下，汉白玉制雕，有花纹。试想一下，汉白玉制成的台阶栏杆，回映着清冷的月光，成的台阶栏杆，回映着清冷的月

5、光，是一幅多么冰冷的图画啊是一幅多么冰冷的图画啊!作者回想作者回想故国的宫殿，却再也回不去了，故国的宫殿，却再也回不去了，“雕栏玉砌雕栏玉砌”是作者过去生活的象是作者过去生活的象征。因作者身在汴京未见故都情景，征。因作者身在汴京未见故都情景，故用猜测的语气，含有国破家亡，故用猜测的语气，含有国破家亡，江山变色，不知新的主人对它们的江山变色，不知新的主人对它们的态度如何之意。反映了作者悔恨、态度如何之意。反映了作者悔恨、追思、满腔悲慨的心理活动。追思、满腔悲慨的心理活动。6、“只是朱颜改只是朱颜改”中的中的“朱颜朱颜”的含义指哪的含义指哪些？些？“朱颜朱颜”指红颜，此指南唐旧日的指红颜，此指南唐

6、旧日的宫女。宫女。“朱颜改朱颜改”说明宫女们都老说明宫女们都老了。其实改变的不仅仅是了。其实改变的不仅仅是“朱颜朱颜”，还有人的地位还有人的地位(由国之君沦为阶下由国之君沦为阶下囚囚)、人的感受、人的感受(由安富尊荣到忍辱由安富尊荣到忍辱蒙羞蒙羞)物是人非，年华已逝，留下的只有物是人非，年华已逝，留下的只有已老的宫女。已老的宫女。古诗词中有许多慨叹时过境迁，物古诗词中有许多慨叹时过境迁，物是人非的诗句，但都不如此句。是人非的诗句，但都不如此句。“雕栏玉砌雕栏玉砌”本是华丽的宫殿本是华丽的宫殿”，“朱颜朱颜”本是多么美丽青春的词语，本是多么美丽青春的词语，用在此处立刻就换了一种悲哀的意用在此处立

7、刻就换了一种悲哀的意境。境。鉴赏鉴赏问君能有几多问君能有几多恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流比喻（化抽象比喻（化抽象为形象）为形象）愁思像春水汪愁思像春水汪洋恣肆，写出了洋恣肆，写出了愁思的愁思的；又像；又像春水之昼夜不停春水之昼夜不停无穷无尽，写出无穷无尽，写出了愁思的了愁思的 。所有具有所有具有深悲剧痛深悲剧痛的人都怕回忆过去的美好的人都怕回忆过去的美好岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴尽管他尽管他们与李煜的们与李煜的愁思愁思未必相同，但都可能有恰似一江未必相同，但都可能有恰似一江春水向东流那样的春水向东流那样的悲愁心态悲愁心态 。虞美人虞美人正是真实形象

8、的写出这些人的感正是真实形象的写出这些人的感情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。今天的读者并无李煜那样的遭今天的读者并无李煜那样的遭遇，为何也能被他的词感动？遇，为何也能被他的词感动？1 1、虚实结合，情景交融。、虚实结合，情景交融。2 2、对比。、对比。3 3、比喻、夸张。、比喻、夸张。4 4、设问。、设问。作者是如何写愁的？作者是如何写愁的？*虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融 春花春花 秋月秋月 小楼小楼 东风东风 故国故国 明月明月 雕栏玉砌雕栏玉砌 朱颜朱颜 春水春水实实“物是物是”（自然永恒）（自然永恒）眼前景眼前景虚虚“人非人非”（人生无常）（人生无

9、常）心中景心中景若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。时雨。贺铸贺铸青玉案青玉案抽刀断抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。水水更流，举杯消愁愁更愁。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！一个愁字了得！李清照李清照声声慢声声慢白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。李白李白秋浦歌秋浦歌剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。剪不断，理还乱，

10、是离愁。别是一般滋味在心头。李煜李煜相见欢相见欢花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。李清照李清照一剪梅一剪梅 李煜的这首词字李煜的这首词字字血泪，发自内字血泪，发自内心，心，词人追惜年词人追惜年华、感慨人事变华、感慨人事变迁、哀叹命运，迁、哀叹命运，抒发了一位亡国抒发了一位亡国之君的故国之思之君的故国之思1、尼采谓一切文字，余独爱以血书者，后尼采谓一切文字，余独爱以血书者，后主之词，真所谓以血书者也。主之词，真所谓以血书者也。2、词至李后主，而眼界始大，感慨遂深，、词至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。遂变伶工之词而为士大夫之词。3、

11、唐五代之词，有句而无篇；南宋名家之、唐五代之词，有句而无篇；南宋名家之词，有篇而无句。有篇有句，唯李后主之词，有篇而无句。有篇有句，唯李后主之作及永叔、少游、美成、稼轩数人而已。作及永叔、少游、美成、稼轩数人而已。王国维王国维人间词话人间词话：法国作家缪塞尔说：法国作家缪塞尔说：“最美丽的诗歌是最最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。泪。”v1、背诵课文。、背诵课文。v2、小组朗诵比赛。、小组朗诵比赛。v3、在李煜的创作中，浸染着这种、在李煜的创作中，浸染着这种泣血之愁的词作还有很多，请就你泣血之愁的词作还有很多，请就你最喜欢的一首试加赏析。最喜欢的一首试加赏析。（参考篇目（参考篇目相见欢相见欢长相思长相思乌夜啼乌夜啼 清平清平乐乐 浪淘沙浪淘沙）