1、龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。行：古代诗歌体裁歌：长歌、短歌长歌与短歌的区别：根据乐府解题，其分别在歌声、曲调的长短。“短歌微吟不能长”。长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。乐府的别称：歌：垓下歌白雪歌登幽州台歌行：兵车行丽人行十五从军行吟：秦中吟白头吟引：李凭箜篌引曲：西洲曲秋风曲渭城曲此外还有：谣、辞等
2、别称。曹操（155220）生平介绍军事功绩三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。初举孝廉，任洛阳北部尉，迁顿丘令。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步扩充军事力量。建安元年，迎献帝都许。从此用其名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙刘备联军击败于赤壁。在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对恢复农业生产有一定作用。用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。政治措施文学成就建安文学的代表人物之一，与其
3、子曹植、曹丕合称“三曹”。善诗歌,抒发政治抱负，反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文清峻整洁，著有魏武帝集。曹操（155220）建安风骨汉末建安时期文坛巨匠“三曹”:曹操、曹丕、曹植、“七子”:孔融、陈琳、王粲(cn)、徐干、阮瑀(y)、应玚(yng)、刘桢继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。特征：高扬政治理想风格：俊爽刚健短歌行（其一）曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食
4、野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。第一层：第二层：第三层：第四层：对酒当歌唯有杜康青青子衿鼓瑟吹笙明明如月心念旧恩月明星稀天下归心短歌行（其一）曹操逐层分析第一层（对酒当歌唯有杜康）譬如朝露，去日苦多何以解忧，唯有杜康人生比喻借代酒年华易逝人生苦短逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心引用诗经郑风子衿中的句子“青青子衿，悠悠我心”。原是一首情诗，用来表达一个姑娘对情人的思念，姑娘对情人的深深思念，正切合曹操对贤才的渴求。表达作者
5、求贤若渴的心情青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心贤才借代引用诗经.小雅.鹿鸣中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。贤才若来投奔必将极尽礼节逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心呦呦鹿鸣，食野之苹贤才借代比喻贤才内无贤才求贤若渴出自诗经引用在外散布无主逐层分析第三层（明明如月心念旧恩）明明如月，何时可掇越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。贤才比喻想象为贤而忧贤才难求逐层分析第四层（月明星稀天下归心）
6、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深无主可依的贤才比喻化用敞开胸怀广纳才俊周公吐哺，天下归心用典人生苦短求贤不得功业未就对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。一统天下所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。“周公吐哺，天下归心”作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。“青青子衿，悠悠我心”表达诗人念念不忘贤才的一片真情。“呦呦鹿鸣，食野之苹”表达诗人礼遇贤才的态度“明明如月，何时可掇”贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。“月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？”以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四处奔走，流露出诗人惟恐贤者不来归附的焦虑。“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“山不厌高，水不厌深。”以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。
