1、我们有新玩法我们有新玩法第一课时第一课时道德与法治部编版 二年级下第一课时第一课时你和家人在周末玩了哪些外国传统游戏呢？在玩游戏的过程当中你有什么感受和体会，跟我们分享一下吧！我周末的时候和爸爸妈妈一起玩了拼图游戏，把图片贴在纸上，剪开后再拼起来。这样一来，不仅可以省了买拼图的钱，也不用特意外出去买拼图。还可以拼自己喜欢图。真是太有创意了，发明这个游戏的人真是太聪明了！我在周末的时候本来打算和爸爸一起玩泰国的椰壳鞋游戏，但是我们没有找得到椰壳，于是爸爸想到可以用纸箱来代替。后来我也想到了，不仅可以用纸箱来代替椰壳，还可以用购物袋、水桶来代替！妈妈还夸我们真聪明！其实，游戏都是人们在日常休闲生活
2、当中发明和创造的，我们自己也可以在游戏的过程当中进行创新，让传统游戏变成新的游戏喔！我们能不能也设计出一些好玩的新游戏呢？一起来试试看吧！你平时是怎样玩跳绳的，可以给我们示范一下吗？双脚跳单脚跳还有的人这样跳绳这些都是跳绳的传统玩法。有没有新的玩法把传统游戏变为新游戏呢？跳绳打个结，变成呼啦圈。跳绳栓在身上，可以比力量。跳绳来回摆，看谁反应快。跳绳当竹竿，三人一起玩。小鱼入网了！除了这些玩法以外，跳绳还有其他的新玩法吗？你能不能设计一款新的跳绳游戏呢？做一做我设计的新游戏名称：_ 玩法：_做一做我设计的新游戏名称：螃蟹走玩法：两个学生为一组，用跳绳把两人的膝关节绑在一起，成两人三足。练习时，两
3、人侧对行进方向横着走，看哪组走的最快。做一做我设计的新游戏名称：四人运货玩法：四人一组，用四根跳绳组成“井”字形，每人抓住两根绳头，“井”字中间放一个排球。练习中四人配合不使球掉下，且最先到达目的地的队为胜。你能把你所设计的新游戏向我们展示一下吗？请你带着你的小伙伴，给我们示范一下玩法吧！游戏评选活动你最喜欢的是哪位小游戏设计师设计的游戏呢？请你把你的票投给他吧！方法一：传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣！除了把传统玩具变个花样以外，还能怎么玩可以玩出新的花样呢？想一想我们可以两个人一起玩同步跳绳，要节奏一样喔！我们还可以三个人一起玩交叉跳绳。我们还可以多人一
4、起同步跳绳。组合跳绳【方法二】不同的人可以重新组合玩，也能够玩出新的花样！跳绳跳跳球这两种不同的玩具可以组合在一起玩吗？跳绳新玩法：跳绳跳跳球【方法三】不同的玩具也可以组合玩其实，我们也能在游戏的过程当中发现一些新玩法，把传统游戏变为新游戏喔！让我们在游戏当中开动脑筋来创造，一起玩出新花样吧！变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣课堂小结方法一：把玩具变个花样法法二：不同的人重新组合玩方法三：不同的玩具组合玩玩出新花样（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战
5、士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
