成语历史故事竞赛2北师大版课件.ppt

1、 请根据图画提示联想，回答出恰当的成语。答案：鼠目寸光、走马观花、放虎归山、妙笔生花单击页面即可演示第第2525课课 成语历史故事竞赛成语历史故事竞赛 学习与探究之四学习与探究之四 讲授新课课堂小结课堂演练 学习目标一、知识目标：充分阅读所收集到的成语典故，提取有关重要历史人物、事件等的有效信息。二、能力目标：通过对成语典故的收集整理，培养正确处理资料的能力和合作探究的意识。三、情感目标：培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质。成语往往形成于人们对不同时期产生的神话传说和历史故事的锤炼，随着成语的流传，成语故事的中心人物也深深扎根于我们的记忆。请回

2、答下列各组成语故事产生的历史时期及其中心人物。成语历史知识竞赛1.图穷匕现 破釜沉舟 初出茅庐 煮豆燃萁2.负荆请罪 兔死狗烹 投笔从戎 世外桃源 3.退避三舍 九牛一毛 势不两立 草木皆兵 答案：战国、荆轲；秦朝、项羽；东汉、诸葛亮；三国、曹植 答案：战国、廉颇；春秋、范蠡；西汉、班超；东晋、陶渊明答案：春秋、晋文公；西汉、司马迁；三国、孙权；前秦/东晋、苻坚 1.在长期的流传中，一些虚拟的寓言故事逐步转化为固定的词组和成语，形成寓言成语。请选出下列各组成语中全是寓言成语的一组。A.杞人忧天 老马识途 守株待兔 B.杯弓蛇影 井底之蛙 狼子野心 C.刻舟求剑 杞人忧天 鹬蚌相争 D.八仙过海

3、 画蛇添足 鸡犬升天答案：C C成语历史知识竞赛 2.许多成语来源于我国古代的神话或传说，如女娲补天、牛郎织女等，请再举出至少两个这样的成语来。答案：夸父追日、精卫填海、钻燧取火、天衣无缝成语历史知识竞赛 3.成千上万的成语记载于我国各类文献中，汉语成语词典作过粗略统计，仅出自于论语一书的成语就多达120多条，请举出几条源自论语一书中的成语。答案：因材施教；诲人不倦；不耻下问；文质彬彬；有教无类；当仁不让；任重道远；见利思义；己所不欲，毋施于人；言而有信；举一反三；川流不息成语历史知识竞赛 4.一些普通的“小人物”往往却因为成语的流传而家喻户晓，发生在他们身上的趣事给我们阐述了深刻的人生哲理。

4、请说出与以下“小人物”有关的成语。叶公 愚公 庸人 盲人 郑人 塞翁答案：叶公好龙 愚公移山 庸人自扰 盲人摸象 郑人买履 塞翁失马成语历史知识竞赛 5.对联成语在成语中独树一帜，富有语言魅力。根据所给成语的上联，请写出下联。士别三日 鞠躬尽瘁 前事不忘 不入虎穴答案：刮目相看 死而后已 后事之师 焉得虎子成语历史知识竞赛 6.形成于春秋战国时期的成语中出现了很多诸侯国的国号，如秦晋之好、围魏救赵等，请找出四个含有诸侯国国号的成语。答案：见贤思齐、完璧归赵、朝秦暮楚 四面楚歌、吴头楚尾、楚材晋用成语历史知识竞赛 7.春秋时期,一位军事家认为如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不

5、败之地。可是在战国时期却有一个空谈军事理论不能解决实际问题的将领，使赵国在长平战役中惨败。请指出这两位人物分别是谁，并说出与他们相关的成语。答案：孙武、知己知彼，百战不殆；赵括、纸上谈兵成语历史知识竞赛 8.讲诚信道义是中华民族的传统美德，但现实生活中也有少数因为利益而违背诺言，不讲道义的伪君子，你能找出形容这种人的成语吗？答案：背信弃义、忘恩负义、见利忘义、出尔反尔、利令智昏成语历史知识竞赛 9.成语“煮豆燃萁”源自曹植著名的七步诗，请说出这首诗的内容。答案：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？成语历史知识竞赛 10.一些重要的字词在不同的成语中出现时，其含义有很大的差别，请将下

6、列成语中“兵”的含义正确连线。兵不血刃 用兵 兵不厌诈 兵器 兵连祸接 军队 兵临城下 战争成语历史知识竞赛 11.汉语成语为了增强表达效果，常常运用重言叠韵的表达方式。请按照以下成语重叠类型再列举两条来。三三两两、战战兢兢 自高自大、善始善终 孜孜不倦、欣欣向荣 文质彬彬、威风凛凛 参考参考答案熙熙攘攘、堂堂正正倾国倾城、任劳任怨振振有辞、津津有味虎视眈眈、天网恢恢成语历史知识竞赛 12.请给所列成语各写出一条意思相同或相近的成语。唇亡齿寒 守株待兔 兔死狗烹 弃暗投明答案：休戚相关 刻舟求剑 卸磨杀驴 改邪归正成语历史知识竞赛 13.请给所列成语各写出一条意思相反的成语。当机立断 拔刀相助

7、 万古流芳 救死扶伤答案：优柔寡断 袖手旁观 遗臭万年 落井下石成语历史知识竞赛 14.请在下列横线上填上适当的人物姓名组成成语。_追日 _自荐 _填海 _舞剑 _效颦 _之心，路人皆知 答案：夸父 精卫 东施 毛遂 项庄 司马昭 成语历史知识竞赛 15.相同或相近的意思往往可用多个成语来表达，但使用时却有微妙的差异，充分体现了成语的语言魅力。请将下列成语按释义正确分组归类。别出心裁 如法炮制 抱残守缺 萧规曹随 独辟蹊径 邯郸学步 标新立异 墨守成规 人云亦云 亦步亦趋 因循守旧 不落窠臼 A.守旧：_ B.模仿：_ C.创新：_ 成语历史知识竞赛成语历史故事竞赛 成语是人们长期以来习用形式

8、简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。历史故事1：战国时有个叫苏秦的人，读书很认真，实在疲倦的时候，就用锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流。他用这种方法驱逐睡意，坚持学习。汉朝有个人叫孙敬，非常勤奋，经常读书到深夜，他将绳子一头栓在屋梁上，另一头栓在自己的头发上，当他打盹的时候，绳子就会拉疼头皮，使他清醒。苏秦和孙敬后来都成了著名的政治家。请回答：故事讲述的成语是什么？故事向我们讲述了刻苦求学的楷模，在古代还有很多这样的楷模，请举出两位以及和他们相关的成语。答案：悬梁刺股。匡衡：凿壁偷光；车胤、孙康：囊萤蝇雪；祖逖：闻鸡起

9、舞 历史故事2：公元前206年，刘邦占领了秦都咸阳。为了严明法纪，安定人心，刘邦宣布废除秦朝严刑酷法，施行新法令。他制定三条法律：第一条，任意杀人者判死刑；第二条，伤害别人的要办罪；第三条，对抢劫偷盗的人也要惩罚。请回答：故事讲述的成语是什么？请总结刘邦能够在楚汉之争中取胜的原因。答案：约法三章。顺从民意，安定民心；有 稳固的根据地；重视人才，善于用人。历史故事3：公元263年，魏国灭了蜀国。蜀国国君刘禅投降后，全家迁往洛阳，魏文帝封他为安乐公。有一次，大将军司马昭宴请刘禅，并且演出四川戏助兴。跟随刘禅的蜀国人看到家乡戏，心情都很悲伤，惟独刘禅谈笑自如，快乐得很。过了几天，司马昭遇到刘禅，就问

10、他：“你思念蜀国吗？”刘禅毫不犹豫地回答道：“这里快乐极了，我一点儿也不想念蜀国！”请回答：故事讲述的成语是什么？春秋时期也有一位亡国之君，在亡国后，刻苦自励，发奋图强，经过不懈努力，终于复国。请回答他是谁，说出和他相关的成语。答案：乐不思蜀。勾践：卧薪尝胆。历史故事4：退守巴蜀的刘邦准备出兵攻打项羽。为了迷惑对方，他派了几百名士兵去修复当初被烧毁的的几百里栈道。守关的楚将章邯毫不在意。刘邦的大将韩信却在暗中率领汉军主力抄小路迅速占领了陈仓。章邯得知陈仓失守，慌忙领兵前去抵抗，可是已经太晚了。汉军再次攻入咸阳，占领关中。请回答：故事讲述的成语是什么？有很多成语来源于古代的战争，请列举五条以上和

11、战争有关的成语。答案：明修栈道，暗度陈仓。退避三舍、减灶诱敌、老马识途、纸上谈兵、围魏救赵、四面楚歌、投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳。我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外

12、界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成

13、的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者

14、来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可

15、不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今

16、社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间

17、，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来

18、的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得

19、分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必

20、须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么

21、也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”