1、1 我是独特的第1课时延安小学的小朋友今天想要玩不一样的游戏大家看别眨眼别眨眼即将呈现在大家眼前的是我活泼开朗热情美丽善良大方人见人爱花见花开上天入地无所不能不好意思放错了我们今天将 要游戏是快问快答快问快答精 彩即将开始屏住呼吸倒计时5秒54321下面游戏正式开始正式开始正式开始猴子兔子游戏：快问快答游戏：快问快答游戏：快问快答游戏：快问快答游戏：快问快答游戏：快问快答镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。活动一：我眼中的我我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。请你说一说，在学习、玩耍、运动等活动中，你可以找到自
2、己的哪些特点？活动一：我眼中的我活动一：我眼中的我赵兴的调查结果父母说父母说老师说老师说同学们说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好活动二：他人眼中的我父母说父母说老师说老师说同学们说同学们说有点儿调皮有韧劲足球踢得好不认同认同认同赵兴的调查结果活动二：他人眼中的我分享小调查：别人眼中的我思考：我是这样的吗？活动二：他人眼中的我活动二：他人眼中的我好评和差评收到好评，说谢谢，继续加油不骄傲！收到差评，改不足，微笑沟通变更好！活动二：他人眼中的我假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽假如我能变成我愿意成为拥有的特点。假如我能变成一种动物，我愿意成为拥有这种动物的特点。假如我能变
3、成动画片中的卡通人物，我愿意成为拥有这个人物的特点。假如我能变成.活动三：期望中的我活动三：期望中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋活动四：内心世界中的我故事袋快乐宁静惊喜悲伤.活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我活动四：内心世界中的我？活动四：内心世界中的我默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情？故事袋活动四：内心世界中的我（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付
4、出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
