寓言四则《杞人忧天》课件(共18张)语文课件.pptx

1、杞人忧天杞人忧天列子列子天瑞天瑞新知讲解新知讲解列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。列子是列子、期道家代表人物之一。列子是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。列子列子弟子、列子后学著作的汇编。列子是中国古代思想文化史上著名的典籍，是是中国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能开启人们心智，给人一部智慧之书，它能开启人们心智，给人以启示，给人以智慧。全书八篇，一百四以启示，给人以智慧。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。历史故事组成。亡羊补牢亡羊补牢古代寓言，是

2、我国的瑰宝，看图说出你所知道寓言故事：古代寓言，是我国的瑰宝，看图说出你所知道寓言故事：揠苗助长揠苗助长守株待兔守株待兔狐假虎威狐假虎威新知讲解新知讲解对牛弹琴对牛弹琴古代寓言，是我国的瑰宝，看图说出你所知道寓言故事：古代寓言，是我国的瑰宝，看图说出你所知道寓言故事：画蛇添足画蛇添足愚公移山愚公移山夸父逐日夸父逐日新知讲解新知讲解记拼音杞杞人w 躇chq中伤zhng亡亡所qn舍然sh废寝崩坠坠 zhu跐蹈c 新知讲解新知讲解 国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当

3、坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞人忧天 列子杞国有人忧天地杞国有人忧天地崩坠崩坠，身，身亡亡所寄，所寄，废寝食废寝食者。者。又有又有忧彼之所忧忧彼之所忧者，因往者，因往晓晓之，曰：之，曰：“天，天，积气积气耳，亡处亡气。若耳，亡处亡气。若屈伸屈伸呼吸，呼吸，终日在天中终日在天中行止行止，奈何奈何忧崩坠乎？忧崩坠乎？”崩塌坠落。崩塌坠落。为他的忧虑而担心。为他的忧虑而担心。睡不着觉，吃不下饭。睡不着觉，吃不下饭。告

4、知，开导。告知，开导。聚积的气体。聚积的气体。（四肢）弯曲伸展。（四肢）弯曲伸展。行动，活动。行动，活动。为何，为什么。为何，为什么。无，没有。无，没有。古代杞国有个人担心天会塌、古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：他，说：“天不过是积聚的气体罢天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来空里活

5、动，怎么还担心天会塌下来呢呢?”?”评析：评析：杞人担忧天地崩坠而寝食难安，杞人担忧天地崩坠而寝食难安，晓之者以晓之者以“天乃积气天乃积气”劝其不要担忧劝其不要担忧 。新知讲解新知讲解 其人曰：其人曰：“天果积气，日月天果积气，日月星宿星宿，不当不当坠坠耶？耶？”晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之日月星宿，亦积气中之有光耀者，有光耀者，只使只使坠，亦不能有所坠，亦不能有所中伤中伤。”星宿：星辰。宿，我国古代天星宿：星辰。宿，我国古代天文学家把某些星的集合体叫宿。文学家把某些星的集合体叫宿。纵使，即使。纵使，即使。伤害，受伤伤害，受伤。坠落，掉下。坠落，掉下。评析：评析：杞人担忧日月星辰

6、从积气中掉下杞人担忧日月星辰从积气中掉下来，晓之者以来，晓之者以“日月星辰日月星辰”即使掉下来即使掉下来也无害相劝。也无害相劝。那人说：那人说：“天是气体，那日、月、星、天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗辰不就会掉下来吗?”?”开导他的人说：开导他的人说：“日、日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。下来，也不会伤害什么。”新知讲解新知讲解 其人曰：其人曰：“奈地坏何奈地坏何？”晓之者晓之者曰：曰：“地，地，积块积块耳，充塞耳，充塞四虚四虚，亡处亡，亡处亡块。若块。若躇步跐蹈躇步跐蹈，终日在地上行止，奈，终日在地上行止，奈何忧

7、其坏？何忧其坏？”其人其人舍然舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。大喜，晓之者亦舍然大喜。聚积的土块。聚积的土块。四方。四方。都是踩踏的意思。都是踩踏的意思。释然，消除疑虑的样子。舍，释然，消除疑虑的样子。舍，同同“释释”，解除、消除。，解除、消除。地塌怎么办？奈地塌怎么办？奈何，何，拿拿怎么办？怎么办？那人又说：那人又说：“如果地陷下去如果地陷下去怎么办怎么办?”?”开导他的人说：开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心天都在地上活动，怎么还担心地

8、会陷下去呢地会陷下去呢?”(?”(经过这个人经过这个人一解释一解释)那个杞国人才放下心来，那个杞国人才放下心来，很高兴很高兴;开导他的人也放了心，开导他的人也放了心，很高兴。很高兴。评析：评析：杞人又担忧地坏，晓之者以杞人又担忧地坏，晓之者以“土土地充塞四方地充塞四方”进行相劝。杞人终于释怀，进行相劝。杞人终于释怀，劝者也很高兴，皆大欢喜。劝者也很高兴，皆大欢喜。新知讲解新知讲解 杞人忧天 诗题意思：告诉人们告诉人们一切毫无实际根据的忧一切毫无实际根据的忧虑都是不必要的，他只虑都是不必要的，他只能使人们自寻烦恼，陷能使人们自寻烦恼，陷入颓废和混乱的状态。入颓废和混乱的状态。开端开端发展发展结局

9、结局第一部分第一部分（1 1、2 2）第二部分第二部分（3-63-6）第三部分第三部分（7 7）写一个杞国人担写一个杞国人担忧天地崩坠，有忧天地崩坠，有人说天是聚积的人说天是聚积的气体，不用担心。气体，不用担心。开导者再次劝导，日开导者再次劝导，日月星宿也是气体，不月星宿也是气体，不会坠落；大地到处是会坠落；大地到处是土块，不可能塌陷。土块，不可能塌陷。杞国人的担忧杞国人的担忧解除，皆大欢解除，皆大欢喜。喜。读课文思考：文章主要写了什么？可以分为几个层？读课文思考：文章主要写了什么？可以分为几个层？1 1、这个故事的起因是什么？、这个故事的起因是什么？有个杞国人担心某一天天崩地陷，自己有个杞国

10、人担心某一天天崩地陷，自己没有地方依托，急得吃不下饭，睡不着觉。没有地方依托，急得吃不下饭，睡不着觉。2 2、开导者最初是怎样劝说的？、开导者最初是怎样劝说的？告诉他，天就是大气聚集在一起，人告诉他，天就是大气聚集在一起，人活动在天中，不用担心。活动在天中，不用担心。3 3、杞人又产生了什么新的忧虑？、杞人又产生了什么新的忧虑？日月星宿会坠落下来。大地日月星宿会坠落下来。大地会塌陷下去。会塌陷下去。4 4、如何看待、如何看待杞人忧天杞人忧天中那个中那个“晓晓之者之者”的解释？的解释？寓言中那位好心人对天、地、星、寓言中那位好心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的月的解释是不科学的

11、，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。耐心诱导的做法，还是值得称赞的。5 5、从现在来看，我们要不要、从现在来看，我们要不要“忧天忧天”？从现在来看，杞人忧天的行为似乎从现在来看，杞人忧天的行为似乎并不能简单地看成傻子行为，从新的宇并不能简单地看成傻子行为，从新的宇宙观、环保观来说，还是有理由的。比宙观、环保观来说，还是有理由的。比如大气污染、臭氧层遭到严重破坏、太如大气污染、臭氧层遭到严重破坏、太阳黑子对地球的影响、全球气温升高等阳黑子对地球的影响、全球气温升高等问题就值得我们忧虑。所以我们要问题就值得我们忧虑。所

12、以我们要“忧忧天天”。一个因忧虑解除而高兴，另一个因帮一个因忧虑解除而高兴，另一个因帮助他人解除了忧虑而高兴。助他人解除了忧虑而高兴。6 6、二人都、二人都“舍然大喜舍然大喜”，各自的原因是什么？，各自的原因是什么？示例：示例：“天下本无事，庸人自扰天下本无事，庸人自扰之。之。”我们决不做我们决不做“现代的杞人现代的杞人”，要胸，要胸怀大志，心境开阔，认真学习科学知识，怀大志，心境开阔，认真学习科学知识，为了实现远大的理想，把整个身心投入到为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。学习和工作中去。7 7、杞人忧天杞人忧天这则寓言对我们有什么启发？这则寓言对我们有什么启发？扩展提高扩展

13、提高8 8、学习本篇通过对话描写，反映人物内心活动的、学习本篇通过对话描写，反映人物内心活动的写法。写法。（1 1）文章充分运用了戏剧表演中的人物对话，）文章充分运用了戏剧表演中的人物对话，“闻其声如见其人闻其声如见其人”，情节也寓于其中，情节也寓于其中，杞人杞人忧天忧天主要运用对话来表现人物形象，把杞人那主要运用对话来表现人物形象，把杞人那种忧虑的心情表现得淋漓尽致。种忧虑的心情表现得淋漓尽致。（2 2）对话富有个性，简洁生动。文章活灵活）对话富有个性，简洁生动。文章活灵活现地展现了不同人物的不同心理和面貌，而且巧现地展现了不同人物的不同心理和面貌，而且巧妙地交代了故事情节的发展，有层次，有

14、波澜，妙地交代了故事情节的发展，有层次，有波澜，是写人记事的高明手笔。是写人记事的高明手笔。扩展提高扩展提高9 9、人们常用、人们常用“杞人忧天杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？示例：我同意第二种理解。忧国忧民，匹夫有责。人类进入示例：我同意第二种理解。忧国忧民，匹夫有责。人类进入新世纪，中华民族又一次迎来了科学的春天，为了不辜负这千载新世纪，中华民族又一次迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，挽救日趋严重的生态危机，早日步入小康社会，难逢的历史机遇，

15、挽救日趋严重的生态危机，早日步入小康社会，每一位中华儿女都义不容辞地该忧地忧天了。每一位中华儿女都义不容辞地该忧地忧天了。扩展提高扩展提高课堂作业课堂作业1 1、“杞人忧天杞人忧天”现在是什么意思？现在是什么意思？杞人忧天寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担杞人忧天寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。心。比喻没有根据或不必要的忧虑。2 2、联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。谈谈你的看法。6.懒人老是找不到给他干的活。沃维纳格45.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。34.壮志与毅力是事业的双翼。60.不畏过往，不惧将来。44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。61.穷的时候一定要大方，富的时候，就不要摆阔了。生命已经恢复了简单，已经回到了宁静。78.你吃过的苦会照亮未来的路。1.这世上最不会贬值的投资，就是为自己努力。55.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。57.人生最大的成就是从失败中站起来。57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。97.生活是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。50.拿梦想去拼，我怎么能输。