小说标题作用题规范答题课件.ppt

1、2012年12月8日 p163 有人建议把标题有人建议把标题“魔魔盒盒”改为改为“贝格斯太太贝格斯太太”，你，你认为哪一个合适，谈谈你的看认为哪一个合适，谈谈你的看法。法。浙江省浙江省09年高考题年高考题标题的作用专题指导与训练标题的作用专题指导与训练*始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案1.主题主题（通过人物、事件反映的（通过人物、事件反映的作者感情中心思想作者感情中心思想）2.人物人物（语言、肖像、行动、心理表现（语言、肖像、行动、心理表现心情性格心情性格）3.情节情节（序幕开端发展、高潮、结局尾声（序幕开端发展、高潮、结局尾声时间地点时间地点）4.

2、环境环境（自然环境、社会环境（自然环境、社会环境渲染气氛渲染气氛）5.顺序顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙（顺叙、倒叙、插叙、补叙丰富内容丰富内容）6.线索线索（明线、暗线）（明线、暗线）7.悬念悬念（激发阅读兴趣激发阅读兴趣）8.手法手法（比喻象征比喻象征等）等）标题的一般作用标题的一般作用1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法交代小说的主要交代小说的主要情节情节；交代小说的主要交代小说的主要对象对象（人物、事物人物、事物）；运用运用修辞修辞，生动形象（，生动形象（象征、比喻、双关等象征、比喻、双关等）。）。交代人物活动的交代人物活动的环境环境。暗示小说

3、暗示小说主题主题，作为情感载体，抒发作者作为情感载体，抒发作者感情感情。（内容上）（内容上）作为作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。（结构上）（结构上）方法指引：标题作用：情节、人物（对象）、悬念、线索、手法、环境、顺序、主题 八大作用可以用激趣法记忆：情人悬线情人悬线，法法环顺左。左。（1）其中红色字体的要求重点记忆）其中红色字体的要求重点记忆（2）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进行分析。行分析。（3）比较题要在最后说明另一标题不足之处。）比较题要在最后说明另一标题不足之处。1主题主题2人物人物

4、3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法 以以“祝福祝福”为题有什么好处？为题有什么好处？是小说的是小说的线索线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。，贯串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小说的交代了小说的情节情节（小说起于祝福，终于（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。祝福，中间几次写到祝福）。交代了人物活动的社会交代了人物活动的社会环境环境。暗示暗示了了主题主题。封建礼教封建思想是杀害祥。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以的集中体现，以“祝福祝福”为题，表现了小为题，表现了小说反封建的主题。说反封建的主

5、题。1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法试分析标题试分析标题“最后的常春藤叶最后的常春藤叶”在文中的作用。在文中的作用。作为作为线索线索，贯串全文。小说的主要情节围绕常春贯串全文。小说的主要情节围绕常春藤叶展开。藤叶展开。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。象征象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。是琼珊的精神支柱，是琼珊的精神支柱，象征象征了生命和希望。了生命和希望。暗示了暗示了主题主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照美之情，

6、对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照顾和鼓励）的礼赞。顾和鼓励）的礼赞。1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法 标题标题“一个人的遭遇一个人的遭遇”的作用是什么？的作用是什么？交代了小说主要交代了小说主要人物人物索科洛夫。索科洛夫。设置了设置了悬念悬念，激发读者的阅读兴趣。，激发读者的阅读兴趣。概括交代了小说的概括交代了小说的情节情节。是小说的是小说的线索线索，全文，全文围绕围绕“一个人的遭遇一个人的遭遇”展开展开情节。情节。暗示暗示主题主题，表达了作者对索科洛夫遭遇的，表达了作者对索科洛夫遭遇的同情同情对对战争摧残生命毁灭家园的强烈战争摧残生命毁灭家园

7、的强烈控诉之情控诉之情以及对和以及对和平生活的平生活的向往之情向往之情。（德国进攻苏联使索科洛夫。（德国进攻苏联使索科洛夫为代表的无数百姓失去了家园亲人）为代表的无数百姓失去了家园亲人）1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法 标题标题“沙之书沙之书”在文中的作用有哪些？在文中的作用有哪些？交代了写作交代了写作对象对象。作为文章的作为文章的线索线索贯串全文。贯串全文。采用采用比喻的手法比喻的手法形象生动地形象生动地设置了悬念设置了悬念，激发，激发了读者的阅读兴趣。了读者的阅读兴趣。象征象征了无限之物了无限之物无始无终的时间、无穷无无始无终的时间、无穷无尽

8、的空间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等尽的空间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等（“那本书象沙一样，无始无终那本书象沙一样，无始无终”“页码是无穷页码是无穷尽的，没有首页，也没有末页尽的，没有首页，也没有末页”）暗示了文章暗示了文章主题主题人类在无限之物前的渺小人类在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的怪物、烦恼的根源）感恐惧感。（可怕的怪物、烦恼的根源）1有人建议把标题有人建议把标题“魔盒魔盒”改为改为“贝格斯太太贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。你认为哪一个合适，谈谈你的看法。p121看法一：以看法一：以“魔盒魔盒”为题更合适。理由：为题更合适。理由：制造制造悬念悬念，吸引读者

9、；，吸引读者；作为作为线索线索，贯穿全文；，贯穿全文；形象生动，形象生动，象征象征“家家”、家乡气息，象征天伦之、家乡气息，象征天伦之乐。乐。暗示小说暗示小说主题主题，老家的气息有神奇的魔力，它可，老家的气息有神奇的魔力，它可以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。标题标题“贝格斯太太贝格斯太太”没有上述优点，特别是没有上述优点，特别是缺乏缺乏悬念感，没有吸引力悬念感，没有吸引力。看法二：以看法二：以“贝格斯太太贝格斯太太”为题更合适。理为题更合适。理由：由：贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；突出人物形象；小说中人

10、物关系单纯，以此为题，更能紧小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；扣中心；外国经典作品常以人物姓名为题。外国经典作品常以人物姓名为题。一杯牛奶 一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心,岁月无情的流走，不图回报。”男孩说：“那么，就请接

11、受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经

12、过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费一满杯牛奶 霍华德凯利医生”.1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法2.有人认为用有人认为用“爱心无价爱心无价”比用比用“一杯牛奶一杯牛奶”作为作为文章的标题更好，你怎么认为？文章的标题更好，你怎么认为？“一杯牛奶一杯牛奶”标题更好。标题更好。“一杯牛奶一杯牛奶”是全文的是

13、全文的线索线索，它既是贫穷小男孩的，它既是贫穷小男孩的解饥物品，又是好心女子的医药费。解饥物品，又是好心女子的医药费。“一杯牛奶一杯牛奶”设置了设置了悬念悬念激发了读者的阅读兴趣，激发了读者的阅读兴趣，读完文章后又让人感到含蓄蕴藉，回味无穷。读完文章后又让人感到含蓄蕴藉，回味无穷。“一杯牛奶一杯牛奶”象征象征了善良人的真挚感人的爱心和知了善良人的真挚感人的爱心和知恩图报的美德，表现了作者对善良人性的深情赞恩图报的美德，表现了作者对善良人性的深情赞美之情。美之情。“爱心无价爱心无价”太直白太笼统。太直白太笼统。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕

14、火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石

15、工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥

16、夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于

17、昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误

18、。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒

19、斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而

20、为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶

21、。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不

22、要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻

23、把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与

24、周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快