大学生职业生涯规划书模版[1]课件.ppt

1、职业目标：会计师一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。1 1、什么是会计、什么是会计 会计学专业的毕业生就业面非常广泛。从从事的领域来讲，一部分在会计师事务所或会

2、计公司工作，提供专业的会计账务核算、审计、企业管理咨询、税务筹划等中介服务；另一部分在企业或事业单位的财会部门，从事具体的会计工作。2 2、会计学专业的就业方向、会计学专业的就业方向热爱本职工作，努力钻研业务熟悉财经纪律、法规、规章和国家统一的会计制度保证所提供的会计信息的合法、准确、及时、完整实事求是、客观公正熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用会计信息和方法，提高经济效益保守本单位的商业秘密3 3、会计从业人员的职业操守、会计从业人员的职业操守一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯

3、评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 爱好爱好人活着，要有目标，有追求；只有奋斗，才会成功稳重踏实，冷静谨慎，乐观开朗，积极进取爱好运动、音乐、阅读、绘画以及旅游，喜爱社交我性格性格价值观价值观能力能力有较强的学习能力、语言表达、与人沟通的能力，善于组织协调管理1、个人基本分析一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨

4、游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 优势优势 S1、对会计学有兴趣、有热情。2、具有一定的逻辑思维能力，头脑灵活。3、具有良好的团队精神，能充分调动周围人的热情。劣势劣势 W1、对计划完成性不够。2、不善于把握事情轻重，难于决定优先处理事情。3、做事有时优柔寡断 机会机会 O1、我国经济的快速发展为会计学提供了广阔的空间。2、会计学与金融、财会等方面联系紧密，专业拓展深造机会较多。3、随着经济全球化趋势日益加快，个人可以在更宽广的舞台展示自己。威胁威胁 T1、虽然社会就业机会增多，但由于多种因素的影响，无论是就业还是考研，形势都异常严峻2、公

5、司及用人单位对毕业生的要求提高，要求有经验的复合型人才，竞争更加激烈1、个人SWOT分析2、SWOT策略1、保持热情，不断进取，扬长避短。2、利用辩证思维能力，增强规划工作的针对性和可行性3、运用自己的表达能力，和别人交流，扩大职业合作空间优势的使用策略优势的使用策略劣势的弥补策略劣势的弥补策略威胁的规避策略威胁的规避策略机会的利用策略机会的利用策略1、事先谋划好该做的事，并列出详细的计划，规定时间完成。2、学会筛选任务，关注重要的细节。3、加强自身果断性格的培养。1、捕捉市场机遇，掌握市场需求2、现阶段多学习专业知识，并努力涉猎与之相关的学科及自己感兴趣的内容，把自己打造成复合型人才3、学好

6、英语，为以后成为国际型人才打下良好基础。1、多参加集体和社交活动以及社会实践活动，增强自信心，构建良好的人际关系网络2、用乐观向上的心态，自信勇敢，化危机为转机。家庭环境分析家庭环境分析学校环境分析社会环境分析职业环境分析 外部环境外部环境3、外部环境分析一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 1 1、目标定位中小企业2、职业路径设定创业创业

7、择业择业 自主创业自主创业 中小企业财务总监中小企业财务总监 中小企业财务主管中小企业财务主管 中小企业会计中小企业会计 就业就业一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 20132014 大一大一20142015 大二大二20152016 大三大三以适应大学生活为主以专业知识学习和提高专业实践能力为主以拓展会计职业实践能力为主短期计划一、职业

8、认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 1 1、我的成功职业生涯标准是：、我的成功职业生涯标准是：（7）可以运用自己的聪明才智去创新（8）能够获得所在行业或生活圈的承认（1）为拥有自己的职业而自豪（2）愿意为自己所做的工作付出（3）能充分发挥自己的能力特长（4）工作稳定有保障（5）有比较丰富的工作回报（6）感到充实而富足 成功是否需要重新选择职业职业

9、目标的职业目标的评估评估是否需要调整发展方向职业路径的职业路径的评估评估是否需要改变行动策略实施策略的实施策略的评估评估身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况其他因素的其他因素的评估评估2、评估的内容3 3、职业生涯成功的评价体系、职业生涯成功的评价体系成功成功家庭评价家庭评价企业评价企业评价自我评价自我评价社会评价社会评价一、职业认知一、职业认知二、自我认知二、自我认知三、职业决策三、职业决策四、目标设定四、目标设定五、规划与实施计划五、规划与实施计划六、职业生涯评估六、职业生涯评估七、备选方案七、备选方案 目录目录遨游飞翔遨游飞翔人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 如果我在五年左右服务的企业不适合我的职业发展，将会选择应聘新的公司，并努力奋斗，向更好的方向发展。在有了一定的经验和资金后，我还想开办自己的中小企业研修中心，继续我的梦想，服务基层,回报社会。通过职业规划设计大赛，促使我思考未来、规划职业、多角度认识自我，增强了学习的主动性和责任感。知道我想做什么，适合做什么。我相信，当我完成我的追求，成为中小企业中一员，服务基层，回报社会，我，就是最幸福的人。结束语结束语