1、第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精神。,罗马角斗场,学习目标,1.了解古罗马的地理位置，罗马共和制度； 2.掌握罗马的成文法十二铜表法； 3.了解古罗马的盛衰进程，以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程； 4.了解罗马帝国的一些基本史实，及罗马帝国的衰亡。,新课探究,目标导学一：罗马城邦,意大利半岛农业分布：岛内山地众多，利于畜牧业发展；西
2、部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。,古罗马城遗迹,罗马共和国广场,罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是文物，哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。,罗马共和国,据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。,罗马共和国建立,时 间：公元前509年； 国家决策权：300名贵族组成的元老院； 国家执政权：两个权利相等的执政官主持日常事务； 最高权力机关：公民大会是形式上的最高权力机关； 保民官：有权否决执政官与元老院提出对平民不利的决议。,十二铜
3、表法,时 间：公元前450年左右； 内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等； 作 用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。,十二铜表法,罗马共和国的兴衰,公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基，控制西地中海； 公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主； 奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起义。,在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。,斯巴达克起义发生于公元前73年公元前71年，是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古
4、代世界实属罕见。 公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。 斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转变过程。,斯巴达克起义,斯巴达克起义像,目标导学二：罗马帝国,要统治如此广大的区域，原来的共和政体能够维持吗？,必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。,拓展思维,公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身
5、独裁官； 公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权； 公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国； 公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。,屋大维,凯 撒,帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。,目标导学三：罗马帝国的衰亡,公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机； 公元375年：日耳曼人开始入侵罗马帝国； 公元4世纪末：罗马帝国分裂为东西两个帝国； 公元476年：西罗马帝国灭亡。,课堂小结,罗马城邦和 罗马帝国,罗马城邦,罗马城邦的地理位置和地理环境,罗马帝国,罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两个帝国，西罗马帝国灭亡,十二铜表法,罗马共和国的扩张,凯撒成为终身独裁官,屋大维首创“元首制”,罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲,随堂训练,1.公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为( ) A公元前5世纪初 B公元前5世纪末 C公元前6世纪初 D公元前6世纪末,D,2. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( ) A亚历山大帝国 B罗马帝国 C阿拉伯帝国 D奥斯曼土耳其帝国,B,
