句子“手牵手”-复句与关联词-PPT课件-1.ppt

1、chengchengcy 1、它深信，乌云遮不住太阳。、它深信，乌云遮不住太阳。（单句（单句）2、这副对联知道的人颇少，有介绍的必要。、这副对联知道的人颇少，有介绍的必要。（复句）（复句）3、不久我就离开了母亲，因为我要读书、不久我就离开了母亲，因为我要读书 啦。啦。（复句）（复句）4、不管在什么情况下，她都遵守纪律。、不管在什么情况下，她都遵守纪律。（单句）（单句）复句是指两个以上复句是指两个以上分句组合而成的复杂的分句组合而成的复杂的句子。句子。如何区分单句和复句如何区分单句和复句 复句的分句间互不为成分复句的分句间互不为成分 这是区分单、复句最重要的一点。这是区分单、复句最重要的一点。复

2、句的分句之间结构上互不包含，就是复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。也是复句和单句的最根本的区别。不能看只有一个主语就断定不是复不能看只有一个主语就断定不是复句。凡是一个主语管几个动词，只要中句。凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。分，就是复句。如：如：他今天有病，没去上班。他今天有病，没去上班。（复句）（复句）有些关联词既可以用在复有些关联词既可以用在复句

3、的不同分句中，也可以用在句的不同分句中，也可以用在单句中。单句中。如：如：只有热爱工作的人，才能只有热爱工作的人，才能热爱生活。热爱生活。（单句）（单句）复句的类型联合复句联合复句主从复句主从复句并列关系并列关系选择关系选择关系递进关系递进关系连贯关系连贯关系解说关系解说关系因果关系因果关系目的关系目的关系转折关系转折关系条件关系条件关系假设关系假设关系联合关系复句联合关系复句 联合关系复句是指分句之间的联合关系复句是指分句之间的地位不分主次，几个分句意思的轻地位不分主次，几个分句意思的轻重大致是相当的。重大致是相当的。包括：包括：并列关系并列关系 选择关系选择关系 递进关系递进关系 连贯关系

4、连贯关系 解说关系解说关系并列关系并列关系1、这是最旺的渔季，、这是最旺的渔季，也也是最热闹的海市。是最热闹的海市。2、对待文化遗产，我们、对待文化遗产，我们不是不是采取兼收并蓄采取兼收并蓄的态度，的态度，而是而是采取批判继承的态度。采取批判继承的态度。由两个或两个以上的分句并列组合而成的，由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。分句之间没有主次之分。并列复句常用的关联词语：并列复句常用的关联词语：也；又；还；同时；同样也；又；还；同时；同样也也A，也，也B；又又A，又，又B；既；既A，也（

5、又），也（又）B；一方面；一方面A，（另）一方面（另）一方面B；有时；有时A，有时，有时B；一会儿一会儿A，一会儿，一会儿B；一边；一边A，一边，一边B不是不是A，而是，而是B；是；是A，不是，不是B选择关系选择关系 几个分句分别说出凡种情况，要求从中几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示选择一种，表示“或此或彼或此或彼”、“非此即彼非此即彼”、“与其这样不如那样与其这样不如那样”等意思。等意思。1、要么要么我们麻痹大意，让敌人来破坏捣乱，我们麻痹大意，让敌人来破坏捣乱，要么要么我们提高警惕，不让敌人有机可乘。我们提高警惕，不让敌人有机可乘。2、不不在沉默爆发，在沉默爆发，就就在沉默

6、中灭亡。在沉默中灭亡。3、宁宁为玉碎，为玉碎，不不为瓦全。为瓦全。选择复句常用关联词语选择复句常用关联词语或者（或）或者（或）A或者（或）或者（或）B、不是不是A就是就是B、是是A还是还是B与其与其A，不如，不如B宁可宁可A也不也不B递进复句递进复句 由两个有递进关系的分句组成，后由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一个分句表示意思比前一个分句进了一层。一层。1、我爱北京，我、我爱北京，我更更爱秋天的北京。爱秋天的北京。2、对于一个学者来讲，、对于一个学者来讲，不单不单要懂得希要懂得希腊，腊，还要还要懂得中国。懂得中国。3、雨、雨不但不但没停，没停，反而反而下了一夜。

7、下了一夜。递进复句常用关联词递进复句常用关联词甚至、甚至、而且、而且、不但（不只、不仅）不但（不只、不仅）而且（还、又、而且（还、又、也、并且、更）也、并且、更）不但不但反而（反倒）反而（反倒）尚且尚且何况何况 连贯复句连贯复句 即顺承复句，承接复句。几个即顺承复句，承接复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。彼此顺序不能动。1、他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。回到草房。2、过了那林，船便弯进了叉港，、过了那林，船便弯进了叉港，于是于是赵庄便真赵庄便真在眼前了。在眼前了。3、大家跳下车来，绕到车后，

8、帮着推车。、大家跳下车来，绕到车后，帮着推车。（1 1）时间上的承接：说明几个）时间上的承接：说明几个连续的动作，行为或先后发生连续的动作，行为或先后发生的几件事。的几件事。（2 2）空间上的承接：说明按一）空间上的承接：说明按一定顺序的空间转换。定顺序的空间转换。（3 3）逻辑事理上的承接：说明）逻辑事理上的承接：说明事物发展的内在联系。事物发展的内在联系。连贯（承接）复句的种类连贯（承接）复句的种类连贯复句常用的关联词语连贯复句常用的关联词语于是、然后、后来、最后、接着、于是、然后、后来、最后、接着、首先，然后，首先，然后，起先，后来起先，后来 即总分复句，由总提和分说两部分组成，总即总分

9、复句，由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。达。1、战争分为两类：一类是正义的，一类是非正、战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。义的。2、她爱老来俏，头发上要上点油，脸上要擦些、她爱老来俏，头发上要上点油，脸上要擦些粉，鞋上要绣朵花，裤腿儿要镶个边儿。粉，鞋上要绣朵花，裤腿儿要镶个边儿。解说复句解说复句主从关系复句主从关系复句 主从关系复句是指分句之间主从关系复句是指分句之间的地位有主有次，分句中有一句的地位有主有次，分句中有一句的意思是主要的。的意思是主要的。包括：包括：因果关系因果关系 目的关系目的关系 转

10、折关系转折关系 条件关系条件关系 假设关系假设关系因果关系因果关系 前后分句之间存在着原因和结果的前后分句之间存在着原因和结果的关系关系。从句说出原因，主句表示结果。从句说出原因，主句表示结果。1、因为因为水变成冰时体积增大，密度缩小，水变成冰时体积增大，密度缩小，所所以以冰能浮在水面。冰能浮在水面。2、优秀的企业家、优秀的企业家之所以之所以取得成功，就在于他取得成功，就在于他们能看准形势，把握市场。们能看准形势，把握市场。3、既然既然大家一致推举他为会长，可以肯定他大家一致推举他为会长，可以肯定他平时在大家心目中的威信一定是比较高的。平时在大家心目中的威信一定是比较高的。因果关系复句常用关联

11、词因果关系复句常用关联词因为因为所以所以既然既然那么那么之所以之所以是因为是因为因而、因而、由于由于 、以致、因此以致、因此 目的复句，由两个有目的关系的分句目的复句，由两个有目的关系的分句组成，前个分句表示一种行为，后一个分组成，前个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。句表示这种行为的目的。目的关系复句目的关系复句1、稿件字迹要清楚，、稿件字迹要清楚，以便以便工人能顺利排版。工人能顺利排版。2、你把意见整理一下，明天、你把意见整理一下，明天好好交大会讨论。交大会讨论。3、我时刻告诫自己，不要去碰撞她的伤痕，我时刻告诫自己，不要去碰撞她的伤痕，以以免免伤害人家的自尊心，伤害人家的自

12、尊心，好好让她挺起胸膛走路，直让她挺起胸膛走路，直起腰杆做人。起腰杆做人。目的关系复句常用关联词目的关系复句常用关联词以便、以便、以、以、用以、用以、借以借以、好好、好让、好让、为的是为的是以免、以免、免得、免得、省得、省得、以防以防转折关系复句转折关系复句前后分句的意思相反或者相对。前后分句的意思相反或者相对。1、虽然虽然开头往往会受到种种阻碍，开头往往会受到种种阻碍，但是但是新新生事物归根到底要取得最终胜利的。生事物归根到底要取得最终胜利的。2、他身体已基本康复了，、他身体已基本康复了，只是只是偶尔还有一偶尔还有一点咳嗽。点咳嗽。3、麻雀、麻雀虽虽小，五脏俱全。小，五脏俱全。转折关系复句常

13、用关联词转折关系复句常用关联词虽然（虽说、虽是、虽然（虽说、虽是、虽、尽管、虽则）虽、尽管、虽则）但是（可是、然而、但、却、而）但是（可是、然而、但、却、而）可是、可是、可、可、却却、只是、只是、不过、不过、倒倒条件关系复句条件关系复句 条件关系是从句提出一个条件。主句条件关系是从句提出一个条件。主句说明在满足这种条件下所产生的结果。说明在满足这种条件下所产生的结果。1、要是要是大家都没有意见，大家都没有意见，就就按原计划执行。按原计划执行。2、如果如果我是你的话，早我是你的话，早就就激流勇退了。激流勇退了。3、若若不是出了那场斗殴事件，人们也许早已不是出了那场斗殴事件，人们也许早已把他忘了一

14、干二净了。把他忘了一干二净了。4、对于一个知识分子，、对于一个知识分子，如果如果说文如其人，字说文如其人，字如其人，如其人，那么那么书房也如其人。书房也如其人。条件关系复句常用关联词条件关系复句常用关联词充分条件：只要充分条件：只要就就必要条件：只有必要条件：只有才才排除条件：除非排除条件：除非才才无条件：无论（不论、不管、无条件：无论（不论、不管、任凭、任）任凭、任）都（总、都（总、总是、也）总是、也）假设关系复句假设关系复句 从句提出假设，主句表示假设从句提出假设，主句表示假设实现后所产生的结果。实现后所产生的结果。1、假如假如你认为有必要的话，我你认为有必要的话，我就就设法去办。设法去办

15、。2、宝石、宝石不管不管放在那里，放在那里，都都晶莹夺目。晶莹夺目。3、如果如果不互相尊重，爱不互相尊重，爱也也难以持久。难以持久。假设关系复句常用关联词假设关系复句常用关联词如果（假如、倘若、如果（假如、倘若、要是、要、要是、要、若若 、若是、若是、倘使倘使、要不是）、要不是）就（那么、那、使）就（那么、那、使）1、人民感谢我们，资产阶级也会出来、人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。捧场。（并列复句）（并列复句）2、学习既要有一股钻劲，又要有一股、学习既要有一股钻劲，又要有一股巧劲。巧劲。（并列复句）（并列复句）3、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。足。（转折

16、复句）（转折复句）指出下列复句类型指出下列复句类型找出下面复句中的关联词，并说明复句的结构关系。找出下面复句中的关联词，并说明复句的结构关系。1、南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不、南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。过他们的。（假设关系）（假设关系）2、迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广、迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广漠的绿野。漠的绿野。（并列关系）（并列关系）3、与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救、与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救济伤残人。济伤残人。（选择关系）（选择关系）4、不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你、不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解

17、你体内之毒。体内之毒。（递进关系）（递进关系）5、可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身、可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。受重伤了。（转折关系）（转折关系）6、任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就、任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。对党不利。（因果关系）（因果关系）1、南朝、南朝如果如果出了个英主，我们大辽是肯定斗出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。不过他们的。（假设关系）（假设关系）南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。们的。（因果关系）（因果关系）下面句子能不能不用关联词？下面句子能不能不用关联词？2、迟大冰、

18、迟大冰一边一边漫无目的地走着，漫无目的地走着，一边一边遥望着遥望着广漠的绿野。广漠的绿野。（并列关系）（并列关系）迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。（并列关系）（并列关系）3、与其与其建这么个没用的碑，还建这么个没用的碑，还不如不如拿这笔钱拿这笔钱救济伤残人。救济伤残人。（选择关系）（选择关系）建这么个没用的碑，还拿这笔钱救济伤残人。建这么个没用的碑，还拿这笔钱救济伤残人。句子不成立了句子不成立了4、不但不但能救得杨过和小龙女性命，能救得杨过和小龙女性命，而且而且能解能解你体内之毒。你体内之毒。（递进关系）（递进关系）能救得杨过和小龙女性命，能解你

19、体内之毒。能救得杨过和小龙女性命，能解你体内之毒。（并列关系）（并列关系）5、可惜师伯那时不在，、可惜师伯那时不在，否则否则令狐大哥也不会令狐大哥也不会身受重伤了。身受重伤了。（转折关系）（转折关系）可惜师伯那时不在，令狐大哥也不会身受重可惜师伯那时不在，令狐大哥也不会身受重伤了。伤了。变成假设关系，句意相反了变成假设关系，句意相反了6、任何缺点错误都是对人民不利的，、任何缺点错误都是对人民不利的，因此因此也也就对党不利。就对党不利。（因果关系）（因果关系）任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党不利。不利。（因果关系）（因果关系）易混淆的复句类型易混淆的复

20、句类型一、一、并列复句和选择复句并列复句和选择复句。这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆的情况。的情况。并列复句并列复句中从正反两方面对比表述的类型（常中从正反两方面对比表述的类型（常用的关联词有用的关联词有“不是不是而是而是”，“是是不不是是”），有学生易混同于选择复句中的一种没有取），有学生易混同于选择复句中的一种没有取舍的情况（常用的关联词为舍的情况（常用的关联词为“不是不是就是就是”）。例）。例如如“不是人们的社会意识决定人们的社会存在，而是人不是人们的社会意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。们的社会存在

21、决定人们的意识。”辨别这两种复句：辨别这两种复句：首先可以从首先可以从关联词关联词入手。教师可引导学生将这两类入手。教师可引导学生将这两类复句的关联词进行比较（特别是比较其关联词的后部复句的关联词进行比较（特别是比较其关联词的后部分），分析其异同点。分），分析其异同点。其次，可从其次，可从句子表达的意义句子表达的意义上来区别。并列复句是上来区别。并列复句是为了鲜明地说明事情或事物的特点，意思往往是确定的；为了鲜明地说明事情或事物的特点，意思往往是确定的；选择复句则列出两种不相容的可能，引人注意，意思是选择复句则列出两种不相容的可能，引人注意，意思是不确定的，要人们自己去确定取舍。不确定的，要人

22、们自己去确定取舍。二、二、因果复句和并列复句因果复句和并列复句。虽然这两种复句有本质上的区别，但虽然这两种复句有本质上的区别，但因果复句因果复句中表中表推论因果关系的情况（常用推论因果关系的情况（常用“既然既然就就”来表示），来表示），有些学生易混同于并列复句中的有些学生易混同于并列复句中的“既既又又”的情况。的情况。例如：例如：“既然我们是学生，我们就要认真读好书。既然我们是学生，我们就要认真读好书。”这个这个复句本来是因果复句，但有些学生判断为并列复句。复句本来是因果复句，但有些学生判断为并列复句。辨清这两种情况的方法有二：辨清这两种情况的方法有二：第一用第一用换关联词法换关联词法来判断，

23、表推论的因果复句中的来判断，表推论的因果复句中的“既然既然就就”可换成表一般因果关系的关联词可换成表一般因果关系的关联词“因因为为所以所以”，意思上不会有多大的变化；而并列，意思上不会有多大的变化；而并列复句却不能把复句却不能把“既既又又”换成换成“因为因为所以所以”；第二，用第二，用前后分句换位法前后分句换位法来判断：前后分句不能来判断：前后分句不能换位的是因果复句，能换位意思不变的则是并列复句。换位的是因果复句，能换位意思不变的则是并列复句。三、三、假设复句和条件复句假设复句和条件复句。这两种复句由于在某种情况下比较相似，所以很容易混这两种复句由于在某种情况下比较相似，所以很容易混为一谈。

24、如（为一谈。如（1）“如今，你若是从井冈山许多山坳走过，如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。便能看到一条条修长的竹滑道。”（2）“只要能妥善保只要能妥善保护草皮和灌木，沙丘就可以被固定下来。护草皮和灌木，沙丘就可以被固定下来。”很多学生不很多学生不明白为什么例（明白为什么例（1）是假设复句，例（）是假设复句，例（2）又是条件复句。）又是条件复句。可从两方面来辨别这两种复句。可从两方面来辨别这两种复句。第一，根据第一，根据关联词关联词来辨别：凡是前一分句中的关来辨别：凡是前一分句中的关联词与联词与“如果如果”意思一样的（如意思一样的（如“假如假如”、“假若假若”、“若是

25、若是”、“若要若要”等），则是假设复句等），则是假设复句；凡是前一分句的关联词与；凡是前一分句的关联词与“只有只有”意思相近的（如意思相近的（如“只要只要”、“除非除非”等），就是条件等），就是条件复句。复句。第二，根据第二，根据句子感情色彩句子感情色彩来判断：假设复句往往来判断：假设复句往往带有假设的意味，主观色彩较浓；而条件复句常常是冷带有假设的意味，主观色彩较浓；而条件复句常常是冷静地叙述情况，比较客观。静地叙述情况，比较客观。四、并列复句和递进复句的区别 并列复句分句间或者是平列关系，或者是对并列复句分句间或者是平列关系，或者是对举关系。举关系。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。例如：

26、虚心使人进步，骄傲使人落后。他的脑子里所有的就不是空想，他的行动他的脑子里所有的就不是空想，他的行动 也就可以不断地得到进步。也就可以不断地得到进步。一边让雨淋湿我的头发，一边还想去田野一边让雨淋湿我的头发，一边还想去田野悠然地踏青呢。悠然地踏青呢。常用的有常用的有“也也”“”“又又”“”“还还”“”“既既又又”“一边一边一边一边”“一方面一方面另一方另一方面面”“不是不是而是而是”等。等。递进复句由两个有递进关系的分句组成，递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等。递进复句一程度更深

27、，数量更大，范围更广等。递进复句一般要用关联词语连接，常用的关联词语有般要用关联词语连接，常用的关联词语有“更更”“”“而且而且”“”“甚至甚至”“”“尤其尤其”“”“特别特别”“”“何况何况”“”“不但不但(不仅、不只、不光不仅、不只、不光)而且而且(并且、也并且、也、还、还)”“尚且尚且何况何况”等。等。例如：例如：1、那雨却下得大了，而且下了一整天。、那雨却下得大了，而且下了一整天。2、对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟、对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。置一所别墅。3、老旦是我所最怕

28、的东西，尤其是怕他坐下了、老旦是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。唱。有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。“不是不是”“而是而是”是并列，是并列，“不是不是”“就是就是”是选择，是选择，“尚且尚且”“何况何况”是递进，是递进，“尽管尽管”配配“还还”是转折。是转折。“既然既然”配配“就就”是因果，是因果，“即使即使”配配“也也”是让步，是让步，“无论无论”“除非除非”和和“不管不管”，“只有只有”“只要只要”讲条件。讲条件。辨析顺口溜辨析顺口溜 结构上有两个或两个以结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有上层次的复句叫多重复句。

29、有两个层次的叫二重复句，有三两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。句扩展而成的。多重复句多重复句多重复句多重复句 示例示例1、二重、二重（1）因为我们是为人民服务的，所以，）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。出。（2）他后来还托他父亲带给我一包贝）他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。一两次东西，但从此没有再见面。（3）今日虽是五月初一但高山中

30、的夜）今日虽是五月初一但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人，所以这一堆火也使晚仍有点轻寒侵人，所以这一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。周围的人们感到温暖和舒服。（4）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的的天融了一块样奇异的绿；仿佛蔚蓝的的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。在里面似的，这才这般的鲜润呀。2、三重、三重（5）如果没有氧，光有氢，或者没）如果没有氧，光有氢，或者没有氢，光有氧，都不能搞成水。有氢，光有氧，都不能搞成水。（6）成绩能够鼓励人，同时会使人）成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是

31、个敌人，同时也是我们很好的教员。个敌人，同时也是我们很好的教员。（7）虽然是满月，天上却有一层淡）虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处。恰是到了好处。（8）即使人们起疑心，也只能怀）即使人们起疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱大概不认识路，所以讲不出价钱来。来。（9）捣鬼有术，也有效，然而有）捣鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无限，所以以此成大事者，古来无有。有。3、四重、四重（10）（譬如）想有乔木，想看好花，）（譬如）想有乔木，想看好花，一定要有

32、好土；没有好土，便没有好一定要有好土；没有好土，便没有好花，所以土实在较花木还重要。花，所以土实在较花木还重要。（11）唱歌的时候，一队有一个指挥唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。得尽兴。先读懂整个复句所表达的意思，这先读懂整个复句所表达的意思，这是基础。是基础。步骤：步骤：1、总揽总揽。全句的分句数目、结构全句的分句数目、结构特点；特点；2、确定分句间结构关系确定分句间结构关系。根据句子表达的意思及关联

33、词根据句子表达的意思及关联词（隐去的可试着补出来复句）；（隐去的可试着补出来复句）；分析复句（多重）的方法步骤：分析复句（多重）的方法步骤：3、确定复句的结构层次关系确定复句的结构层次关系。先确定第一个层次和关先确定第一个层次和关系系（全面理解全句的基础上。（全面理解全句的基础上。找的方法：找找的方法：找统领全句统领全句的关的关联词语。看关联词统领的联词语。看关联词统领的范围范围，看关联词覆盖到哪儿。从，看关联词覆盖到哪儿。从分句间的分句间的松紧关系松紧关系看，松的就看，松的就是第一层复句中有是第一层复句中有分号分号的地的地方往往是第一层。）；方往往是第一层。）；继续切分，至分句为单继续切分，

34、至分句为单句止。句止。画出下列双重复句的层次并说出关系画出下列双重复句的层次并说出关系 1、我很高兴，、我很高兴，因为我很早就听到闰土这个名因为我很早就听到闰土这个名 字，字，而且知道他和我仿佛年纪。而且知道他和我仿佛年纪。2、我们相信它，、我们相信它，因为它因为它“是是”；我们不相信；我们不相信它，因为它它，因为它“非非”。3、他不义之财太多，、他不义之财太多，不但引起人们的憎恨不但引起人们的憎恨,也遭到当时统治者的不满。也遭到当时统治者的不满。4、我感到高兴、我感到高兴,更感到激动更感到激动,因为他成功啦。因为他成功啦。因果因果 因果因果 并列并列因果因果递进递进因果因果递进递进 因果因果

35、 递进递进5、我国现代语言保存了我国语言固、我国现代语言保存了我国语言固有的优点，有的优点，又从国外吸收了必要的又从国外吸收了必要的新的语汇成分和语法成分，新的语汇成分和语法成分，因此比因此比古代语言更富于表现力啦。古代语言更富于表现力啦。因果因果并列并列6、纺线，不只在经济上保证了革、纺线，不只在经济上保证了革命根据地的军民有衣穿，命根据地的军民有衣穿，不只使不只使大家学会了一套生产劳动的本领，大家学会了一套生产劳动的本领，而且在思想上教育了大家。而且在思想上教育了大家。并列并列递进递进下面句子中的关联词使用不正确的一项：下面句子中的关联词使用不正确的一项：“只有只有”和和“就就”不搭配。不

36、搭配。“只有只有”和和“才才”搭配使用，搭配使用，“只要只要”和和“就就”搭配搭配使用。使用。A、如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难、如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难 也只好我来承担。也只好我来承担。B、唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。、唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。C、只有数完了名单，审判日就降临到那些不列在、只有数完了名单，审判日就降临到那些不列在 名单上的人。名单上的人。D、但是我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点。、但是我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点。习题一 1 1、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢

37、。讨人喜欢。2 2、它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，、它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。四肢轻快，非常敏捷，非常机警。3 3、一个人的结局总是比他生前的一切格外受人、一个人的结局总是比他生前的一切格外受人注目，就像垂暮的斜阳，就像曲终的余奏，就注目，就像垂暮的斜阳，就像曲终的余奏，就像最后啜下的美酒。像最后啜下的美酒。5 5、现在许多国家都已经能够生产机器人，这些、现在许多国家都已经能够生产机器人，这些机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，还可以在危险区域进行作业。料病人，还可以在危险区域进行作业。把下面

38、句子改写成一个单把下面句子改写成一个单句。原句内容不能省略。句。原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹！二他用双手创造了奇迹！二十年的时间，在这荒山野十年的时间，在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。郁葱葱。“他他”为陈述的主体（为陈述的主体（主语）改写成：主语）改写成：在这荒山野岭上，经在这荒山野岭上，经过了二十年的时间，过了二十年的时间，他用双手奇迹般地创他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨造了这蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱、显得格外郁郁葱葱的大片森林。的大片森林。“森林森林”为陈述的主体（主语），为陈述的主体（主语），改

39、写成：改写成：1、这蒙着如丝细雨、显得格这蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用外郁郁葱葱的大片森林，是他用了二十年的时间，靠自己的双手了二十年的时间，靠自己的双手，在荒山野岭上奇迹般的创造出，在荒山野岭上奇迹般的创造出来的。来的。2、如丝细雨中，这一大片土如丝细雨中，这一大片土地他用了二十年的时间在荒山野地他用了二十年的时间在荒山野岭上奇迹般创造出来的森林，显岭上奇迹般创造出来的森林，显得格外郁郁葱葱。得格外郁郁葱葱。1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。2、从善如登，从恶如崩。3、现在决定未来，知识改变命运。4、当你能梦的时候就不要放弃梦。5

40、、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。13、人生最大的错误是不断担心会犯错。14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。16、心

41、态决定命运，自信走向成功。17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。18、励志照亮人生，创业改变命运。19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。20、当你能飞的时候就不要放弃飞。21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。29、乐观本

42、身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。30、经验是由痛苦中粹取出来的。31、绳锯木断，水滴石穿。32、肯承认错误则错已改了一半。33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。42、自信人生二百年，会当水

43、击三千里。43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。45、不可能！只存在于蠢人的字典里。46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。47、小事成就大事，细节成就完美。48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我

44、们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。57、理想的路总是为有信心的人预备着。58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。63、彩虹风雨后，成功细节中。64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你

45、以后就会话十倍的精力去面对。65、只要有信心，就能在信念中行走。66、每天告诉自己一次，我真的很不错。67、心中有理想 再累也快乐68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。72、只要路是对的，就不怕路远。73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。