叙事散文类阅读课件.ppt

1、考点研析：考点研析：从文章中获取重要信息从文章中获取重要信息(筛选信息筛选信息);准确分段并概括段意；准确分段并概括段意；体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用作用;分析开头、结尾的作用；分析开头、结尾的作用；考写作手法考写作手法 6.对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验体验 现代文试题解析步骤：现代文试题解析步骤：第一步：第一步：整体感知，弄清文章主旨整体感知，弄清文章主旨 第二步：第二步：审清题干，抓题干中的关键词，捕捉题审清题干，抓题干中的关键词，捕捉题 干透露的信息干透露的信息第三步：第三步：找到

2、题干在文中的位置找到题干在文中的位置 第四步：第四步：瞻前顾后，联系上下文，紧扣题干，紧瞻前顾后，联系上下文，紧扣题干，紧 扣整体感知，组织语言答题。扣整体感知，组织语言答题。例文例文长在岩石下面的小花长在岩石下面的小花 v 初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品

3、让人眼花缭乱。琳琅满目的商品让人眼花缭乱。v 我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!v 年少的我由此陷入了深深的忧伤。年少的我由此陷入了深深的忧伤。v 第二天，我质问父亲：第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？你怎么不是城里人呢？”我想，父亲如我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。v 暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女

4、孩儿，就借住在我家。v 有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一大城市里，享受着富足的生活和良好

5、的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。点儿意思。”可她却说：可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”v 于是她讲道：于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子

6、，下到悬崖放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款她一共贷了八千多元的助学贷款v 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。v 我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。v 黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一

7、朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。”v 是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长

8、，就像那朵长在岩石下面的小花。石下面的小花。、根据选文提炼出、根据选文提炼出“我我”情感、态度变情感、态度变化的过程。（分）化的过程。（分）答：目瞪口呆，答：目瞪口呆，_，_，_。例文例文长在岩石下面的小花长在岩石下面的小花 v 初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的

9、商品让人眼花缭乱。琳琅满目的商品让人眼花缭乱。v 我我目瞪口呆目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊原来城市是这样的美好啊!v 年少的我由此陷入了深深的年少的我由此陷入了深深的忧伤忧伤。v 第二天，我质问父亲：第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？你怎么不是城里人呢？”我想，父亲如我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。v 暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女

10、孩儿，就借住在我家。v 有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真我真羡慕羡慕你，生活在你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一大城市里，享受着富足的生活和良好

11、的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。点儿意思。”可她却说：可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”v 于是她讲道：于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子

12、，下到悬崖放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款她一共贷了八千多元的助学贷款v 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。v 我我惊讶惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。地看着黄春草，她的脸上非常平静。v 黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，惊讶地发现，一

13、朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。了。她说：她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。”v 是呀，是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在

14、岩就像那朵长在岩石下面的小花。石下面的小花。、根据选文提炼出、根据选文提炼出“我我”情感、态度变情感、态度变化的过程。（分）化的过程。（分）忧伤忧伤羡慕羡慕惊讶惊讶(钦佩钦佩)答：目瞪口呆，答：目瞪口呆，_，_，_。注：注：“变化过程变化过程”要求回答时要根据原要求回答时要根据原文顺序。文顺序。、摘录法：摘录原文回答。、摘录法：摘录原文回答。、组合法：组合关键词句进行概括。、组合法：组合关键词句进行概括。、自写法：根据原文组织语言回答。、自写法：根据原文组织语言回答。概括要点：概括要点：、试着把文章分成三层并归纳层意。、试着把文章分成三层并归纳层意。（分）（分）例文例文长在岩石下面的小花长在岩

15、石下面的小花 v 初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。琳琅满目的商品让人眼花缭乱。v 我我目瞪口呆目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊原来城市是这样的美好啊!v 年少的我由此陷入了深深的年少的我由此陷入了深深的忧伤忧伤。v 第二天，我质问父亲：第二天，

16、我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？你怎么不是城里人呢？”我想，父亲如我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。v 暑假暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。v 有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，她画画，就和她一起去了。我们一起登

17、上了山顶，太阳升起来了，红彤太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真我真羡慕羡慕你，生活在你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。点儿意思。”可她却说：可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。要如此多愁善感。我给你讲一个

18、故事吧。”v 于是她讲道：于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款她一共贷

19、了八千多元的助学贷款v 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。v 我我惊讶惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。地看着黄春草，她的脸上非常平静。v 黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花

20、竟然绽放了。了。她说：她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。”v 是呀是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩就像那朵长在岩石下面的小花。石下面的小花。、试着把文章分成三层并归纳层意。、试着把文章分成三层并归纳层意。（分）（分）答：答：节，我羡慕城里人的生活并因自己节，我羡慕城里人的生活并因自己 不是城里人而责怪父亲。不是

21、城里人而责怪父亲。10节，黄春草的经历让我肃然起敬。节，黄春草的经历让我肃然起敬。第第11节，我意识到无论条件如何，我们都节，我意识到无论条件如何，我们都要顽强拼搏。要顽强拼搏。划分层次：划分层次：、注意标志性语言。、注意标志性语言。、把意思相近、关系密切的段落分为一、把意思相近、关系密切的段落分为一个层次。个层次。.联系上下文，谈谈你对下列句中画线联系上下文，谈谈你对下列句中画线词语的理解。（词语的理解。（4分）分）第二天，我第二天，我质问质问父亲：父亲：“你怎么不是城里你怎么不是城里 人呢？人呢？”（2分）分）例文例文长在岩石下面的小花长在岩石下面的小花 v 初一那年，我从家中那台十四英寸

22、的黑白电视机中，看到了一幢初一那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。琳琅满目的商品让人眼花缭乱。v 我我目瞪口呆目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊原来城市是这样的美好啊!v 年少的我由此陷入了深深的年少的我由此陷入了深深的忧伤忧伤。v 第二天，我质问父亲：第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？你怎么不是城里

23、人呢？”我想，父亲如我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。v 暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。v 有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤太阳升起来了，红彤

24、彤的，将云彩映照得格外艳丽彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真我真羡慕羡慕你，生活在你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。点儿意思。”可她却说：可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”.联系上下文，谈谈你对下列句中画线联

25、系上下文，谈谈你对下列句中画线词语的理解。（词语的理解。（4分）分）“质问质问”表示我对父亲的不满，把自己不能表示我对父亲的不满，把自己不能过上城市富足的生活的责任归结到父亲身上。过上城市富足的生活的责任归结到父亲身上。注：理解词句要联系上下文，结合语境注：理解词句要联系上下文，结合语境 第二天，我第二天，我质问质问父亲：父亲：“你怎么不是城你怎么不是城里里 人呢？人呢？”（2分）分）答：答：(1)、理解词语的本义、理解词语的本义(2)、结合上下文推断意思、结合上下文推断意思(3)、结合作品主题、作者的思想感情、结合作品主题、作者的思想感情、人物性格理解其含义人物性格理解其含义注：理解词句切不

26、可忽视具体的语言环境。注：理解词句切不可忽视具体的语言环境。词句理解：词句理解：.请谈谈你对第请谈谈你对第段段“阳光虽然没能直接照阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光存在，哪怕是一点余光”这句话的理解（这句话的理解（3分）分）答：答：“阳光阳光”比喻美好的生活。看到美好的生比喻美好的生活。看到美好的生活，就有了希望和梦想，就要去追求、去奋斗。活，就有了希望和梦想，就要去追求、去奋斗。注：解释词句时要联系上下文、联系文章主注：解释词句时要联系上下文、联系文章主旨、关注比喻义。旨、关注比喻义。v 于是她讲道：于是她讲道：

27、“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款她一共贷了八千多元的助学贷款v 我想不到这个世

28、界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。v 我我惊讶惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。地看着黄春草，她的脸上非常平静。v 黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。了。她说：她说：“阳光虽然

29、没能直接照射到小花身上，但小花心里已阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。”v 是呀，是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩就像那朵长在岩石下面的小花。石下面的小花。.请谈谈你对第请谈谈你对第段段“阳光虽然没能直接照阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光存在，哪怕是一点余光”这句话的理解（这句话的

30、理解（3分）分）答：答：“阳光阳光”比喻美好的生活。看到美好的生比喻美好的生活。看到美好的生活，就有了希望和梦想，就要去追求、去奋斗。活，就有了希望和梦想，就要去追求、去奋斗。注：解释词句时要联系上下文、联系文章主注：解释词句时要联系上下文、联系文章主旨、关注比喻义。旨、关注比喻义。.试分析文章第试分析文章第(11)段在内容和结构上段在内容和结构上 的作用。（的作用。（3分）分）答答：结构上：点题，照应前文；内容上：深结构上：点题，照应前文；内容上：深化主题，指出了无论生活的环境怎样恶劣、化主题，指出了无论生活的环境怎样恶劣、艰辛，只要不懈努力、顽强拼搏，总会有梦艰辛，只要不懈努力、顽强拼搏，

31、总会有梦想成真的一天。想成真的一天。结尾作用：结尾作用：、内容上：、内容上：、结构上：、结构上：开头作用：开头作用：、内容上：、内容上：、结构上：、结构上：点明主旨，深化主题等。点明主旨，深化主题等。点题，首尾呼应，前后照应，总点题，首尾呼应，前后照应，总结全文等。结全文等。为下文作铺垫，设置悬念等。为下文作铺垫，设置悬念等。点题，总领全文，引起下文等。点题，总领全文，引起下文等。6不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一境不如意。亲爱的同学，读了本

32、文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花感谢你，岩石下的小花”为为题，写一段话。（题，写一段话。（50字左右）字左右）（4分）分）答：答：坚硬的岩石奈何不了你，恶劣的环境屈服坚硬的岩石奈何不了你，恶劣的环境屈服不了你，你不正是黄春草的写照么？我们要不了你，你不正是黄春草的写照么？我们要像她一样，遇到困难迎难而上，这样才能看像她一样，遇到困难迎难而上，这样才能看到生活的美好和希望。到生活的美好和希望。谈体验、启示：谈体验、启示：、紧、紧扣扣原文的含义和作者的思想情感；原文的含义和作者的思想情感；、联联系生

33、活实际；系生活实际；、表述流、表述流畅畅，无错别字和病句。，无错别字和病句。浇花浇花（1）阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，）阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。静静的阳台显得喧嚷起来。v（2）妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，）妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。她用清水、微笑和歌声来浇花。v（3）儿子也学着妈妈

34、的样子，拎了喷壶来给花儿浇水）儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水呵呵，小小一个男呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！孩子，竟也如此懂得怜香！v（4）一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，）一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心理对那杂草说：在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。v（5）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑

35、到阳台上，）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”v（6）听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜）听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？儿子，这花儿不是在这儿吗？”v（7）儿子哭得更厉害了：）儿子哭得更厉害了：“呜呜呜呜那是你的花儿！我的花儿没有了！那是你的花儿！我的花儿没有了！”练习练习浇花浇花（1）阳台上的双色杜鹃开花了

36、，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，）阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。静静的阳台显得喧嚷起来。v（2）妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。她用清水、微笑和歌声来浇花。v（3）儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水）儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水呵呵，小小一个男呵呵，小小一个男孩子，竟也

37、如此懂得怜香！孩子，竟也如此懂得怜香！v（4）一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草杂草。她笑了，。她笑了，在心理对那杂草说：在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。v（5）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：却忍不住哭叫起来：“妈

38、妈，妈妈，我的花儿哪里去了？妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”v（6）听到哭闹，妈妈）听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？儿子，这花儿不是在这儿吗？”v（7）儿子哭得更厉害了：）儿子哭得更厉害了：“呜呜呜呜那是你的花儿！我的花儿没有了！那是你的花儿！我的花儿没有了！”练习练习v（8）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨

39、碍花儿生长的草！妈儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。妈把她拔掉了。”v（9）不想儿子却说：）不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜呜呜”v（10）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？没有意识到呢？她的心温柔的动了

40、一下她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。，俯下身子抱起孩子。v（11）“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”v（12）后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！）后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把

41、自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾狗尾”，连，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄上帝爱他的花园，上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑1.从文中依次提炼出妈妈对儿子的从文中依次提炼出妈妈对儿子的“花儿花儿

42、”的的“称称 谓谓”，并概括妈妈对儿子的，并概括妈妈对儿子的“花儿花儿”态度的变化。态度的变化。（6分）分）答：称谓：答：称谓：_,_,_。态度：态度：_,_,_。杂草杂草植物植物花儿花儿否定（忽视）否定（忽视）认可（接受）认可（接受）肯定（尊重）肯定（尊重）v（8）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。妈把她拔掉了。”v（9）不想儿子却说：）不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！我天天叫我的花儿

43、，它都开了两朵了！呜呜呜呜”v（10）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的蔫的叫不上来的植物植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么我怎么没有意识到呢？没有意识到呢？她的心温柔的动了一下她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。，俯下身子抱起孩子。v（11）“对不起，妈妈不该拔掉你的对不起，妈妈不该拔掉你的花儿花儿。儿子，你真可爱！。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的

44、花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”v（12）后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！）后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的

45、一条“狗尾狗尾”，连，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄上帝爱他的花园，上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑1.从文中依次提炼出妈妈对儿子的从文中依次提炼出妈妈对儿子的“花儿花儿”的的“称称 谓谓”，并概括妈妈对儿子的，并概括妈妈对儿子的“花儿花儿”态度的变化。态度的变化。（6分）分）答：称谓：答：称谓：_,_,_。态度：态度：_,_,_。方法：摘录法，自写法。方法

46、：摘录法，自写法。注意：注意：“依次依次”。杂草杂草植物植物花儿花儿否定（忽视）否定（忽视）认可（接受）认可（接受）肯定（尊重）肯定（尊重）、试着把文章分成三层并归纳层意。、试着把文章分成三层并归纳层意。（分）（分）浇花浇花（1）阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，）阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。静静的阳台显得喧嚷起来。v（2）妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她相

47、信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。她用清水、微笑和歌声来浇花。v（3）儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水）儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水呵呵，小小一个男呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！孩子，竟也如此懂得怜香！v（4）一天一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草杂草。她笑了，。她笑了，在心理对那杂草说：在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！春光，你们的资质差了

48、点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。v（5）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，）儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”v（6）听到哭闹，妈妈）听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？儿子，这花儿不是在这儿吗？”v（7）儿子哭得更厉害了：

49、）儿子哭得更厉害了：“呜呜呜呜那是你的花儿！我的花儿没有了！那是你的花儿！我的花儿没有了！”练习练习v（8）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。）妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。妈把她拔掉了。”v（9）不想儿子却说：）不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜呜呜”v（10）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫）妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的蔫的叫

50、不上来的植物植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么我怎么没有意识到呢？没有意识到呢？她的心温柔的动了一下她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。，俯下身子抱起孩子。v（11）“对不起，妈妈不该拔掉你的对不起，妈妈不该拔掉你的花儿花儿。儿子，你真可爱！。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在谢你一直为它