历史人教版选修1-第二单元第2课-“为秦开帝业”-商鞅变法-课件(25张).ppt

1、第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引第第2课课 “为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变法商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引情境导入情境导入“徙木立信徙木立信”的故事影响了一代又一代人。商鞅刚刚上任后的故事影响了一代又一代人。商鞅刚刚上任后,请求用国君的名义发布一个公告请求用国君的名义发布一个公告“谁能把南城门口的一谁能把南城门口的一根百十斤重的木头扛到北城门口根百十斤重的木头扛到北城门口，就赏五十两金子就赏五十两金子”。结果。结果,百姓看到以后百姓看到以后，都不相信他的话。在重赏之下都不相信他的话。在重赏之下，这件很简单这件很简单的小事

2、的小事，好多天竟然都没有人愿意去干。最后好多天竟然都没有人愿意去干。最后，终于有一个终于有一个百姓站了出来百姓站了出来，把那根木头扛了过去。商鞅当场兑现奖励把那根木头扛了过去。商鞅当场兑现奖励，秦国百姓从此对他的话非常信服。秦国百姓从此对他的话非常信服。“徙木立信徙木立信”的故事说明了什么？商鞅的这一举措产生了怎的故事说明了什么？商鞅的这一举措产生了怎样的影响？样的影响？第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引课标导航课标导航课程标准课程标准了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。点。学习导航学习导航1从政治、经济

3、、军事、思想、社会习俗等方从政治、经济、军事、思想、社会习俗等方面全面掌握商鞅变法的内容。面全面掌握商鞅变法的内容。2结合背景和内容理解商鞅变法是如何体现地结合背景和内容理解商鞅变法是如何体现地主阶级利益的。主阶级利益的。3结合变法内容分析商鞅变法的特点。结合变法内容分析商鞅变法的特点。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引一、秦国政坛唱主角的新人一、秦国政坛唱主角的新人1早年立志：早年立志：商鞅热衷于商鞅热衷于_学说，有强烈的从政愿望。学说，有强烈的从政愿望。2初投魏国初投魏国：丞相：丞相_向魏惠王举荐卫鞅，魏惠王不向魏惠王举荐卫鞅，魏惠王不予理睬。

4、予理睬。3弃魏投秦：弃魏投秦：_求贤若渴，卫鞅受到重用，主持变求贤若渴，卫鞅受到重用，主持变法。法。法家法家公叔痤公叔痤秦孝公秦孝公第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引思维启迪思维启迪1商鞅说：商鞅说：“治世不一道治世不一道，便国不法古。故汤、便国不法古。故汤、武不循古而王武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼而循礼者不足多。者不足多。”请回答：请回答：(1)这反映了商鞅的什么思想？其理论基础是什么？这反映了商鞅的什么思想？其理论基础是什么？(2)商鞅为什么能成为一名杰出的政治家？商鞅为什么能成为一名杰出的政治家？提示：提示：(1)变法图

5、强。变法图强。_思想。思想。(2)个人因素：出生于卫国贵族家庭个人因素：出生于卫国贵族家庭，热衷于法家学说热衷于法家学说，有强有强烈的从政愿望。时代因素：诸侯割据、战争频繁、思想文化烈的从政愿望。时代因素：诸侯割据、战争频繁、思想文化活跃活跃，士人热衷于游说诸侯士人热衷于游说诸侯，追求建功立业。追求建功立业。法家法家第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引二、以农求富的经济改革二、以农求富的经济改革1“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”，以法律形式承认，以法律形式承认_，允许，允许土地买卖。土地买卖。2重农抑商，奖励重农抑商，奖励_。鼓励农民努力耕织，限制工。鼓励农民努力耕织，限制工商业。

6、商业。3统一统一_，颁行标准的度量衡器。，颁行标准的度量衡器。土地私有土地私有耕织耕织度量衡度量衡第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引思维启迪思维启迪2一幕话剧一幕话剧张三：你向国库上缴了那么多的粮食张三：你向国库上缴了那么多的粮食，受到奖励了！受到奖励了！李四：自新法以来李四：自新法以来，咱老百姓安心务农咱老百姓安心务农，家给人足家给人足，百姓生百姓生活改善很多呀！今年活改善很多呀！今年,我又买了几亩良田我又买了几亩良田,粮食多得吃不完。粮食多得吃不完。请回答：请回答：(1)以上现象与商鞅的哪些改革措施有关？以上现象与商鞅的哪些改革措施有关？(2)这些措施效果如何？这些措施效果如

7、何？提示：提示：(1)“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”；_，奖励耕织。奖励耕织。(2)促进了农业生产的发展促进了农业生产的发展，为争霸战争获胜提供了良好的经为争霸战争获胜提供了良好的经济基础。济基础。重农抑商重农抑商第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引三、奖励军功、加强集权三、奖励军功、加强集权1目的：目的：实现富国强兵，争取兼并战争的主动权。实现富国强兵，争取兼并战争的主动权。2措施措施(1)奖励军功，实行奖励军功，实行_。(2)废除废除“世卿世禄制世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。，鼓励贵族建立军功。(3)建立严密的户籍制度，制定建立严密的户籍制度，制定_。(4)普遍推行县制，在

8、全国设普遍推行县制，在全国设31个县，由国君直接委派县令进个县，由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权。行管理，加强中央集权。(5)“燔诗书而明法令燔诗书而明法令”，根据李悝的，根据李悝的法经法经,制订制订_，用法律形式把各项改革内容固定下来。用法律形式把各项改革内容固定下来。(6)改革社会风尚习俗，推行改革社会风尚习俗，推行_小家庭政策。小家庭政策。二十等爵制二十等爵制连坐法连坐法秦律秦律一夫一妻一夫一妻第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引思维启迪思维启迪3商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌人一个首商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌人一个首级级，就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。

9、斩杀的首就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。斩杀的首级越多级越多，获得的爵位就越高。，获得的爵位就越高。请回答：请回答：(1)材料反映了商鞅的哪一项变法措施？材料反映了商鞅的哪一项变法措施？(2)这一措施的实施有何影响？这一措施的实施有何影响？提示：提示：(1)_制度。制度。(2)有利于提高军队的战斗力。有利于提高军队的战斗力。军功授爵军功授爵第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引史料商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各史料商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法国变法中最为全面、

10、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效从而收到大的成效，取得大取得大的成功的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国为秦国日后统一天下奠定了基础日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。历史发展的面貌。叶行昆叶行昆论商鞅变法与制度创新论商鞅变法与制度创新探究一商鞅变法的特点探究一商鞅变法的特点第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引探究问题探究问题(1)根据史料，概括商鞅变法的主要特点。根据史料，概括商

11、鞅变法的主要特点。(2)商鞅变法商鞅变法“改变了中国历史发展的面貌改变了中国历史发展的面貌”，主要表现在哪，主要表现在哪里？里？提示：提示：(1)规模大、措施全、历时久、推行力度大、成效大。规模大、措施全、历时久、推行力度大、成效大。(2)实现了秦国的富国强兵实现了秦国的富国强兵，为秦国统一全国奠定了基础。为秦国统一全国奠定了基础。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引商鞅变法的特点商鞅变法的特点1全面性：全面性：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面。面。2彻底性：彻底性：废除井田制，废除世卿世禄制，从法律上确立封废除井田制，废除世卿

12、世禄制，从法律上确立封建制度。建制度。3长期性：长期性：先后两次改革，持续先后两次改革，持续19年。而且其主要措施一直年。而且其主要措施一直为秦国继承和发展。为秦国继承和发展。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引4有效性：有效性：商鞅变法过程中，严厉打击旧贵族，加强思想控商鞅变法过程中，严厉打击旧贵族，加强思想控制，保证新法得以推行。制，保证新法得以推行。5进步性：进步性：商鞅变法废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经商鞅变法废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，建立了地主阶级专政，壮大了秦国的国力，为秦济的发展，建立了地主阶级专政，壮大了秦国的国力，为秦统一奠定了基础。统一奠定

13、了基础。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引1.商鞅变法中的哪些内容直接打击了奴隶主贵族的特权商鞅变法中的哪些内容直接打击了奴隶主贵族的特权()废井田，开阡陌废井田，开阡陌连坐法连坐法奖励军功奖励军功统一度量衡统一度量衡废分封，行县制废分封，行县制ABC D解析：解析：从经济上打击了奴隶主贵族的特权从经济上打击了奴隶主贵族的特权，从政治上从政治上打击了奴隶主贵族的特权。打击了奴隶主贵族的特权。是对人民的控制是对人民的控制，有利于经有利于经济发展济发展，均不符合题意。均不符合题意。A第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引史料一史料一商鞅之法商鞅之法，良法也。变法之令出良法也

14、。变法之令出，其法惩奸以保人其法惩奸以保人民之权利民之权利，务耕织以增进国民之富力务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威尚军功以树国威，孥孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策,民何惮而不信？民何惮而不信？乃必徙木以立信者乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。移动一吾于是知执政者之具费苦心也。移动一根木头并非难事根木头并非难事，关键是以此而树立的千金难买的威信。关键是以此而树立的千金难买的威信。毛泽东毛泽东史料二史料二民本民本，法也。故善治者法也。故善治者,塞民以法塞民以法不刑而民善不刑而民善,刑重也。刑重者刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而

15、民莫敢为非。是民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也一国皆善也商君书商君书画策第十八画策第十八探究二商鞅变法成功的原因探究二商鞅变法成功的原因第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引探究问题探究问题(1)史料一中毛泽东的评论包含了商鞅变法的哪些措施？毛泽史料一中毛泽东的评论包含了商鞅变法的哪些措施？毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么？东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么？(2)史料二反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？史料二反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？你如何评价？提示：提示：(1)措施：奖励军功；奖励耕织措施：奖励军功；奖励耕织，重

16、视农业。原因：改重视农业。原因：改革者态度坚决革者态度坚决，获取了人民的信任。获取了人民的信任。(2)思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。评价：有思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。评价：有利于建立专制主义中央集权利于建立专制主义中央集权，但严刑峻法会激化社会矛盾。但严刑峻法会激化社会矛盾。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引商鞅变法成功的原因商鞅变法成功的原因1顺应历史发展的潮流。商鞅变法与封建社会取代奴隶社会顺应历史发展的潮流。商鞅变法与封建社会取代奴隶社会时代要求一致，符合社会发展客观规律，这是成功的根本原时代要求一致，符合社会发展客观规律，这是成功的根本原因。因

17、。2改革措施全面且互相配合。变法内容涉及政治、经济、军改革措施全面且互相配合。变法内容涉及政治、经济、军事、文化等各个方面，符合秦国的实际，确保了变法的实效事、文化等各个方面，符合秦国的实际，确保了变法的实效性。性。3注重舆论宣传的效果。法家思想主张的传播和商鞅与守旧注重舆论宣传的效果。法家思想主张的传播和商鞅与守旧贵族的论战，奠定了商鞅变法的思想理论基础。贵族的论战，奠定了商鞅变法的思想理论基础。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引4得到最高统治者的支持。秦孝公坚持变法图强，重用商鞅得到最高统治者的支持。秦孝公坚持变法图强，重用商鞅并大力支持其变法活动，成为变法的坚强后盾。并大力

18、支持其变法活动，成为变法的坚强后盾。5处于有利的社会环境中。秦国国君权力比较集中、民风质处于有利的社会环境中。秦国国君权力比较集中、民风质朴和尚武精神充斥等因素，为变法提供了有利条件。朴和尚武精神充斥等因素，为变法提供了有利条件。6态度坚决且取信于民。严厉打击了守旧贵族的抵制活动，态度坚决且取信于民。严厉打击了守旧贵族的抵制活动，赢得了广大人民的拥护，使变法内容得以深入人心。赢得了广大人民的拥护，使变法内容得以深入人心。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引2商鞅变法能够成功的根本原因在于商鞅变法能够成功的根本原因在于()A变法的指导思想正确变法的指导思想正确B得到了最高统治者的支持

19、得到了最高统治者的支持C变法符合生产力发展的要求变法符合生产力发展的要求D商鞅对变法法令的严格执行商鞅对变法法令的严格执行解析：商鞅变法使秦国生产关系的变革适应了生产力发展的解析：商鞅变法使秦国生产关系的变革适应了生产力发展的要求要求，所以获得成功。所以获得成功。C第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引一、学思之窗一、学思之窗(教材教材P23)想想看，孝公为什么对尧、舜等的帝王之道不感兴趣，而对想想看，孝公为什么对尧、舜等的帝王之道不感兴趣，而对称霸之道感兴趣呢？称霸之道感兴趣呢？提示：提示：(1)“战胜强立战胜强立”是战国历史的主线。尧、舜等的帝王是战国历史的主线。尧、舜等的帝王之

20、道即儒家的治国理论之道即儒家的治国理论，要求当政者实行要求当政者实行“仁政仁政”。这种思。这种思想不符合当时的形势要求。孝公对王道不感兴趣。想不符合当时的形势要求。孝公对王道不感兴趣。(2)称霸之道即法家思想称霸之道即法家思想，这种思想适应了战国时期兼并战争这种思想适应了战国时期兼并战争的需要的需要，有利于孝公称霸大业，孝公不仅对称霸之道感兴，有利于孝公称霸大业，孝公不仅对称霸之道感兴趣，而且法家思想还成为秦国变法的指导思想。趣，而且法家思想还成为秦国变法的指导思想。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引二、本课测评二、本课测评(教材教材P25)1.商鞅变法的举措主要有哪些？商鞅变法

21、的举措主要有哪些？提示：提示：(1)经济方面：废井田、开阡陌；重农抑商经济方面：废井田、开阡陌；重农抑商，奖励耕奖励耕织；统一度量衡。织；统一度量衡。(2)政治和军事方面：奖励军功政治和军事方面：奖励军功，实行二十等爵制；废除实行二十等爵制；废除“世世卿世禄制卿世禄制”；建立严密的户籍制度；建立严密的户籍制度，制定连坐法；普遍推行制定连坐法；普遍推行县制；制定秦律县制；制定秦律，“燔诗书而明法令燔诗书而明法令”。2.商鞅变法的特点是什么？商鞅变法的特点是什么？提示：提示：(1)变法的核心内容是变法的核心内容是“重农重农”和和“法治法治”。(2)以法律形式废除奴隶主贵族特权以法律形式废除奴隶主贵

22、族特权，发展封建经济发展封建经济，富国强富国强兵兵，建立新型地主阶级统治。建立新型地主阶级统治。(3)实行最彻底实行最彻底，措施最全面措施最全面，为期最长久为期最长久，影响最深远。影响最深远。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引三、学习延伸三、学习延伸(教材教材P25)1.探究活动探究活动查阅查阅史记史记商君列传商君列传，找一找商鞅变法能够成功的原因。，找一找商鞅变法能够成功的原因。提示：提示：(1)根本原因是顺应了从奴隶社会向封建社会过渡的历根本原因是顺应了从奴隶社会向封建社会过渡的历史潮流。史潮流。(2)国君的支持。国君的支持。(3)人民的信任。人民的信任。(4)措施得力措施得

23、力，策略得当等。策略得当等。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引2.争鸣争鸣请比较这几种不同的观点，结合古史记载与近人意见，谈谈请比较这几种不同的观点，结合古史记载与近人意见，谈谈你自己对这一问题的看法，究竟赞同哪一种观点？你自己对这一问题的看法，究竟赞同哪一种观点？提示：提示：“开阡陌封疆开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉掉，废除奴隶制土地国有制废除奴隶制土地国有制，从法律上废除了井田制度从法律上废除了井田制度，破破坏了奴隶制的生产关系坏了奴隶制的生产关系，确立了封建制的土地，确立了封建制的土地制度制度，促进了，促进了封建经济的发展，促进了社会的进步。封建经济的发展，促进了社会的进步。第二单元商鞅变法第二单元商鞅变法栏目栏目导引导引本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放