1、导入课题导入课题 请大家仔细请大家仔细观察，思考：观察，思考：这是在什么时间？什么地方？这是在什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？小朋友们在干什么？早晨早晨，在在 上上，小朋友们小朋友们在在 ，大家立正，敬礼。大家立正，敬礼。学校的操场学校的操场升国旗升国旗10 升升 国国 旗旗 第第1课时课时升起升起 上升上升shnshn 升升升升 国国 旗旗透漏出自豪感透漏出自豪感。作为。作为一个中国人，我们感一个中国人，我们感到无比自豪。到无比自豪。慢慢慢慢这句话写出这句话写出了迎风了迎风飘扬的飘扬的国旗，非常国旗，非常美丽。美丽。五五 星星 红红 旗旗，我我 们们 的的 国国 旗旗。国国 歌歌 声声
2、 中中，徐徐 徐徐 升升 起起；迎迎 风风 飘飘 扬扬，多多 么么 美美 丽丽。yng fng pio yng du me mi lw xng hng q w men de gu q gu g shng zhng x x shng q q qmeme起来起来 飞飞起起什么什么 走走么么么么起起国歌声中，徐徐升国歌声中，徐徐升起起；迎风飘扬，多迎风飘扬，多么么美丽。美丽。mimil l美丽美丽 优美优美美丽美丽 华丽华丽美美丽丽国歌声中，徐徐升起；国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么迎风飘扬，多么美丽美丽。中中zhnzhn结构：结构：独体独体部首：部首：中中笔画：笔画：四四组词：组词：中国中国 中
3、心中心“口口”宽扁宽扁竖写在竖中线上竖写在竖中线上，穿过穿过扁口，上短下长。扁口，上短下长。指导书写指导书写五五ww结构：结构：独体独体部首部首：一一笔画：笔画：四四组词：组词：五人五人 五个五个横向笔画横向笔画之间等距之间等距横折的斜度与横折的斜度与竖微微向左斜竖微微向左斜我会写我会写笔顺依次是横、竖、横折、横课堂小结课堂小结通过学习升国旗，我们认识了很多生字通过学习升国旗，我们认识了很多生字新词，多元识记生字，会正确书写生字新词。新词，多元识记生字，会正确书写生字新词。uu国国升升 国国 旗旗 原作“或”。字形像以“戈”(武器)守卫“口”(城邑)。后来在字的周围加方框表示疆域,构成“國”字
4、。金文中又以“或”为“域”字。可以组词为“中国、国土、国歌、国家”。国字框国字框读写要领不要写成口，第一笔是竖，第二笔是横折，第三笔是短横，在外面包住字心部分。记住偏旁国字框原来是围圈的象形。示例字国国 回回 困困偏旁学习偏旁学习q q旗旗升升 国国 旗旗 甲骨文“旗”字像面旗。最早的“旗”就像在树杆上飞舞的飘带。“旗”可以组词为“国旗、旗杆、红旗、队旗”1.1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”“”圈出要求会认的字圈出要求会认的字，用用“”“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。再把标出的
5、生字读一读。初读课文初读课文读一读读一读升升 国国 旗旗歌歌红红中中升升起起多多么么美丽美丽立立正正shng gu q zhng hng g q me mi l l 学习词语学习词语这三个词语是象征这三个词语是象征我们祖国的词语。我们祖国的词语。zhng zhng gugu gu gu q q ww xngxng hnghng q q中 国中 国 国 旗国 旗 五 星 红 旗五 星 红 旗中间中间 中心中心中中hnhn红红zhngzhng中中 国国 国 旗国 旗 五 星五 星 红红 旗旗形近字：形近字：绿绿 练、组、练、组、部首：部首：纟纟绞丝旁绞丝旁读写要领由“丝”演化而来，前两笔是撇折，第三笔是提。在左边，一般偏窄。记住偏旁“丝”和“系”一般表示和丝有关的东西。示例字红红 绿绿 练练偏旁学习偏旁学习整体感知整体感知你知道吗？你知道吗？我们的祖国是我们的祖国是 。我们的国旗是我们的国旗是 。我们的首都是我们的首都是 。我们国家的我们国家的国歌国歌是是 。中国中国五星红旗五星红旗北京北京义勇军进行曲义勇军进行曲 借助拼音仔细再来轻声读词语，要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几次。中中 国国 国国 旗旗 五五 星星 红红 旗旗zhnzhn uu uu q q ww xnxn hnhn q q
