1、童话中的城堡教学设计学情分析:城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。本课以童话城堡为造型主题，非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。教学目标：1、认识圆形，方形和三角形等基本图形。2、通过观察，联想，知道生活中的许多建筑可以用基本形概括，同时各种基本形也可以表现生活中的物象。在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。3、通过对童话城堡的创作表现，引导学生感受城堡的建筑形式美，以及它与生活的密切关系，体验图形组合、创新变形城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活的美好愿望。教学重难点1、教学重点：运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象，适当添加有趣的情景，
2、使画面富有童话色彩。2、教学难点：表现的城堡造型新颖，富有创意，注意细节的添加和描绘。 教学过程一、情景导入 1、播放新白雪公主的故事的录音师：白雪公主和王子在一起过着幸福快乐的生活，国王为他们建了一座华丽的城堡，你们猜猜是哪一个？二、欣赏城堡的图片师：在我们的世界各地也有许多漂亮的城堡，让我们一起去欣赏一下吧。板书童话中的城堡欣赏图片 通过对比知道城堡是有许多高大的房子、城墙所组成的建筑。三、说一说城堡的外形特征，城堡是由基本型组成的？ (课件播放俄罗斯城堡总体图和细节图，重点突出城堡上的装饰线条)师：我们学过哪些线条?你会像老师一样用线条装饰吗?欣赏课本中城堡的图片,展开想象，提出自己的设想。引导学生细致的观察分析城堡的外形特征、组合方法四、绘画用各种图形的巧妙组合，创作一幅表现城堡的图画。用学过的线条装饰城堡。五、 展示绘画作品把画的好的作品展示在黑板上，供大家欣赏。教师对作品进行简单评价。
