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彩旗飘飘教学目标：1、用方形、圆形、三角形等基本形状进行拼摆，组合成不同的彩旗形状。2、引导学生用不同的颜色搭配，做出不同效果的彩旗。3、通过制作小彩旗的活动，提高学生对形的基本理解与联想，掌握基本的设计能力。教学重难点：重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。 难点：各种形的认识及组合、表现。课前准备： （学生）剪刀、胶水、各色彩纸、筷子（或小木棒）、常规画具。 （教师）课件、各式彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等。教学过程：谈话导入 同学们想一想，我们每周一的早晨，都会在教学楼前面干什么？（预设：学生回答，升国旗）分析与思考1.今天我们学习新的一课彩旗飘飘，在我们制作小彩旗之前先来欣赏一下各国的国旗还有不同场合的旗子。2.我们来看一看这些旗子是由什么样的基本图形组成的呢？都有什么颜色呢？（预设：圆形 长方形 正方形 三角形 组合图形 五角星形 心形）3. 我们来欣赏一些学生作品，看一看别的同学的作品是什么样子的呢？他们是怎样进行颜色搭配的吗？创作与表现1.拿出你的铅笔，用我们刚才的基本图形通过拼接组合，设计一面小彩旗。2.拿出你的小剪刀和彩纸，动手做一面小彩旗吧。作业展示，点评布置1.组内展示，互评作业2.将学生作品穿成一串，全班展示课后作业为我们的班级设计一面班旗
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