产品设计方法课件.ppt

1、产品设计方法章蓓蕾【教学目的】：使学生学习掌握缺点列举法【教学目的】：使学生学习掌握缺点列举法【教学重、难点】：【教学重、难点】：缺点列举法缺点列举法【教学方法】：以课堂面授为主，采用讨【教学方法】：以课堂面授为主，采用讨论、提问相结合的教学方法，调动学生学论、提问相结合的教学方法，调动学生学习积极性习积极性【授课时数】：【授课时数】：2课时课时引言：引言：对经常使用而又十分熟悉的物品采取“吹毛求疵”的态度，开动脑筋，找出这些物品在使用过程中的缺点或不合理性，并对这些物品存在的缺点加以改革，可能会成功搞出一些发明。缺点列举法缺点列举法采取“吹毛求疵”的态度，去怀疑、去挑刺、去找茬，通过挑毛病找

2、灵感。缺点列举：一、什么是缺点列举法发现已有事物的缺点，将其一一列举出来，通过分析选择，确定创新目标，制订革新方案，从而进行创造发明的创新技法。工作原理列举缺点分析选择制订方案 缺点列举法缺点列举法我们知道任何事物总会有缺点，世上没有十全十美的事物，也就是世上没有一件事物是不能改变的。只要我们注意观察，总能找出事物的不足或缺点。缺点列举法就是通过找出事物的缺点和不足，克服缺点，利用缺点，变弊为利。缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进，一般不改变原事物的本质与总体。它一方面可用于老产品的改造，也

3、可用在对不成熟的新设想、新产品作完善工作等。缺点列举法缺点列举法我们可以从自己身边的事物列出一些使用不便，浪费资源，费时费力等需要改进的不足之处，往往可以从中找到理想的发明题目。例如：对现有的雨衣作缺点列举：1、胶布雨衣夏天闷热不透风；2、塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏；3、穿雨衣骑自行车上下车不方便；4、风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全；5、雨衣下摆贴身，雨水顺此易弄湿裤腿与鞋；6、胶布色彩太单调，无装饰感等。针对这些缺点同学们可以提出许多改进方案，获得发明项目。练一练：请列举出雨衣还有那些缺点。说一说这个雨衣还有说一说这个雨衣还有哪些改进之处：哪些改进之处：采用双色设计简洁明快；袖口处

4、可扎紧防水；领口处可扎紧防水；衣服前开口便于穿着；长度可以一直防护到脚；分体设计活动方便；课后活动课后活动1、请你说出5个有缺点的物品。2、针对这些缺点，提出改进措施。缺点列举法的操作步骤1.选定研究对象2.分析事物3.列举缺点研究对象应相对较小，比较简单，如果研究主体过大，可以进行分解，针对问题的局部进行分析研究。要确定与问题相关的信息种类，对事物进行系统分析要多角度观察事物，按该研究主体的各个表征方面，发挥发散性思维，尽量列举其不足和缺点。练一练：挑一挑长柄弯把雨伞的缺点 伞太长，不便于携带；弯把手太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋；打开和收拢不方便；伞尖容易伤人；太重，长时间打伞手会疼；

5、伞面遮挡视线，容易发生事故；伞湿后，不易放置；抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形；骑自行车时打伞容易出事故；伞布上的雨水难以排除；长时间打伞走路太无聊；两个人使用时挡不住雨；手中东西多时，无法打伞、无法收拢；夏天太阳下打伞太热。针对这些缺点，可改进的方案有：可折叠伸缩的伞；伞布经防水处理，伞就不会透水；伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错；伞尖改为圆形，不易伤人；伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内；伞骨不用铁制，就不会生锈；开收方便的自动伞。缺点列举法缺点列举法如采用新材料使塑料雨衣不脆不硬；在雨帽上加一副防雨眼镜或眼罩；增加色彩，分别设计男、女、老、少不同式样的雨衣；

6、以防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等等。缺点列举法缺点列举法举例：举例：用壶烧开水，一不注意，水开了会把火扑灭，酿成危险。有人发明在壶盖边上开一个发声的小口，水开时，蒸汽使之叫出声来，提醒烧水人的注意，即可避免发生危险，又能减少能源浪费，这种发明方法又叫补短发明法补短发明法 缺点列举法缺点列举法同学们能说出哪些用缺点列举法产生发明的例子？说明同学们能说出哪些用缺点列举法产生发明的例子？说明理由。理由。举例：1）下雨能自动关的窗（下雨打湿房）；2）能保温的饭锅（电饭锅）；3）带遥控的风扇（方便人使用控制）等。动动脑蚊香有哪些缺点？筷子有哪些缺点？水龙头有哪些缺点？缺点列举法缺点列举法课后活动课后活动对

7、下面物品找出缺点并开始设计和制作对下面物品找出缺点并开始设计和制作创新训练：1.书包 2.垃圾筒 3.牙刷，4、椅子，5.水杯 6、筷子举例：怎样克服筷子难夹球形物的不足？筷子是人手的延长，经常使用筷子对锻炼小脑有好处。但筷子也有缺点，难夹豆子，花生之类的球形食物。你能否在这个古老的发明上再做出新的改进？缺点列举法缺点列举法进一步体验缺点列举法，亲自感受发明作品进一步体验缺点列举法，亲自感受发明作品“可标明行可标明行数的书签数的书签“。学生阅读资料学生阅读资料“可标明行数的书签可标明行数的书签“，然后自己动手，然后自己动手制作制作“可标明行数的书签可标明行数的书签”。缺点列举法缺点列举法讨论：

8、讨论：“可标明行数的书签可标明行数的书签“还有什么缺点，是否能再还有什么缺点，是否能再做改进。做改进。缺点列举法缺点列举法课后活动课后活动请你对自行车进行缺点列举法的分析，尝试设想克服这请你对自行车进行缺点列举法的分析，尝试设想克服这些缺点的方法，绘制出草图，如有条件可制作简单的模型些缺点的方法，绘制出草图，如有条件可制作简单的模型来说明你的改进。来说明你的改进。普通网球拍缺点：面积小，初学者打不到球；手腕易发炎，形成“网球腕”；.缺缺点点缺缺点点列列举举法法列列举举法法缺点列举法缺点列举法实例启发实例启发减震球拍发泡聚氨酯材料手柄网球框扩大30%来自澳大利亚的 Dreamfarm 设计了这款

9、名为 Tapi 的趣味饮水装置，无需额外改造就能让你家的水龙头上使用。【案例案例 5】水龙头装置水龙头装置【案例案例 6】带有双出水口的水龙头带有双出水口的水龙头经常都会看到有人喜欢把头埋到水龙头下面去喝水刷牙，非常不方便，还可能一不小心头就给水龙头碰到。有设计师就设计了这种水龙头，水流可以向下流也可以向上流，只需要水槽边的一个按钮就轻松切换水流模式，并且这款水龙头还可以实现温水和热水的控制。“当沙漏白色的沙砾，缓缓的滴落下来，就像一串无尽头的泪水，又仿佛一线来自天堂的烟尘。”我们每当想到沙漏，都能想到一些伤感的情绪，它不仅象征着时间流逝更象征着珍惜与失去的权衡。现在这种沙漏情结被赋予在了台灯

10、上面。它由两个结构组成，外壳就是一个空心的沙漏外型，里面的凹槽装着沙子。置于内部灯具用于照明，当沙漏的沙砾落下来越堆越满，灯光也会变的越来越暗。沙漏循环到最暗的时候，就可以倒立，有一种互动的情趣体验，当然它还有着沙漏情结独有的文艺气质。【案例案例 7】沙漏台灯沙漏台灯【案例案例 8】创意桌边水杯夹创意桌边水杯夹缺点列举1.铅笔屑容易散落；2.铅笔头容易削断；3.刀片锋口会伤人；4.刀片容易生锈；5.手腕卷笔容易很累；6.体积小不容易寻找；7.采用刀片模式容易钝口；8.改进之处：自动卡笔自动收紧收集笔屑手摇卷笔防滑设计问题：读数麻烦！改进之一：加上读表，方便了好多！改进之二：采用数字化，方便又精确！