1、威武的狮子教学设计教学目标通过欣赏古今中外各种方式表现狮子的图片资料，提高学生对狮子的感性认识。通过学习让学生从狮子的毛发、眼睛、嘴巴、胡须等的观察、回忆与想象，领悟、突出狮子的“威武”特性，使学生充分感受狮子的雄强之美，并运用夸张、变形的方法来表现狮子的威武神情。教学重点：通过欣赏各种图片、比较与表演表现狮子的威武神态。教学难点：对狮子外姓的主要特征的把握与夸张、想象的表现。教学准备：学生：水彩笔。老师：课件、其他材料制作的狮子若干。教学过程：导入同学们，今天我们来到这片森林，你们猜一猜，他们有谁呢？欣赏雄狮的图片课件下面我们一起来欣赏这些雄狮，仔细看看，他们长得什么样子：狮子的头是什么样子
2、的？头的颈部有什么？头上有什么？身体是什么形状的？有几条腿？尾巴象什么？小结：雄狮长着大大圆圆的头，颈部披着长长的金黄色鬃毛，大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，吼叫声威力四射。椭圆形的身上有四条腿，尾巴象鞭子。游戏时间学生自己组织拼狮子，增强学生的记忆力，自己在黑板上绘画出狮子的轮廓，让学生自己解说狮子在干什么？并说出狮子在黑板上太孤单了，怎样可以不孤单，比如：多画出几只狮子或者让他在森林里玩耍等等绘画时间学生作画，教师个别辅导 学生画好后，沿轮廓线剪下狮子，将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。最后，教师宣布：每个狮子都以他的自信赢得了成功，因此，我们为狮子找到了好朋友。让他们可以在是森林里自由自在的玩耍。
