七级生物非条件反射与条件反射人教PPT课件.ppt

1、七级生物非条件反射与条件反射课件人教做 实 验 膝跳反射来膝跳反射来不及思考，有关不及思考，有关的神经中枢在脊的神经中枢在脊髓内，所以不受髓内，所以不受大脑的控制。但大脑的控制。但是，在完成膝跳是，在完成膝跳反射的同时，脊反射的同时，脊髓中通向大脑的髓中通向大脑的神经会将这一神神经会将这一神经冲动传往大脑，经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖使人感觉到膝盖被叩击了。被叩击了。什么是反射？反射弧包括哪几个部分？什么是反射？反射弧包括哪几个部分？反射是神经调节的基本方式反射是神经调节的基本方式 2.2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、传入神经、

2、神经中枢、传出神经、由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。效应器组成。1.1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。反应。感受器由传入神经末梢组成；感受器由传入神经末梢组成；效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。任何反射活动必须通过反射弧来实现。在自然状态下，任何反射活动必须通过反射弧来实现。在自然状态下，反射弧的五个部分缺一不可，缺少任何一部分都将无法反射弧的五个部分缺一不可，缺少任何一部分都将无法完成反射完成反射反射可分为条件反射和非条件反射反射可分为条件反射和非条件反射非条件

3、反射：非条件反射：生来就已经建立的先天性反射生来就已经建立的先天性反射引起非条件反射的刺激是非条件刺激引起非条件反射的刺激是非条件刺激条件反射：条件反射：在出生以后个体生活中逐渐形成的在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射后天性反射引起条件反射的刺激叫做条件刺激引起条件反射的刺激叫做条件刺激注意：注意：1、条件反射是可以改变和重建的。、条件反射是可以改变和重建的。2、条件反射对于人和动物适应环境的能力、条件反射对于人和动物适应环境的能力 来说比非条件反射有更为积极的意义来说比非条件反射有更为积极的意义 俄国的生理学家俄国的生理学家巴普洛夫巴普洛夫分泌唾液分泌唾液（非条件刺激）（非条件刺激）食

4、物食物非条件非条件反射反射3、下图是年月日宁波日报报道的一则社会新闻，题目是会拉车的“狗保姆”。神经中枢在大脑皮层以下甲同学右手的掌心朝上，乙同学伸出右手的食指，指尖朝下，指向对方的掌心并离掌心一指远。神经中枢在大脑皮层以下反射可分为条件反射和非条件反射从神经调节的基本方式看，“狗保姆”的这种行为属于反射。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上（即两人掌心相对），相距一拳远。2、听到上课铃声，走进教室。膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。使无关刺激与非条件刺激多次结合反射弧由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。C、怕狗熊肚子饿了咬人反射是神经调节的基本方式神

5、经中枢在大脑皮层以下准备好后，甲去抓乙的食指，乙躲避，然后两人交换。铃声铃声不分泌唾液不分泌唾液（无关刺激）（无关刺激）铃声铃声分泌唾液分泌唾液条件条件反射反射（条件刺激）（条件刺激）使无关刺激与非条使无关刺激与非条件刺激多次结合件刺激多次结合条件刺激是在非条条件刺激是在非条件刺激的基础上建件刺激的基础上建立的立的看 梅 望梅止渴望梅止渴”讲了一个典型的讲了一个典型的心理暗示心理暗示作用：作用：古代古代魏国魏国曹操的部队在行军路上，由于天曹操的部队在行军路上，由于天气炎热，士兵都口干舌燥，曹操见此情景，气炎热，士兵都口干舌燥，曹操见此情景，大声对士兵说：大声对士兵说：“前面有梅林前面有梅林”。

6、士兵一。士兵一听精神大振，并且立刻口生听精神大振，并且立刻口生唾液唾液。这是曹。这是曹操巧妙地运用了操巧妙地运用了“望梅止渴望梅止渴”的暗示，来的暗示，来鼓舞士气。可看出，曹操是一个机智聪明，鼓舞士气。可看出，曹操是一个机智聪明，善于思考，懂得变通的人。善于思考，懂得变通的人。非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有的先天性生来就有的先天性反射反射在出生后的生活过程在出生后的生活过程中逐渐形成的反射中逐渐形成的反射神经中枢在大脑皮神经中枢在大脑皮层以下层以下有大脑皮层的神经中有大脑皮层的神经中枢参与枢参与引起反射的剌激必引起反射的剌激必须是该感受器的直须是该感受器的直接剌激接剌激任何无关剌

7、激都可变任何无关剌激都可变为条件反射的剌激为条件反射的剌激固定固定,不会消退不会消退暂时暂时,可以消退可以消退适应范围小适应范围小,只适只适应不变的环境应不变的环境适应范围广适应范围广,可适应可适应多变的环境多变的环境区别区别反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。感受器由传入神经末梢组成；A、用食物强化已形成的条件反射C、怕狗熊肚子饿了咬人可看出，曹操是一个机智聪明，善于思考，懂得变通的人。C、怕狗熊肚子饿了咬人任何反射活动必须通过反射弧来实现。2、听到上课铃声，走进教室。1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来甲同学右手的掌心朝上，乙同学伸出右手的食指，指尖朝下，指向对方的掌心并离掌心一指远

8、。注意：1、条件反射是可以改变和重建的。神经中枢在大脑皮层以下神经中枢在大脑皮层以下什么是反射？反射弧包括哪几个部分？抓手指：两个同学一组，伸出右手。在自然状态下，反射弧的五个部分缺一不可，缺少任何一部分都将无法完成反射1、下列各种现象中，属于条件反射的是（、下列各种现象中，属于条件反射的是（）A、沸水烫手，立即缩手、沸水烫手，立即缩手 B、扣击膝下韧带，小腿前踢、扣击膝下韧带，小腿前踢 C、预备铃响，学生进教室、预备铃响，学生进教室D、强光刺激，瞬间闭眼、强光刺激，瞬间闭眼2、马戏团里的狗熊表演投篮球节目后，驯兽员一边、马戏团里的狗熊表演投篮球节目后，驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它，其

9、中的道理是（大声称赞它，一边用食物喂它，其中的道理是（）A、用食物强化已形成的条件反射、用食物强化已形成的条件反射B、用食物补充狗熊能量的消耗、用食物补充狗熊能量的消耗C、怕狗熊肚子饿了咬人、怕狗熊肚子饿了咬人D、精神鼓励为主，辅以物质奖励、精神鼓励为主，辅以物质奖励cA3、下图是年月日宁波日报报道、下图是年月日宁波日报报道的一则社会新闻，题目是的一则社会新闻，题目是会拉车的会拉车的“狗保狗保姆姆”。这只白底黑点的斑点狗不但会拉车，。这只白底黑点的斑点狗不但会拉车，而且能听懂一些简单指令。从神经调节的基本而且能听懂一些简单指令。从神经调节的基本方式看，方式看，“狗保姆狗保姆”的这种行为属于的这

10、种行为属于反反射。射。条件条件测定反应速度测定反应速度判断判断:哪些是非条件反射哪些是非条件反射,哪些是条件反射哪些是条件反射?1 1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来2 2、听到上课铃声，走进教室。、听到上课铃声，走进教室。3 3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目4 4、因寒冷而身体发抖、因寒冷而身体发抖 5 5、婴儿的排尿反射、婴儿的排尿反射6 6、切洋葱流眼泪、切洋葱流眼泪 7 7、狗熊钻火圈、狗熊钻火圈8 8、北雁南飞、北雁南飞,鸟类筑巢鸟类筑巢 9 9、看到画中的酸梅流唾液、看到画中的酸梅流唾液101

11、0、吹哨子喂鸡进食、吹哨子喂鸡进食 1111、小孩打针时、小孩打针时,臀部紧张臀部紧张1212、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁1313、看到食堂黑板上写着、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉今天供应红烧肉”而流唾液而流唾液1414、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭拍手：同桌面对面，伸出右手。拍手：同桌面对面，伸出右手。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上（即两人掌心相对），相距一上（即两人掌心相对），相距一拳远。甲去拍打乙的手掌，乙的拳远。甲去拍打乙的手掌，乙的手掌及时躲闪，然后两人交换手掌及时躲闪，然后两人交换,每人各试每人各试5 5次次,看谁打中的次数多。看谁打中的次数多。小游戏小游戏 抓手指：两个同学一组，伸出抓手指：两个同学一组，伸出右手。甲同学右手的掌心朝上，右手。甲同学右手的掌心朝上，乙同学伸出右手的食指，指尖朝乙同学伸出右手的食指，指尖朝下，指向对方的掌心并离掌心一下，指向对方的掌心并离掌心一指远。准备好后，甲去抓乙的食指远。准备好后，甲去抓乙的食指，乙躲避，然后两人交换。每指，乙躲避，然后两人交换。每人各抓人各抓5 5次次,看谁抓住的次数多。看谁抓住的次数多。小游戏小游戏谢谢观看！