1、第一节 自然资源的基本特征【学习目标】1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。【学习重点】1.会举例说明自然资源与我们日常生活、生产的联系。2.懂得节约利用和保护资源的重要性。【学习难点】1.会区分可再生资源和非可再生资源，理解可再生资源如果不被合理利用和保护，也将变成非可再生资源。2.能够根据有关数据资料概括出我国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。【学习过程】【自学导航】认真阅读教材
2、，你能独立解决下列问题！一：可再生资源与非可再生资源学法提示：把课本文字内容和图结合起来1、看课本图片以及课本内容，回答问题：（1）自然资源与我们日常生产、生活密切相关，在我们的身边就有很多我们用到的、看到的物品与自然资源有关，请举出例子？（2）什么是自然资源？可以分为那两大类？完成63页活动题1。（3）可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？结合教材64页活动2题图文资料谈谈你的看法。二：总量丰富 人均不足1、在资源方面我国的国情是怎样的？2、根据课本给出的数据如何理解“丰富”和“不足”谈谈你的想法？【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】1、如何利用可再生资源和非可再生资源？生活中我
3、们如何去做？ 2、到目前为止，我国人口和资源的矛盾是否已经不再进一步激化了呢？3、谈谈如何保障我国资源供给。【我的收获】【学后质疑】通过前面的学习，你还有不能解决的问题吗？ 【同步演练】（一）填空题1可再生资源是指_的自然资源；非可再生资源是指_。2我国自然资源的基本特征是总量_，人均_。（二）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1、下列属于自然资源的是 （ ）A布匹 B煤炭 C钢材 D水泥2、下列属于可再生资源的是 （ ）A草地 B煤炭 C冶金 D稻米3、下列属于非可再生资源的是 （ ）A阳光 B河水 C生物 D铜矿4、下列关于我国自然资源在世界地位的叙述，正确的是 （ ）A
4、土地面积居世界第三位，人均土地占有量与世界人均值相当B耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量相当于世界人均值的13C森林总面积居世界第一位，人均森林占有量相当于世界人均值的13D河流年径流量居世界第六位，人均仅相当于世界人均值的145、我国能源产量居世界第一位的是 （ ）A石油 B天然气 C煤炭 D核能6、关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是 （ ）A我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位B我国许多自然资源数量大，但种类少C我国人均资源量相当于世界平均水平D就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”；就人均资源占有量来说，我国是世界上的“人均资源小国”7、下列关于自然资
5、源的叙述，正确的是 （ ）A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源8、以下一组全部是自然资源的是 （ ）A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花9、下列自然资源中，属于非可再生资源的是 （ ） A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源10、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ） A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。（三）探 究读漫画“所剩无几”，分析回答以下问题：(1)此漫画反映了当前世界性的_问题。（2）结合我国现状，谈谈你的看法：
