1、心灵有约认真倾听认真倾听 积极参与积极参与用心体验用心体验 真诚分享真诚分享尊重他人尊重他人 拒绝批评拒绝批评热身活动热身活动l规则规则老师指定任何一个老师指定任何一个人站起来报数人站起来报数,从从1 1、2 2、3.100,3.100,当数到数当数到数字尾数是字尾数是7 7或者或者7 7的的倍数时倍数时,必须以学习必须以学习二字代替！要求：二字代替！要求：声音洪亮！声音洪亮！2与学习快乐同行01学习初体验51.画的是什么，为什么这么画？2.想表达什么（感受）？规规则则分分享享我手绘我心1.用彩色笔将你对学习的感受画出来。不过多思考，不用完美，要真实。2.画完之后，用一个词或一句话形容这种感受
2、，写在A4纸上。时间：3分钟 02我的学习我来演7规则1 1.两人为一小组，一个扮演两人为一小组，一个扮演“学生学生”，一个扮演，一个扮演“学学习习”，“学生学生”根据情景下的台词表达；而扮演根据情景下的台词表达；而扮演“学习学习”的同学要根据的同学要根据自己的感受自己的感受作出作出回应。回应。2 2.互换角色，每位同学体验互换角色，每位同学体验“学生学生”和和“学习学习”角色。角色。3 3.小组内练习小组内练习3 3分钟。分钟。4.4.邀请小组上台展示。展现专业素养，尊重表演同学邀请小组上台展示。展现专业素养，尊重表演同学角角色扮演色扮演8“学习，学习，我讨厌你我讨厌你”角角色扮演色扮演“学
3、习，学习，我不想理睬你我不想理睬你”“学习学习，我愿意和你在一起，我愿意和你在一起”9分享？l当当“学生学生”做不同动作、神态的时候，做不同动作、神态的时候，“学习学习”有什有什么感受？么感受？l当当“学习学习”反应不同的时候，反应不同的时候，“学习学习”又是什么感受？又是什么感受？l这告诉我们什么？这告诉我们什么？l你在做哪个动作的时候，和你在做哪个动作的时候，和“学习学习”相处最融洽？相处最融洽？为什么？为什么？03学学习再体验习再体验11规则：l 练习下深呼吸练习下深呼吸l 闭上眼睛，跟随老闭上眼睛，跟随老师的指导语，伴着师的指导语，伴着音乐，进入另一个音乐，进入另一个世界。世界。放松冥想12tittle看看之前的画，对“学习”的感受有变化吗？请用彩色笔修改或重新画一幅画，画完后，同样选择一个词或一句话，形容对学习感受。规则规则23活动再体验分享：通过这节课，你有什么收获？13学学习初体验习初体验我的学习我来演我的学习我来演学学习再体验习再体验总结总结
