1、 水调歌头水调歌头中秋中秋宋朝苏轼宋朝苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。古难全。但愿人长久，千里共婵娟。课间休息课间休息提高记忆的有效方法提高记忆的有效方法寻找记忆的钥匙寻找记忆的钥匙学业成绩与记忆记忆记
2、忆记忆是过去经验在头脑中的反映。记忆的过程输输入入信信息息短短时时记记忆忆长长时时记记忆忆遗忘遗忘注注意意1+1=21+2=32+2=4遗忘遗忘复述复述记忆的过程就是记忆的过程就是对抗遗忘的过程！对抗遗忘的过程！是不是我的脑容量不够用呀？美国麻省理工大学的研究表明：假设你始终好学不倦，那么，你脑子一生储藏的各种知识，将相当于美国国会图书馆藏书的五十倍。该图书馆藏书一千多万册，也就是说，人的记忆容量相当于五亿本书籍的知识总量。了解自己的短时记忆？了解自己的短时记忆？下面我们要进行一项有关记忆力方面的小测试。在一分钟内，请你尽可能多的记住一些数字。按照顺序书写数字，忘记的可以跳过。为了确保测试的准
3、确，请不要看别人记下的数字！请你写在纸上，现在开始！请你写在纸上，现在开始！记忆自测结果评价 如果能正确写下12个数字以上，短时记忆是惊人的。如果能正确写下10个以上的数字，短时记忆可得优。如果能正确写下5-9个数字，短时记忆只能算一般。如果写正确下的数字在4个以下，则短时记忆不理想。1956年，美国心理学家米勒教授发表了一篇重要的论文神奇的数字72：我们加工信息能力的某些限制，提出短时记忆的容量为72个组块，即一般为7并在59之间波动。动作记忆是以动作、运动、活动为内容的动作记忆是以动作、运动、活动为内容的记忆。如对学过的游泳动作、体操、骑车等。记忆。如对学过的游泳动作、体操、骑车等。动作记
4、忆是形象记忆的一种特殊形式，它是动作记忆是形象记忆的一种特殊形式，它是以动作所形成的动作表象为前提的，虽然识以动作所形成的动作表象为前提的，虽然识记时比较困难，但一经记住则容易保持、恢记时比较困难，但一经记住则容易保持、恢复，不易遗忘。复，不易遗忘。按照顺序书写，忘记的可以跳过。为了确保测试的准确，请不要看别人的！请你写在纸上，现在开始！请你写在纸上，现在开始！102102把你的记忆结果与两个材料对比，你发现了什么现象？忘。忘。记记 忆忆 规规 律律 规律三：规律三：有意义的材料有意义的材料不容易遗忘。不容易遗忘。规律二：规律二：中间或两边中间或两边的部分容易遗忘。的部分容易遗忘。规律一：记忆
5、过程中，规律一：记忆过程中，遗忘先快后慢遗忘先快后慢。研究发现，遗忘在学研究发现，遗忘在学习之后习之后立即开始立即开始，而，而且遗忘不是均匀的。且遗忘不是均匀的。最初遗忘速度很快最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。以后逐渐缓慢。德国心理学家艾宾浩斯德国心理学家艾宾浩斯德国心理学家艾宾浩斯德国心理学家艾宾浩斯记记 忆忆 规规 律律 规律三：规律三：有意义的材料有意义的材料不容易遗忘。不容易遗忘。规律二：规律二：中间或两边中间或两边的部分容易遗忘。的部分容易遗忘。规律一：记忆过程中，遗忘规律一：记忆过程中，遗忘先快后慢。先快后慢。理解了的内容不容易遗忘！理解了的内容不容易遗忘！七年级数学分式知识要点八
6、年级物理知识网络英语单词如何记忆？小李同学说，学过的单词总是记不住，就跟没有背过似的，好多都不会！还得从头再来？不理解的怎么记忆？不理解的怎么记忆？形象化形象化联想联想谐音谐音奇特奇特birdman n.飞行员 鸟鸟男男b:dmn birdman n.飞行员飞行员birdman 尝试联系birdbirdmanman n.n.飞行员飞行员faithfaithfullyfully adv.adv.忠实地；忠诚地忠实地；忠诚地atattentention tion n.n.注意；关注注意；关注NeighNeighb bourour n.n.邻居邻居(邻近的邻近的,邻近值邻近值)vt vt 邻接邻接(
7、相邻相邻,接近接近)尝试练习尝试练习看一看我们记过的几个单词birdbirdmanman n.n.飞行员飞行员faithfaithfullyfully adv.adv.忠实地；忠诚地忠实地；忠诚地atattentention tion n.n.注意；关注注意；关注NeighNeighb bourour n.n.邻居邻居(邻近的邻近的,邻近值邻近值)vt vt 邻接邻接(相邻相邻,接近接近)三个词共三个词共37个字母！个字母！记记 忆忆 规规 律律 规律三：规律三：有意义的材料有意义的材料不容易遗忘。不容易遗忘。规律二：规律二：中间或两边中间或两边的部分容易遗忘。的部分容易遗忘。规律一：记忆过程中，遗忘规律一：记忆过程中，遗忘先快后慢。先快后慢。
