《多细胞生物体的结构层次》ppt实用课件.ppt

1、第四节第四节多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次 你能说出右你能说出右图的花生由哪图的花生由哪几部分组成吗几部分组成吗?多细胞植物体的结构层次多细胞植物体的结构层次器官器官器官：器官：由不同的组织有机地结合在一起，由不同的组织有机地结合在一起，形形 成具有一定功能的结构叫做器官。成具有一定功能的结构叫做器官。问题：问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是如何排列的？、这些组织是如何排列的？3、叶片有什么功能？、叶片有什么功能？营养器官营养器官生殖器官生殖器官21345花花根根叶叶茎茎 果实果实（内含种子（内含种子)细胞细胞器官器官组织组织植物体植物

2、体多细胞植物体的结构层次是：多细胞植物体的结构层次是：1、与消化食物和吸收营养物质有关的器、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些？官有哪些？2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？、这些器官是如何排列的？具有什么功能？3、这些器官是直接构成人体的吗？、这些器官是直接构成人体的吗？人体人体系统系统动物体的结构层次动物体的结构层次系统系统：生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统运动系统运动系统人人体体的的八八大大系系统统由多个器官按照一定的次序组合起由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同来，共同完成一种或几种生理

3、功能，就构成系统。完成一种或几种生理功能，就构成系统。每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？各种系统彼此既独立分工，又相互协各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。活动，从而使人体成为一个统一的整体。细胞细胞人体人体系统系统器官器官观察与思考：观察与思考：组织组织动物体的结构层次动物体的结构层次多细胞物体的结构层次多细胞物体的结构层次动物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次植物体的结构层次分别说出山羊和青草的结构层次分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习思考与练习

4、1 1、下面下面属于器官的是（属于器官的是（）。）。A A洋葱表皮洋葱表皮 B.B.菠菜植株菠菜植株 C.C.桃花桃花 D.D.叶脉叶脉2 2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A A 细胞细胞 B B 组织组织 C C 器官器官 D D 植物体植物体3 3、一株番茄植株他的果实的作用是（、一株番茄植株他的果实的作用是（）A A 观赏观赏 B B 食用食用 C C 食用并观赏食用并观赏 D D 繁殖后代繁殖后代CCD选一选选一选4、绿色开花植物体的结构层次是（、绿色开花植物体的结构层次是（）。）。A.细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B.组织组织器官器

5、官细胞细胞植物体植物体 C.器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 D.细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D 5、“红花虽好，还需绿叶衬。红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶红花、绿叶 总是连在一起的，它们分别属于（总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（）A 桃花和核桃桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶树根和树叶B

6、C C 1、不同的、不同的_有机地结合有机地结合在一起，形成具有一定在一起，形成具有一定_的结的结构，叫做器官。构，叫做器官。组织组织功能功能 2、一株完整的绿色开花植物有六一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中大器官组成，其中 属于营养属于营养器官，器官，属于生殖器官。属于生殖器官。根、茎、叶根、茎、叶花花 果实果实 种子种子 3、由多个、由多个_按一定按一定_组组合合 起来，共同完成一种或几种起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。的结构，叫做系统。器官器官次序次序生理功能生理功能填一填填一填 西瓜西瓜 果实果实 茉莉花茶茉莉花茶 根根 花生米花生米 茎茎 藕藕 叶叶 萝卜萝卜

7、花花黄花菜黄花菜 种子种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连6、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。庄子渔夫37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备 38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮 40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉 42、我们活

8、着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏 43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女 44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金 46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋 47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来 48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

9、 50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳

10、动的结果。宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮

11、人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华 梅40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗42、自我控制是

12、最强者的本能。萧伯纳43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。卡内基 100、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫选集57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来