1、 22 寓言四则寓言四则杞人忧天杞人忧天 列御寇列御寇 战国战国 道家道家 寓言四则寓言四则pptppt课件详解课件详解1 1寓言四则寓言四则pptppt课件详解课件详解1 1舍舍“释释”解除、消除解除、消除 无，没有无，没有死亡死亡 告知，开导告知，开导 天刚亮的时候天刚亮的时候(或明白、知道的意思或明白、知道的意思)你你 好像好像 形容词的意动用法，以形容词的意动用法，以为忧为忧 担心担心 通通“无无”，没有，没有 因此因此 告知、开导告知、开导 你你 行动、活动行动、活动 为何，为什么为何，为什么 果真、是果真、是 即使即使 伤害伤害 四方四方 踩踏踩踏 消除疑虑的样子消除疑虑的样子 天
2、，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止。日、月、星宿，亦积气中之有光终日在天中行止。日、月、星宿，亦积气中之有光 耀者，只使坠，亦不能有所中伤耀者，只使坠，亦不能有所中伤 地，积块耳，充塞四地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止。虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止。说明他内心忧虑重重。说明他内心忧虑重重。杞人明白道杞人明白道理、理、后的喜悦之情后的喜悦之情 解除了忧虑解除了忧虑无，没有无，没有 伤害伤害 消除疑虑的样子消除疑虑的样子 告知，开导告知，开导 你你 踩、踏踩、踏 天，不过是聚积的气体罢了，没有一个地方是天，不过是聚
3、积的气体罢了，没有一个地方是 没有气体的。没有气体的。日月星辰，也是聚积的气体中那些能发光的东日月星辰，也是聚积的气体中那些能发光的东 西，即使坠落下来，也不会有什么伤害。西，即使坠落下来，也不会有什么伤害。C 主要讽刺的是杞国人。主要讽刺的是杞国人。“心理描写心理描写”表述错误。主要运用了语言描写。表述错误。主要运用了语言描写。有有“科学的认识科学的认识”说法错误，主要缺乏起码的常说法错误，主要缺乏起码的常 识和经验。识和经验。曾经曾经 原因原因 于是，就于是，就 的样子的样子/1.每个词并没有列出全部用法及词义，只列出了初中阶段出现并常用的用法及词义。2.对于一些比较模糊、晦涩的例子，不必
4、钻牛角尖，中考考察的都是用法及意义十分鲜明、确定的例子。3.对于课文中的一些特殊的用法要牢记例句，做到一出现就能明确辨认。3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两洋，自古以来是东西方交通枢纽，战略位置极为重要。4.北面是土耳其，越过土耳其进入了独联体外高加索的国家，西边是叙利亚和约旦，稍微过去一点就到了巴勒斯坦和以色列。5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于是就在帝国内推广应用。以后，阿拉伯人通过西班牙人把这种印度数字传入欧洲，并传播到世界各地，这就是我们所使用的阿拉伯数字。6.在神秘外星文明的指引下，主人公发现了关于宇宙生命的巨大秘密。业内人士认为，该片为盲人开启了科幻之门，打破了传统电影必须依赖视觉效果的限制，让盲人也能感受到科幻的魅力所在。7.写景抒情诗中常见的情感有对自然美景、田园风光的喜爱和留恋，对祖国大好河山的赞美和热爱，漂泊在外的羁旅之苦和思乡之情，对闲适隐逸生活的向往和追求，依依惜别之情，爱国忧国之思。等等。8.我们要善于通过题目整体把握诗歌内容，并通过对诗中意象及其特征的分析，知人论世，以及诗中表达诗人情感倾向的语句来深入理解诗歌内容，领会诗人情感，把握诗歌主题9.诗的最后两句使用拟人的手法，把作者对朋友的同情和思念寄托给明月，希望自己能追随友人到贬谪的偏远之地，慰藉朋友的孤独，表达了对友人牵挂之情。
