《燕子》PPT(第一课时)课件.pptx

1、燕 子2 2 春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天我们一起走进课文看一看！我们一起走进课文看一看！燕子郑振铎（郑振铎（1898195818981958）：我国现代我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。家、文学评论家。19581958年出国访问阿富汗、年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。阿拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。燕子燕子一课节选自一课节选自海燕海燕。主要作品主要作品插图本中国文学史插图本中国文学史佝佝偻集偻集山中杂记山中杂记泰戈尔传泰戈尔传等，译等，译作有作有新月集新月集

2、飞鸟集飞鸟集等。等。燕子南迁的原因：燕子南迁的原因：燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方，这是因为燕子是以昆虫为食，而且它们习惯的南方，这是因为燕子是以昆虫为食，而且它们习惯于在空中捕食飞虫，可是北方的冬季是没有飞虫可供于在空中捕食飞虫，可是北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，所以燕子不得不每年都进行秋去春来的燕子捕食的，所以燕子不得不每年都进行秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。1.会认本课会认本课10个生字，会写个生字，会写12个生字，认识多音字个生字，认识多音字“圈圈”“散散”“”“杆

3、杆”，理解生字组成的词语。，理解生字组成的词语。2.朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。（重点）（重点）3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（难点）（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 伶仃伶仃聪明伶俐聪明伶俐lnglng伶伶俐俐麻俐麻俐聪明伶俐聪明伶俐l l伶伶俐俐伶伶俐俐翼尖翼尖比翼双飞比翼双飞y y翼翼尖尖碧漾碧漾微波荡漾微波荡漾yngyng

4、荡荡漾漾翼翼漾漾闲散闲散闲情雅致闲情雅致xinxin闲闲散散散漫散漫一盘散沙一盘散沙 sn sn 闲闲散散闲闲散散纤巧纤巧纤尘不染纤尘不染xinxin纤纤细细杆子杆子 竖旗杆竖旗杆gngn木木杆杆纤纤杆杆痕迹痕迹踏雪无痕踏雪无痕hnhn几几痕痕痕痕散散sn sn（散文）（散文）sn sn（散会）（散会）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。休憩。.读一读读一读：为了实现每天锻炼一小时的目标，妈妈和爸爸坚持每天晚：为了实现每天锻炼一小时的目标，妈妈和爸爸坚持每天晚饭后一块穿

5、着散（饭后一块穿着散（snsn）装推奶奶到家附近的公园去散（）装推奶奶到家附近的公园去散（snsn）步。）步。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面形成的水纹。形成的水纹。【吹拂吹拂】【聚拢聚拢】【掠过掠过】【偶尔偶尔】【荡漾荡漾】【波纹波纹】轻轻地擦过或拂过。轻轻地擦过或拂过。(微风微风)掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。(水波水波)一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到水面，水面一起一伏地动。水面，水面一起一伏地动。间或，有时候。间或，有时

6、候。聚集。聚集。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。明净而闪着光。【光彩夺目光彩夺目】【柔柳柔柳】【赶集赶集】【伶俐伶俐】【生趣生趣】【波光粼粼波光粼粼】到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了，叶绿了，花开了，颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了，叶绿了，花开了，使春天鲜艳耀眼，十分美丽。使春天鲜艳耀眼，十分美

7、丽。柔软的柳树枝条。柔软的柳树枝条。聪明聪明;灵活。灵活。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、本文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞行和停歇的顺序行和停歇的顺序,讲述了燕子的特点和充满生讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。机的春天的美丽。凑成书写指导：左边是冫不是氵，右上边一撇贯穿三横、和捺要舒展，天字窄小。凑凑cucu结构：左右组词：紧凑 东补西凑造句：我和小明、小强凑成了一个美术小组。

8、音序：C 部首：冫吹拂 书写指导：右边弓字扁宽、下边的横要长、折要短稍向左拉，右边竖贯穿上下、要长。拂拂 f f结构：左右组词：拂尘 拂袖而去造句：春风轻轻地吹拂着我的脸。音序：F 部首：扌赶集书写指导：整体偏窄，上边隹要紧凑，下边木字宽扁、一横要长、中竖横上边要短。集集 j j结构：上下组词：集市 百感交集造句：我经常和爷爷去赶集。音序：J 部首：隹 聚拢书写指导：取字要扁宽，下边中间撇短平、竖要长，左边两撇与竖分开、下撇要长。聚聚 j j结构：上下组词：聚会 聚精会神造句：同学们欢聚一堂，共同庆 祝祖国的生日。音序：J 部首：耳形成书写指导：开字上横稍短、左边是竖撇、右边是一竖，右边三撇上

9、下排列、下撇要长。形形xngxng结构：左右组词：地形 形影不离造句：全班形成了助人为乐的良 好风气。音序：X 部首：彡横掠书写指导：左窄右宽，京字上横要长、口窄小，小字稍扁、左撇和右点宽展、要有力。掠掠ll结构：左右组词：掠过 浮光掠影造句：暴风横掠而过，庄稼倒了 一片。音序：L 部首：扌 偶尔书写指导：右上边日字扁窄，下框要扁宽，中间一竖在日字上横处起笔、下边一提、提末端有一点。偶偶uu结构：左右组词：木偶 无独有偶造句：小芳取得这么好的成绩绝 不是偶然的。音序：O 部首：亻偶尔书写指导：横钩的横要长、钩顿笔要短，小字的左边是一短撇。尔尔 r r结构：独体组词：果尔 不过尔尔造句：我的体质

10、非常好，偶尔才 感冒一次。音序：E 部首：小沾一下书写指导：左窄右宽，占字上竖要长、短横居右与竖不交叉，口字扁小。沾沾zhnzhn结构：左右组词：沾边 沾沾自喜造句：孩子轻轻地沾一下我的手 就跑远了。音序：Z 部首：氵 飞倦书写指导：卷字中间是两横，中间一撇起笔要高，右边捺在下横处起笔，下边横折钩不封闭。倦倦junjun结构：左右组词：厌倦 诲人不倦造句：跑了一圈后，我感到特别 疲倦。音序：J 部首：亻纤细书写指导：左窄右宽，千字首笔是短撇、下横要长、居中，中竖行笔由重渐轻。纤纤xinxin结构：左右组词：纤小 纤尘不染造句：小丽用纤细的双肩背起了 书包。音序：X 部首：纟几痕书写指导：部首是

11、疒不是广，里边左框要窄，一捺要长、靠上位置有一短撇。痕痕hnhn结构：半包围组词：泪痕 踏雪无痕造句：老虎在雪地上留下一行痕迹。音序：H 部首：疒初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到读完这篇课文，让我们真切地感受到小燕子的活泼可爱。小燕子的活泼可爱。课堂小结一、在括号里填上合适的量词。一、在括号里填上合适的量词。一一()羽毛羽毛 一一()翅膀翅膀一一()鸣叫鸣叫 一一()尾巴尾巴一一()春雨春雨 一一()细线细线一一()歌曲歌曲 一一()柳柳树树 棵棵身身对对声声双双场场根根首首有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是

12、难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆

13、脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱

14、如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考

15、，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是

16、福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万

17、不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸

18、福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。