《动物儿歌》PPT课件(第2课时).pptx

1、5.动物儿歌第2课时统编版语文一年级（下）1.1.正确、流利、有韵律地朗读儿歌。正确、流利、有韵律地朗读儿歌。(重点重点)2.2.了解一些小动物的生活习性，体会小动物给夏天带来的情趣了解一些小动物的生活习性，体会小动物给夏天带来的情趣。(难点难点)学习目标夏天到了，小动物们给我们带来什么有趣的事儿呢？今天这节课我们就一起看看吧。我能找到所有的小动物的名字：蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛不都是，如“蚯蚓”。这些动物在古人眼里都是虫子。这些名字中带虫子旁的小动物都是昆虫吗？读课文，在这个美丽的夏天，蜻蜓在干什么呢？小蜻蜓在半空展翅飞翔，这是蜻蜓的生活习性。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土

2、里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。这句儿歌把蝴蝶当做人来写了，很生动、很形象，很有趣。“蝴蝶花间捉迷藏”这句儿歌由事物名+地点+活动三部分组成。我明白了，就是“谁”“在哪里”“干什么”句式：谁在哪里干什么 “花间”“捉迷藏”具体说明“蝴蝶”正在哪里进行什么活动。事物名“蝴蝶”，地点“花间”，活动“捉迷藏”。“蚂蚁地上运食粮”也是这样的句子，今天收获真多。蜻蜓半空展翅飞蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙事物名“蜻蜓”，地点“半空”，活动“展翅飞”。事物名“蝌蚪”，地点“池中”，活动“游得欢”。事物名“蜘蛛”，地点“房前”，活动“结网忙”。你还能找出其他表示“谁在哪里干什么”的句

3、式吗？这是一首读起来朗朗上口又充满童趣的儿歌，要读出韵律和韵味。每一行都是由“谁”“在哪里”“干什么”组成的，朗读时，可以按这三部分停顿。首先要读正确；其次还要注意停顿如：“展翅|飞”“捉|迷藏”，它们的停顿不同。老师来指导朗读课文趣味游戏白兔地上蹦蹦跳。小猫房前喵喵叫。小狗屋里汪汪叫。你们能不能学着儿歌中的句子，说说其他动物的活动?比如，什么在什么地方做什么?你从课文中试着找找其他小动物的生活习性。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。蝴蝶飞舞，蚯蚓松土。蚂蚁运粮，蝌蚪游水。蜘蛛结网这些小动物给夏天带来这么多情趣，赶紧连一连吧。蜻蜓展

4、翅蜘蛛结网蚂蚁搬家蚯蚓松土蝌蚪游泳 蝴蝶飞舞这些是由课文延伸出来的6个词组，并且都是以“什么动物干什么”的形式构成的。我们可以先借助拼音读准字音，然后自由读、与同桌合作读，用多种形式识记这些词组。老师来指导读一读，记一记。蝌蚪长大了会变成什么？蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。词语积累（反义词）飞（）忙（）后下前（）上（）落闲鸭子河里游得欢，奶牛河边喝清水，小羊山坡吃青草，小鸡草地找虫吃。除了今天我们认识的小动物，你还知道夏天哪些小动物的生活习性?今天我们和这么多小动物交了朋友，你最喜欢哪种小动物呀?请你读一读你最喜欢的这种小动物的活动，可以边读边加上动作演一演。蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞。蚯蚓松

5、土，蚂蚁搬家。蝌蚪游水，蜘蛛结网。动物儿歌动物儿歌生活习性生活习性板书设计今天我们在课文里了解了一些小动物的生活习性，但是在我们的自然界里，还有很多小动物在快乐地生活着，同学们可以走到大自然中去找找。一、给下列划横线的字选择正确的读音，然后打对勾。蚯蚓（qi qi qi qi）蜘蛛（zh z zh z）蚂蚁（m m m m）蜻蜓（qngtng qngtngqngtng qngtng）告二、给下列字加上相同的部首，组成新的字再组词。云米造迷运（造句）（造反）（迷路）（迷人）（走运）（好运）有关动物的诗词两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(唐）杜甫唐）杜甫绝句绝句留连

6、戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(唐）杜甫唐）杜甫江畔独步寻花江畔独步寻花千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。(唐）柳宗元唐）柳宗元江雪江雪拓展延伸我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏

7、这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执

8、著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有

9、这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不

10、足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你

11、，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病

12、倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感

13、觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子

14、的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大

15、改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班

16、已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。