《同一直线上的二力合成》教学课件-北师大版.ppt

1、4 4、同一直线上二力的合成、同一直线上二力的合成 1.1.认识合力的作用效果，了解探究合力的实验方认识合力的作用效果，了解探究合力的实验方法法 2.2.知道什么是合力、什么是力的合成知道什么是合力、什么是力的合成 3.3.能计算同一直线上两个力的合力，确定合力的能计算同一直线上两个力的合力，确定合力的方向方向教学目标1.1.什么是力？什么是力？2.2.力会产生什么作用效果？力会产生什么作用效果？3.3.影响力的作用效果的因素是什么？影响力的作用效果的因素是什么？温故知新两个小孩一同努力可以提起一桶水，两个小孩一同努力可以提起一桶水，一个大人就可以提起来一个大人就可以提起来 嘿嘿，我一嘿嘿，我

2、一个人也能将同个人也能将同样的板凳举到样的板凳举到相同的高度！相同的高度！很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它挪动它.一个力的作用效果与两个一个力的作用效果与两个(多个力多个力)共同用力共同用力作用而产生的作用而产生的效果相同效果相同物理学中我们叫物理学中我们叫它等效，也可以它等效，也可以叫等效代替叫等效代替 在这些事例中在这些事例中,有什么共同的地方有什么共同的

3、地方?1.1.一个力（一个力（F F）产生的作用效果跟另外几个力共同作）产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同，这个力可以替代那几个力。用产生的效果相同，这个力可以替代那几个力。这个力（这个力（F F）就叫那几个力的）就叫那几个力的合力合力F弹簧原长弹簧原长弹簧现长弹簧现长F1F2弹簧原长弹簧原长弹簧现长弹簧现长F1F2F在这幅图片中在这幅图片中,哪个力是哪几个力的合力哪个力是哪几个力的合力?F F是是F F1 1和和F F2 2的合力的合力练一练2.2.求几个力的合力叫做求几个力的合力叫做力的合成力的合成 根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大根据日常生活中的经验猜想一下

4、，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？同一直线上方向相反的两个力同一直线上方向相反的两个力同一直线上方向相同的两个力同一直线上方向相同的两个力EEEEAAF2EEAF1F1F2F(a)(b)(c)备注：橡皮筋原长为备注：橡皮筋原长为AEAE，受力后伸长为受力后伸长为AEAE钩码每个重钩码每个重0.5N0.5N。同一直线上的二力合成F F1 1/N/NF F2 2/N/NF/NF/NF F1 1与与F F2 2同向同向大小：大小：大小：大小：大小：大小：方向：方向：方向：方向：方向：方向：F F1 1与与F F2 2反向反向大小：大小

5、：大小：大小：方向：方向：方向：方向：1N1N2N2N数据记录表数据记录表1.5N1.5N0.5N0.5N向右向右向右向右向左向左0.5N0.5N向右向右向右向右根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况：况：当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。个力

6、的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=FF=F1 1+F+F2 2 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=FF=F1 1-F-F2 2总结一下吧总结一下吧F F1 1/N/NF F2 2/N/NF/NF/NF F1 1、F F2 2和和F F的关系的关系F F1 1与与F F2 2同向同向大小大小大小大小大小大小大小：大小：F=FF=F1 1+F+F2 2方向方向方向方向方向方向方向：合力与这两个方向：合力与这两个力的方向相同力的方向相同

7、F F1 1与与F F2 2反向反向大小大小大小大小大小大小大小：大小：=F F1 1-F-F2 2方向方向方向方向方向方向方向：合力方向：合力F F与较大的那与较大的那个力的方向相同个力的方向相同 议一议议一议3.3.弹簧测力计下挂有重弹簧测力计下挂有重15N15N的物体，当用手竖直向上托的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计的示数是住这个物体时，弹簧测力计的示数是10N10N，则手对物体，则手对物体向上的力的大小是多少？向上的力的大小是多少？1.1.作用在一个物体上同一直线的两个力作用在一个物体上同一直线的两个力8N8N和和3N3N，那么他们，那么他们的合力是多少？的合力是多少？

8、2.2.有两个力有两个力F F1 1、F F2 2作用在同一物体上，当作用在同一物体上，当F F1 1、F F2 2方向相同方向相同时，其合力大小为时，其合力大小为100N100N；当；当F F1 1、F F2 2方向相反时，其合力大方向相反时，其合力大小为小为50N50N，且与，且与F F1 1方向相同，求方向相同，求F F1 1、F F2 2的大小。的大小。11N11N或或5N5NF F1 1=75N=75NF F2 2=25N=25N5N5N4.4.下列说法正确吗？下列说法正确吗？（1 1）在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何）在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力

9、。一个分力。（2 2）在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何）在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。一个分力。（3 3）在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力）在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。的大小之和。错误错误错误错误正确正确上上海海南南浦浦大大桥桥1.1.同一直线上两个向上的力分别为同一直线上两个向上的力分别为20 20 牛和牛和4040牛，它们的牛，它们的合力为合力为 牛，方向向牛，方向向 。2.2.同一直线上同方向的两个力的合力为同一直线上同方向的两个力的合力为200200牛，方向牛，方向向下，其中一个力的大小为向下，其中一个力的大小

10、为180180牛，另一个力的大小牛，另一个力的大小为为 牛，方向向牛，方向向 。6060上上2020下下课堂练习3.3.水桶所受重力是水桶所受重力是300300牛，用竖直向上牛，用竖直向上400400牛的力拉水桶，牛的力拉水桶，此时水桶受到合力大小等于此时水桶受到合力大小等于 牛，方向牛，方向_。4.4.耕地时，马的水平拉力是耕地时，马的水平拉力是20002000牛，土地对犁的阻力是牛，土地对犁的阻力是17001700牛，犁受到的合力是牛，犁受到的合力是_牛，方向牛，方向_。5.5.桌面放一个重力为桌面放一个重力为3 3牛的茶杯，桌子对它的支持力是牛的茶杯，桌子对它的支持力是3 3牛，茶杯所受

11、的合力是牛，茶杯所受的合力是_牛。牛。100100竖直向上竖直向上0000与拉力方与拉力方0 0向相同向相同1.1.方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。合力方向与原来力的方向一致。2.2.方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。方向与较大的力的方向一致。本课小结 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼

12、吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创

13、的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快

14、乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前

15、跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只

16、因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大

17、的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向

18、油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔

19、治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金