《善用法律》PPT下载课件.pptx

1、第五课第五课 做守法的公民做守法的公民善用法律 释疑解难1在社会生活中，我们怎样依法求助？答：在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2 2为什么提倡既要勇于斗争，又要善于斗争？答：我们身为未成年人，体

2、力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。典例精析【例题】未成年人遇到不法侵害应该()以牙还牙，用非法手段进行报复运用法律武器维护自己的合法权益忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害不仅要勇于斗争，还要善于斗争ABC D【解析】根据教材知识，未成年人受到不法侵害时要首先保护好自己。文题中以牙还牙，用非法手段进行报复的观点是错误的；忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害，观点错误，运用法律武器维护自己的合法权益，观点正确。不仅要勇于斗争，还要善于斗争观点正确，所以答案选C。【答案】

3、C 易混辨析青少年同违法犯罪行为作斗争要敢于硬拼，血战到底。【分析】这一观点是错误的。作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。知识拓展 怎样同违法犯罪行为作斗争 同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等违法犯罪行为侵害的时候，切记以下两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，

4、然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争。1 1如图漫画中儿子的做法()A是对父亲的不尊重B对父亲的严厉管教不放在眼里C用法律武器维护自己的合法权益D是人类教育经验和智慧的结晶C C 2 2在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A家

5、庭、学校、社会、公安机关B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证处D学校、司法机关、政府部门C C 3 3维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段是()A投诉B诉讼C仲裁D调解 4 4中学生张某平时注意法律知识的学习，自觉守法。一次跟随母亲到菜市场买菜，发现了正在行窃的小偷，立即报告市场管理站的工作人员，并和母亲一起协助抓获了小偷。对此认识正确的是()A公民的道德水平和法律观念是等同的B张某喜欢多管闲事C公民的道德水平提高了，就一定能守法、护法D同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任B B D D 5 5右面漫画都得奖说明()见义勇为历来受到社会的褒扬和敬佩国家表彰不顾一切同

6、违法犯罪作斗争的公民作为青少年见义智为比见义勇为更重要见义勇为者嘲笑见义智为者胆小A B C DD D 6 6读漫画校园霸王花(如图)，漫画中受到暴力侵害的学生应采取的正确方法是()A以暴制暴 B迁怒于他人C自认倒霉 D拨打110报警D D 7 7当我们需要诉讼，而无力支付法律费用时，可以求助于()A法律服务所B律师事务所C公证处D法律援助中心D D 8 8小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是()A非诉讼手段 B民事诉讼C刑事诉讼 D行政诉讼A A9 9社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉

7、讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有()非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C DC C 1010下列情况，不属于正当防卫的是()A杀人犯持刀向受害人砍去，受害人顺手捡起砖头将杀人犯砸成重伤B强奸犯正在对妇女实施暴力威胁时，妇女奋力反击，将强奸犯咬伤C抢劫犯正持刀威胁被害人，被过路群众用石头砸伤头部D把小偷抓住后，将其打成轻伤D D 1111树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要()积极弘扬社会主义法治精神形成守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解

8、决问题靠法努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A BC DD D 1212如果面临右图情境，我们可以()A要钱没有，要命一条B有人没人，大声呼救C冷静机智，免受伤害D自认倒霉，事后报复C C 1313中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折，自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其

9、父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。(1)贾某状告魏某及其父母的诉讼类型是哪一种？民事诉讼。(2)诉讼有什么作用？诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(3)魏某为什么维权不成反成被告？我们从中能得到哪些启示？魏某及其父母没有依法维护自己的合法权益。当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器，运用法律手段维护自己的合法权益。1414社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，

10、某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。环节一：抢答题(1)能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段。环节二：必答题未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。(3)请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。“忍气吞声”：只能助长歹徒的嚣张气焰害人害己。“与歹徒进行殊死搏斗”：在力量对比悬殊的

11、情况下，有可能使自己受到更大的伤害。“与歹徒斗智斗勇”：既能保护自己，又能打击违法犯罪行为，是行之有效的好方法。(4)如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？常见的方法包括：及时拨打110110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场；等等。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深

12、深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明

13、明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：

14、懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的

15、时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果

16、，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己

17、。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤

18、，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。