《七律·长征》PPT教学课件-.pptx

1、七律长征 毛泽东，字润之，1893年12 月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻过18座大山，跨过24条大河，爬雪山，过草地，行程约二万五千里其间他们历经无数次生死考验，由开始时的八万多人到长征胜利时，只剩下了六千多人。终于，1935年10月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的艰难险阻，激动地写下了这首

2、气壮山河的伟大诗篇。红军长征路线图 瑞金占领遵义，召开遵义会议四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河，飞夺泸定桥翻越夹金山穿过大草地进入甘肃、陕西，在吴起镇三大主力红军会师。瑞金瑞金遵义遵义金沙江金沙江大渡河大渡河大雪山大雪山水草地水草地吴起镇吴起镇会宁会宁红一方面红一方面军军红二方面军红二方面军红四方面军红四方面军赤水赤水七律知识知多少？这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话，就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。七律长征毛泽东红军不怕远征难，

3、万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。首联颔联颈联尾联自由朗读读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势。这是一首七律诗，每句七个字，在节奏上是每句四顿。读时应按以下节奏读出“红军不怕远征难”的英雄气概。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。诗中哪两句概括了全诗？它们体现了红军怎样的精神？首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。远征难：等闲：“千山”以五岭和乌蒙为代表。“万水”以金沙江和大渡河为代表。总括了红军长征途中所遇到的一切困难。平

4、平常常。红军不怕远征难，万水千山只等闲。意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。精神：体现了红军不怕艰难险阻的英雄气概。首联五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。形容山绵延不断。形容山巍峨高大。意思：绵延不断的五岭，在红军眼里，不过是微波细浪在起伏；气势雄伟的乌蒙山，在红军看来也只是小泥丸在脚下滚动。颔联五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。对偶颔联五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这两句运用了 和 的修辞手法，用“逶迤”、“磅礴”形容 ，这是 的山；用“细浪”、“泥丸”形容 ，这是 的山，表现了红军敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。比喻夸张山的气势雄伟山的渺小实际红军眼里的金

5、沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。颈联 这两句诗概括了长征途中经历的两件大事，是什么?巧渡金沙江、飞夺泸定桥金沙 水 拍 云崖 暖，大渡 桥 横 铁索 寒。上承“万水”二字名词名词动词名词形容词颈联名词名词动词名词形容词对偶巧渡金沙江金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖 “暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。大渡桥横铁索寒大渡桥横铁索寒 “寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战、飞夺泸定、令敌人胆寒的壮烈情景。突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。我体会到了红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。“暖”字和“寒”字

6、分别表现了什么？说说从中你体会到了什么？“暖”字表现了红军战士渡江脱险的喜悦心情；“寒”字表现了飞夺泸定桥的惊险悲壮。爬 雪 山过草地更喜岷山千里雪，尾联三军过后尽开颜。更喜：三军：更加欣喜。红一、二、四方面军，这里指全部红军部队。尽开颜：全部笑逐颜开。七律长征赞颂了中国工农红军不怕艰难险阻的革命英雄和革命乐观主义精神。长征胜利的意义 1.长征的胜利粉碎了国民党反动派扼杀共产党的企图，使中国革命转危为安。2.长征锤炼了党和红军的精华。3.长征扩大了党的影响，一路上播下革命的火种。长征为什么会取得胜利？1.以毛泽东为核心的党中央的正确领导。2.党和红军在长征路上充分发扬不怕苦难、顽强拼搏的革命英

7、雄主义精神。3.中国共产党代表了人民的利益，得到了人民群众的广泛支持。首联：全诗，提出全篇的中心思想。颔联：承“千山”，以 为代表。颈联：承“万水”，以 为典型。尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。本课是 在 时写下的一首诗。全诗生动地概述了 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂了 不畏艰险、英勇顽强的 和 。总领五岭、乌蒙金沙、大渡喜悦毛泽东红军长征胜利结束二万五千里长征中国工农红军革命英雄主义 革命乐观主义精神课 文 小 结 “五岭”，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，在江西、湖南、广东、广西四省边境。“乌蒙”，即乌蒙山，在云南、贵州两省之间。“岷山”，在四川省北部，绵延四川、甘肃两省边境，

8、海拔4000米左右，终年积雪。课外链接 1935年5月，红军巧渡金沙江。金沙江形势险要，两岸都是悬崖峭壁，水流湍急，敌人戒备森严。但红军一面佯攻龙街，一面分兵到绞车渡奇袭守敌，缴获渡船，活捉了守卫在对岸的敌兵。结果不费一枪一弹夺取了对岸的阵地，使大部队巧渡成功。等敌人发觉赶来时，我军已安然到达江北。巧渡金沙江 泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板已经被敌人抽掉，桥上只剩下十三根铁索，叫人看了心惊胆寒。渡河的勇士们手攀铁索，冒着对岸敌人密集的枪林弹雨前进。不怕流血牺牲，终于夺下了泸定桥。飞夺泸定桥课外作业 1.背诵、默写本诗。2.搜集有关长征的资料和毛主席的诗歌。谢 谢有时候，人太清醒反而觉得累

9、，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失

10、意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余

11、香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论

12、特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人

13、生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。

14、人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会

15、就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，

16、不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。