1、六三制新青岛版三年级科学上册六三制新青岛版三年级科学上册第一单元第一单元 动物与环境动物与环境一、一、海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔，动物的翅膀与它们的生活环境息息相关。二、探索二、探索 观察海鸥和麻雀翅膀的特点。海鸥翅膀宽大。麻雀翅膀呈扇形。海鸥和麻雀的翅膀外覆盖着羽毛，羽毛排列紧密，部分重叠。感知气流变化时，雨燕会高速飞行。蜂鸟：空中悬停老鹰：利用高空气流升腾借助翅膀快速拍打翅膀翅膀上方凸起二二、探究探究不同动物有不同的翅膀，不同的翅膀有不同的功能，翅膀是动物接触、感知并适应环境的重要器官。观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀适应环境的。羽毛的重量：轻羽毛有防水性。羽毛中空
2、。、鸟的羽毛中空、很轻，有利于鸟飞行。鸟的羽毛中空、很轻，有利于鸟飞行。1.选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。2.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。3.观察哪架纸飞机飞行时间长。二二、探究探究鸟的翅膀大小对飞行的影响。二二、探究探究 鸟的翅膀大小对飞行有影响，翅膀大的鸟飞行时间长，翅膀小的鸟飞行时间短。三三、研讨研讨 其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样利用翅膀适应环境的？翅膀变成鳍状，像船桨，有利于企鹅游泳。翅膀很大，生活在陆地上，运动方式是奔跑。翅膀较大，双翼拍打有力，有利于远距离飞翔。企鹅鸵鸟灰雁四、拓展四、拓展 观察周围动物的翅膀有什么特点，说一说有哪些新的发现。随堂训练随堂训练奔跑飞翔鳍随堂训练随堂训练（1）鸵鸟的翅膀对它来说没有用处。()（2）鸭的翅膀在水中还有御寒的作用。()（3）鸟的翅膀是流线型的,有利于减小飞行中空气 的阻力。()（4）自然界中,只有鸟才有翅膀。()（1）（A）不是羽毛的特点。A.坚硬沉重 B.很轻 C.可以防水（2）窄而尖的鸟类翅膀,适合(C)。A.长途滑翔 B.空中翱翔 C.快速飞行 二、选择题。（3）在用纸飞机模拟“翅膀”的实验中,我们要(A)。A.选择两张同样大小的纸 B.在室内有风的条件下将纸飞机放飞 C.折成两个“翅膀”大小相同的纸飞机再见再见
