1、认识公顷教学设计认识公顷教学设计(校内大组教研课)教学目标:体验 1 公顷的大小,建立 1 公顷的表象。掌握公顷与平方米之间的简单换算。教学重点:掌握公顷与平方米之间的简单换算。教学难点:建立 1 公顷的表象。教具准备:电脑课件教学过程:一、复习旧知、导入生疑。1、同学们回忆一下,我们已经学过了哪些面积单位?(学生回答板书:平方厘米、平方分米、平方米)师:你能用手比画一下 1 平方厘米,1 平方分米,1 平方米的大小吗?(学生比画:1 平方厘米指甲板大小,1 平方分米一个手掌大小,1 平方米可以请两个学会用手搭一搭,一人不能比画,可以请两个同学合作比画)2、胡图图小朋友在学习了这些面积单位后,
2、在数学日记中这样写到:图图学习的教室面积约为 500000 平方厘米,感觉明亮又宽敞;课桌的面积为 0.4 平方米,两个人合用感觉有点拥挤;图图的橡皮的一个面的面积约为 0.2 平方分米,是全班最大的橡皮师:看了图图的数学日记,你有什么想法吗?(单位不合适,应该使用合适的单位)媒体出示 3 个图片,引导学生改用合适的单位来表示相应的数据3、请学生读一读,读完你有什么感觉?师:不合适,那改怎么办呢?(引导学生想用更大的面积单位表示)师:测量土地的面积时确实有一个更大的土地面积单位,今天我们就一起来认识公顷这个土地面积单位。(出示课题:认识公顷)4、师:看了这个课题,你想了解什么呢?(根据学生的交
3、流:预设:1 公顷有多大?它跟平方米的进率是多少?生活中哪里能找到 1 公顷?)二、认识公顷,感受大小。师:带了这么多问题,让我们一起走进公顷的世界。1、算一算“公顷”。师:体育课上 100 米大家都跑过吗?你能想象 100 米有多长吗?(出示100 米跑道图)如果用 4 条 100 米的跑道围成一个正方形,你能计算这个正方形的面积吗?(课件演示)学生计算:100*100=10000 平方米师:在数学中,我们把边长 100 米的正方形的面积规定为 1 公顷,通过计算我们又知道,这样的正方形面积就是 10000 平方米,那么我们就可以知道:1公顷=10000 平方米师:那么,你能体会这样 1 公
4、顷的大小吗?2、找一找“公顷”。师:学校的操场有 1 公顷大吗?课件出示:下面哪些面积大于 1 公顷,哪些面积小于 1 公顷。南莫小学的面积大约为 1.7 公顷,河西部分大约是 1 公顷。师:课前,我们分组请 28 个同学手拉手围成了一个正方形,这样围城的正方形的面积大约是 100 平方米。(出示照片,学生感知 100 平方米的大小)大家都围过,你能体会这 100 平方米的大小吗?师:要有多少个这样的正方形,才能拼成 10000 平方米呢?(尝试计算,得出 100 个)师:100 个这样的正方形的面积大约是 10000 平方米,也就是 1 公顷,现在你能想象出 1 公顷的大小吗?3、生活中去感
5、受 1 公顷师:如果大家还不能体会 1 公顷的大小,那么让我们走进生活中,去找一找 1 公顷,再来体会 1 公顷的大小。师:我们体会了 1 公顷的大小,也就是 10000 平方米的大小,那么我们以后就要记住 1 公顷=10000 平方米,10000 平方米=1 公顷。3、用一用“公顷”(1)开始我们出示的信息能用公顷来表示吗?(2)图图小朋友,今年暑假去了一次北京给我们带来了这样一个问题!1949 年 10 月 1 日中华人民共和国在天安门宣告成立以后,天安门广场经过 3 次大修整,变成如今的这个南北长 880 米,东西宽 500 米的世界上最大的广场。你能计算天安门广场有多少平方米?合多少公
6、顷?天安门广场位于北京的正中心,地理位置非常优越,南北长 880 米,东西宽 500 米,总面积 44 公顷,可以同时容纳 100 万人集会,是目前世界上最大的城市广场。我国的国庆盛典都是在天安门广场举行。(3)出示公顷和平方米单位互化题,学生自练交流。三、走进生活,解决问题。师:不知不觉,大家把所带的问题都解决了,不但知道了 1 公顷有多大,还知道了公顷和平方米之间的进率,让我们一起来用公顷的知识,帮胡图图解决一些实际问题。1、图图家附近有一个足球场,长 110 米,宽 75 米,它的面积是多少平方米?这个足球场的面积有 1 公顷吗?学生计算,演示过程校对2、图图暑假的旅游还给我们带来了两条
7、数学信息,请大家一起来看一看素有“万园之园”之称的圆明园总面积大 3500000 平方米,合()公顷;敦煌莫高窟被誉为“艺术瑰宝”,石窟里的壁画为世人惊叹,其总面积约 5 公顷,约合()平方米。3、开发商的广告你看我们这些年的建设脚步飞快,成为一座花园城市。住宅小区也是一批又一批,胡图图一家也想在常熟买一套房子,有一天图图和爸爸一起去看房子,走进一个小区门口看到了这样一则广告:小区简介:本小区环境优雅、景色宜人,是绿色花园范小区。占地面积 12公顷,其中公馆、儿童游乐场、老人健身房、网球场、道路等公共设施占地 2.4公顷,绿化面积为达 5 公顷。图图在小区里走了一圈,发现该小区共新建了住宅楼
8、75 幢。图图估计了一下每幢楼的约长 80 米,宽约 10 米。请你帮图图一起算一算,房屋开发商的广告是否真实?看来这个小区的绿化面积明显不足 5 公顷,离绿色花园小区还有一段距离,还得改进啊!图图和爸爸还得多走几个小区再看看!四、课后拓展,预习留疑。江苏省的面积大约有多大?用公顷做单位计量合适吗?认识公顷认识公顷想一想:我们已经学过了哪些面积单位?想一想:我们已经学过了哪些面积单位?平方厘米平方分米平方厘米平方分米 平方米平方米1厘米厘米1厘米厘米1平方厘米平方厘米1分米分米1分米分米1平方分米平方分米胡图图小朋友的一段数学日记:胡图图小朋友的一段数学日记:图图学习的教室面积约为图图学习的教
9、室面积约为500000平平方厘米,感觉明亮又宽敞;课桌的面积方厘米,感觉明亮又宽敞;课桌的面积为为0.4平方米,两个人合用感觉有点挤;平方米,两个人合用感觉有点挤;图图的橡皮的一个面的面积约为图图的橡皮的一个面的面积约为0.18平平方分米,是全班最大的橡皮方分米,是全班最大的橡皮教室:教室:50平方米平方米课桌:课桌:40平方分米平方分米橡皮:橡皮:18平方厘米平方厘米世界文化遗产世界文化遗产南京明孝陵占南京明孝陵占地面积大约是地面积大约是1700000平方米平方米北京中华世纪坛占地面积大北京中华世纪坛占地面积大约是约是45000平方米平方米美丽的台湾日月潭面积大约美丽的台湾日月潭面积大约是是
10、8270000平方米平方米读了上面的资料你有什么感觉和想法?读了上面的资料你有什么感觉和想法?自学课本自学课本P81页,想一想你学到了什么?页,想一想你学到了什么?想一想:想一想:1公顷等于多少平方米?公顷等于多少平方米?100米100100=10000(平方米)(平方米)1公顷公顷=10000平方米平方米 下面哪些面积大于下面哪些面积大于1公顷,哪些公顷,哪些面积小于面积小于1公顷?公顷?小于1公顷大于1公顷中华人民共和国的国土面积科学宫的占地面积。下面哪些面积大于下面哪些面积大于1公顷,哪些公顷,哪些面积小于面积小于1公顷?公顷?。小于1公顷小于1公顷教室的面积桌面的面积。南莫小学总面积大
11、概是南莫小学总面积大概是1.71.7公顷公顷。河西部分大概是河西部分大概是1 1公顷公顷。南莫小学的占地面积有南莫小学的占地面积有1公顷吗?公顷吗?7个同学手拉手,大约长10米。28 28个同学手拉手围成一个正方形,面积大约是?平方米。个同学手拉手围成一个正方形,面积大约是?平方米。多少个这样的正方形是多少个这样的正方形是1 1公顷呢?公顷呢?世界文化遗产世界文化遗产南京明孝陵占南京明孝陵占地面积大约是地面积大约是1700000平方米,平方米,合170公顷。北京中华世纪坛占地面积大北京中华世纪坛占地面积大约是约是45000平方米平方米合4.5公顷。美丽的台湾日月潭面积大约美丽的台湾日月潭面积大
12、约是是8270000平方米平方米合827公顷。天安门广场是世界上最大的天安门广场是世界上最大的城市广场,面积大约是城市广场,面积大约是400000平平方米,合(方米,合()公顷)公顷40 北京故宫是世界上最大的宫北京故宫是世界上最大的宫殿,占地面积大约殿,占地面积大约72公顷,合多公顷,合多少平方米?少平方米?720000平方米平方米填空:填空:2.3公顷公顷=()平方米平方米 3400平方米平方米=()公顷公顷0.063公顷公顷=()平方米平方米 45800平方米平方米=()公顷公顷230000.346304.58 南莫中学有一个足球场,长110米,宽75米,它的面积是多少平方米?这个足球场
13、的面积有1公顷吗?计算下面各题计算下面各题1.一个长方形果园一个长方形果园,长长250米米,宽宽160米。这个米。这个果园有多少平方米?合多少公顷果园有多少平方米?合多少公顷?2.教室长教室长8米,宽米,宽5米,大约多少个这样的教米,大约多少个这样的教室地面面积是室地面面积是1公顷?公顷?250160=40000(平方米)(平方米)=4(公顷)(公顷)85=40(平方米)(平方米)1公顷公顷=10000(平方米)(平方米)1000040=250(个)(个)开发商的广告 n小区简介:本小区环境优雅、景色宜人,小区简介:本小区环境优雅、景色宜人,是绿色花园示范小区。占地面积是绿色花园示范小区。占地
14、面积10公顷,公顷,其中喷水池、儿童游乐场、健身场地、网其中喷水池、儿童游乐场、健身场地、网球场、道路等公共设施占地球场、道路等公共设施占地2.8公顷,绿化公顷,绿化面积达面积达5公顷公顷n 图图在小区里走了一圈,发现该小区共新建了图图在小区里走了一圈,发现该小区共新建了住宅楼住宅楼75幢。图图估计了一下每幢楼的约长幢。图图估计了一下每幢楼的约长80米,米,宽约宽约10米。请你帮图图一起算一算,开发商的广米。请你帮图图一起算一算,开发商的广告是否真实?告是否真实?江苏省的地形江苏省的地形大概成长方形,大概成长方形,南北长大约南北长大约510千千米。东西大约米。东西大约200千米。我省的面千米。我省的面积大约是多少?积大约是多少?(用(用“公顷公顷”计量方便吗?)计量方便吗?)
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