dan-kiley-丹凯利-中英对比介绍专业英语课件.ppt

1、Dan Kiley Dan Kiley 丹丹凯利凯利 杜倍 苏成琪 纪伟ROUTE1.1.丹丹凯利大师介绍凯利大师介绍 lifetime lifetime2.2.米勒花园分析米勒花园分析 concept concept 3.3.设计风格设计风格 design philosophy design philosophy4.4.作品欣赏作品欣赏5.5.思想与理念思想与理念Dan Kiley 丹丹凯利凯利519121912年年9 9月，丹月，丹.凯利出凯利出生于波士顿生于波士顿 Boston Boston19361936年进入哈佛年进入哈佛HarvardHarvard设计研究生院学习园林设计研究生院学

2、习园林设计设计 19971997年获得了美国总统年获得了美国总统颁发的国家艺术勋章，颁发的国家艺术勋章，是美国首位获得该荣誉是美国首位获得该荣誉的园林设计师的园林设计师最经典作品最经典作品米勒花园米勒花园20042004年年2 2月月2121日，丹日，丹.凯凯利因病去世，终年利因病去世，终年9191岁岁 丹凯利大师生平1931 193650-60年代 60-80年代 进入当时很有名的瓦伦.曼宁德设计事务所，接触到了欧洲的古典园林艺术 进入哈佛研究生院，大量汲取了东方与欧洲传统园林艺术的精华 一生最多产的时期，诸多作品逐渐吸引大众视线。完成米勒庄园的设计，这是其设计生涯中最大的一次突破。在世界各

3、地完成很多作品，奠定了他作为现代景观设计大师的地位。米勒花园分析2米勒庄园的设计历经了近五年时间，始于20世纪50年代初，作为设计设计现代主义的一个典型现代主义的一个典型“设计形式设计形式”，米勒庄园是丹凯利的第一个现代主义设计作品，也是现代景观设计最具影响的作品之一。对他而言，米对他而言，米勒庄园设计上最大的成功之处，在勒庄园设计上最大的成功之处，在于他并没有完全否认古典主义设计于他并没有完全否认古典主义设计理论的所有东西，而是沿用了古典理论的所有东西，而是沿用了古典设计理念的框架结构，并巧妙的将设计理念的框架结构，并巧妙的将它和现代主义更为自由的设计手法它和现代主义更为自由的设计手法结合起

4、来。结合起来。凯利在花园充分利用植物塑造空间，绿篱是墙，林荫道是自然的廊子，整齐的树林是一座由许多柱子支撑的敞厅。植物的形态、色彩、枝叶疏密、冠幅大小和季相变化，都是他考虑的要素。大师大师在凯利的米勒花园中，无论是轴线、格网、水池、喷泉还是平台、树池、绿篱、雕塑都传承了古典主义的造园要素，植物体块平静而仔细的排序，轻松含蓄富有韵律的休闲空地，追求“简洁而宁谧”的意境和含蓄的、逐步展开的美感。米勒花园分析功能主义景观和建筑的融合不对称布局网格米勒花园米勒花园不对称布局自由自由平面米勒花园之网格上图为米勒花园鸟瞰图在现代建筑设计的领域中,网格是一种象征手法,是延续建筑结构和形式的设计手段。Dan

5、Kiley 大师在米勒花园的设计中,有一套完整的基准格网体系:从室内和室外的数值上它们是以整数倍数扩大的,并且景观和建筑的网格位置对位,有意在通过这种暗示强调两者之间的密切联系,把室内空间很自然的引导更大尺度的室外空间。米勒花园细部米勒花园细景郭沫若真迹 郭沫若第三次来访时所留31 1、景观设计中的现代性、景观设计中的现代性 在丹凯利的设计生涯中，开始的一段时期主要进行建筑创作，并和一些建筑师联系紧密(如：Eero Saarinen，Louis Kahn)。丹凯利的建筑知识和对现代建筑的理解在当时风景同林师中并不多见。因此，这使他能够娴熟的将建筑空间扩展到冈林空间中，并在同林设计中合理的运用建

6、筑手段来表达。他的第二、第三阶段的作品中显示出他对营造现代景观空间的强烈追求。2、景观和建筑的融合、景观和建筑的融合 现代设计中，建筑和景观都不是孤立看待的。景观设计不是局限在景观本身，而是将室外空间作为建筑空间的连续与延伸。建筑师和景观师双方的努力促使了室内外空间的流动与融合。在丹凯利的设计中，建筑和自然环境的过渡关系经常是明确的序列关系：建筑规则式的花园自然式公园自然环境。这之中，建筑环境的控制力不断衰减，在梯度变化中自然的过渡到自然环境中(图2)。3 3、功能主义、功能主义景观环境是建筑空间的延续，是室内空间延伸出来的更大尺度的室外活动场所。景观设计同建筑设计一样，以人的使用为目的，遵循

7、功能主义的原则(图1)。丹凯利把满足使用功能放在首位：首先划分各个不同的功能空间，然后以几何形式将其组织起来，注重推敲空间的尺度，不同性质空间之问的区分和联系。4 4、不对称布局、不对称布局 不对称布局是现代设计理念的一个重要特征。设计不再单纯追求对称性而在乎一种和谐的平衡。格罗皮乌斯1923年申明包豪斯的新观念时说道：“房屋各部分的对称关系，以及它们都指向一条中轴线的做法，正在被一种新的平衡所取代。一种不对称但却富有节奏感的平衡代替了原来生硬的对等对称。”Miller Garden，风车形的建筑，引伸出一系列不对称的景观布局形式(图3)。5 5、自由与、自由与“准绳准绳”建筑设计中，结构体系

8、与围墙图1 Miller house，1957一房屋周围由绿篱划分的不同尺度的功能空间护体系的分离，是指打破结构和功能上的重合对位关系，使空间形式的解放成为可能。巴塞罗那德国馆，柱子承担了结构作用而使墙体解放出来分隔空间的元素独立结构自由布置，塑造了联系流动的空间。丹凯利在景观设计中响应当时建筑中密斯学派“皮与骨”分离的新取向。Miller Garden中，乔木精确定位于全园的基准网格体系巾，而绿篱脱离网格体系自由布置。这样，绿篱看上去似乎是自由延伸的，但是在功能和视觉上它们总是能够出现和停止在最恰当的地方。6 6、植物材料的巧妙运用、植物材料的巧妙运用 植物材料按照功能和嗣合性质分离成乔木、

9、绿篱等园林要素：其中，乔小的视线分枝点在视平线之上，它们在人眼视高上呈柱状形态。并且，它们在平面上精确定位于全园的基准网格体系中，形成了列柱或柱廊大厅的肃穆气氛，视线通透，也起到空间的边界划分作用。绿篱的平面位置和长度一般不出现在基准网格位上，它们存乔小的空隙中穿梭游动。绿篱有高篱和矮篱之分，岛篱阻挡人的视线而完全的隔断空间，矮篱或(矮墙)满足宅间的延续性，或只是起空间边界定位的作用(图5)。Miller Garden中，乔木精确定位于全园的基准网格体系巾，而绿篱脱离网格体系自由布置。这样，绿篱看上去似乎是自由延伸的，但是在功能和视觉上它们总是能够出现和停止在最恰当的地方。7 7、自由平面、自

10、由平面 空间流动现代主义景观设计大师哈：哈普林认为，现代空间互相流动没有边界。于是设计应当否定传统的静态焦点的空间组织形式，而去追求一个时空连续的空间。这种创造动态流动空间的目标也衍生m了一系列新的景观空间设计手法：传统意义上的景观元素(如乔木、绿篱、矮墙等)，成了空间界定与围护的骨架，是自由空间的制造者。窑闻摆脱以单一轴线控制的秩序化的空间序列，变成灵动变化的自由平面了。生成自由平面的嗣护骨架，根据其交接关系和形成开口的方式，可以分为以下几种类型(图6)：水平开口，平行交错，丁字形缺口。自由平面的思想在Miller Garden中体现得最为明确。场地总平面设计可以明显的看出从构成主义中借鉴来

11、的点、线、面的组合(图7)，从这样的平面穿捕中生成出来的是自由流动的空间。Miller Garden中，空间的动感是连续而难以捉摸的。空间自由而平等的交融、微妙的空间层次、丰富的轮廓和元素暗示出平面尽管有着简洁的构成规则，空间却是多变的，有着多重的解读。各构成要素之间关系趋于平等，使人在游历中感受景观的延伸与无限。8 8、网、网 格格 古代埃及时期的园林，所有的棕榈树都是按照网格秩序种植(图11)。在现代建筑设计的领域中，网格是一种象征手法，是延续建筑结构和形式的设计手段。丹凯利的设计中，有一套完整的基准格网体系：从室内和室外的数值上它们是以整数倍数扩大的，并且景观和建筑的网格位置对位。因此可

12、见，设计者是有意在通过这种暗示强调两者之间的密切联系，把室内空间很自然的引导更大尺度的室外空间(图12)。4科罗拉多空军学院科罗拉多空军学院1963-700刺槐 芝加哥艺术协会南花园芝加哥艺术协会南花园19621962山楂山楂 华盛顿国家美术馆环境华盛顿国家美术馆环境70s70s丹凯利 华盛顿国家美术馆环境丹凯利 坦帕市国家银行总部花园 达拉斯喷泉广场达拉斯喷泉广场Kimmel住宅花园住宅花园5 他早期的作品里有着很多历史元素，反映出他早期的作品里有着很多历史元素，反映出他那深深扎根于历史中的对自然秩序的精神他那深深扎根于历史中的对自然秩序的精神追求。正如凯利自己所言：追求。正如凯利自己所言：

13、“人总是在或多人总是在或多或少地制造着生动的线条或少地制造着生动的线条”。凯利后期的作品让我们更加感受到了人对凯利后期的作品让我们更加感受到了人对自然应有的尊重，并流露出浓厚的结构主义自然应有的尊重，并流露出浓厚的结构主义韵味。韵味。凯利觉得，凯利觉得，无论在什么样的环境里，只要抱着对生无论在什么样的环境里，只要抱着对生活无限热爱的态度，以及对事业和人生孜孜不倦地追活无限热爱的态度，以及对事业和人生孜孜不倦地追求的精神，人生一定会活得很精彩。求的精神，人生一定会活得很精彩。正如现代主义设计大师伽略特.艾克博所言，“凯利对凯利对于现代景观设计最大的贡献在于他既继承传统又摒弃于现代景观设计最大的贡

14、献在于他既继承传统又摒弃糟粕的决心糟粕的决心”。一点思考 丹凯利大师是美国现代园林设计的奠 基人之一，但是在米勒花园中，他利 用现代主义的手法从另一个角度诠释了古典主义的美感和肃穆,终使米勒花园成为经典之作。可见，在任何时代，任何主义即使再主流也不是绝对的。反馈到我们的学习中，两个字可以概括创新。然而所谓创新，不是空想主义的泛泛而思，而是在基本功扎实的基础上灵活运用多种表现手法和思维方式来突破一些固定的模式。送一首小诗你我共勉之寒窗数载未言苦，只为创作打基础。不拘一格思创新，信手拈来各元素！凯利有句话说的很好：“无论在无论在什么样的环境里，只要抱着对生什么样的环境里，只要抱着对生活无限热爱的态度，以及对事业活无限热爱的态度，以及对事业和人生孜孜不倦地追求的精神，和人生孜孜不倦地追求的精神，人生一定会活得很精彩。人生一定会活得很精彩。”虽然这些我一直以来就懂，但并虽然这些我一直以来就懂，但并没有在自我的生活之中真正的去没有在自我的生活之中真正的去读懂它，其实，学习的过程就是读懂它，其实，学习的过程就是一个不断读懂生活的过程一个不断读懂生活的过程