8.2《登高》ppt课件31张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、醉里眉攒万国愁醉里眉攒万国愁 结论结论：忧国忧民的形象：忧国忧民的形象新课导入新课导入会当会当凌绝顶，一览众山小。凌绝顶，一览众山小。望岳望岳画图省识春风面，环画图省识春风面，环珮珮空归月夜魂。空归月夜魂。咏怀咏怀古迹古迹丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。秋兴八秋兴八首首安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。动安如山。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。春夜喜雨春夜喜雨朱门酒肉臭，朱门酒肉臭，路有冻死骨。路有冻死骨。自自京赴奉先县咏怀五百字京赴奉先县咏怀五百字感时花

2、溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。春望春望两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。绝句四绝句四首首诗句积累诗句积累 杨伦称赞此诗为杨伦称赞此诗为“杜集七言杜集七言律诗第一律诗第一”（杜诗镜铨杜诗镜铨），），胡应麟胡应麟诗薮诗薮更推重此诗精光更推重此诗精光万丈，是万丈，是古今七言律诗之冠古今七言律诗之冠,体体现了杜甫诗歌现了杜甫诗歌“沉郁顿挫沉郁顿挫”的的风格。风格。高中语文必修（上册第三单元）高中语文必修（上册第三单元）七言句的节拍通常有两种方式：七言句的节拍通常有两种方式：XXXX一一XXXX一一X X一一XXXX XXXX一一XXXX一一XXXX一一X X。

3、如：如：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诵读时，每拍的后一字诵读时，每拍的后一字遇平声遇平声，可，可适当延长适当延长；遇仄遇仄声声，宜作一顿宜作一顿，这样诵读，自有抑扬顿挫的声调。，这样诵读，自有抑扬顿挫的声调。吟咏诗韵吟咏诗韵风急风急/天高天高/猿猿/啸哀。渚清啸哀。渚清/沙白沙白/鸟鸟/飞回。飞回。无边无边/落木落木/萧萧萧萧/下下,不尽不尽/长江长江/滚滚滚滚/来。来。万里万里/悲秋悲秋/常常/作客作客,百年百年/多病多病/独独/登台。登台。艰难艰难/苦恨苦恨/繁繁/霜鬓霜鬓,潦倒潦倒/新停新

4、停/浊浊/酒杯。酒杯。这这首诗给你的总体感受是什么？首诗给你的总体感受是什么？凄楚凄楚悲伤悲伤痛苦痛苦孤独孤独沉郁沉郁顿挫顿挫整体感知整体感知一、读标题一、读标题二、看作者二、看作者三、联背景三、联背景四、析意象四、析意象五、感意境五、感意境六、抓情语六、抓情语鉴赏诗歌思想内容的基本方法鉴赏诗歌思想内容的基本方法望岳望岳 一、读标题一、读标题登高登高1 1、感怀身世、感怀身世 2 2、思亲怀乡、思亲怀乡 3 3、怀古伤今、怀古伤今 4 4、言志抒情、言志抒情 九月九日九月九日忆山东兄弟忆山东兄弟登幽州台歌登幽州台歌杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期读书壮游

5、时期（读书壮游时期（712-745712-745）七岁即能诗文，七岁即能诗文，1515岁时文坛初露头角。岁时文坛初露头角。2020岁开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览岁开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览祖国壮丽山河，开阔了视野和心胸，并在洛阳祖国壮丽山河，开阔了视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。和李白结为肝胆相照的朋友。该时期的他该时期的他涉世不深涉世不深，诗风诗风热情奔放、乐热情奔放、乐观坦荡，观坦荡，创作表现了创作表现了青年时期的气概和抱负青年时期的气概和抱负。代表作代表作望岳望岳 二、知作者二、知作者困守长安时期（困守长安时期（746-755746-755）74674

6、6年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫亦深受其害，困参加考试的人全部落榜，杜甫亦深受其害，困居长安十年之久。向皇帝献赋、向贵人投赠，居长安十年之久。向皇帝献赋、向贵人投赠，最后才得到右卫率府胄曹参军（看守兵甲仗器、最后才得到右卫率府胄曹参军（看守兵甲仗器、库府锁匙）的小官。库府锁匙）的小官。不幸的遭遇是他不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐进一步认识到统治者的腐朽朽，忧国忧民的情怀忧国忧民的情怀使使他创作出他创作出兵车行兵车行丽人行丽人行等杰出的等杰出的现实主义

7、诗篇现实主义诗篇。诗风从早。诗风从早期的期的热情奔放、乐观坦荡热情奔放、乐观坦荡变得变得悲壮凄凉悲壮凄凉，形成，形成“沉郁顿挫沉郁顿挫”的诗风。的诗风。代表作代表作出塞出塞、赴奉先咏怀赴奉先咏怀陷贼与为官时期陷贼与为官时期（756-759756-759）由于由于安史之乱安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。沦陷区，饿，避难流亡，卷进了生活的底层。沦陷区，山河破碎之感甚深。山河破碎之感甚深。灾难的时代震撼着诗人的心灵，使他写出了灾难的时代震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征春望北征“三吏三吏”“”“三别三别”等等具有高具有高度人民性和爱国思想

8、度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了的不朽诗篇，并达到了现现实主义的高峰实主义的高峰。代表作代表作月夜月夜、羌村三首羌村三首“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏）“三别三别”（新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别）漂泊西南时期（漂泊西南时期（759-770759-770）安史之乱后于安史之乱后于759759年由年由甘肃甘肃颠沛流离到了颠沛流离到了成成都都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。居住将近堂。居住将近4 4年，写了年，写了240240多首诗篇。多首诗篇。杜甫朋友严武（杜甫朋友严武（765765年）去世，杜甫在成都年）去世，杜甫

9、在成都生活失去凭依，遂沿江东下，滞留生活失去凭依，遂沿江东下，滞留夔州夔州。杜甫。杜甫离开夔州后，辗转湖北的离开夔州后，辗转湖北的江陵江陵、公安公安、于大历、于大历三年的年底到了三年的年底到了岳阳岳阳。（。（思想更深邃、诗风更思想更深邃、诗风更沉郁沉郁）代表作：代表作：春夜喜雨春夜喜雨闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、江村江村、登岳阳楼登岳阳楼、秋兴、秋兴杜甫身逢杜甫身逢战乱战乱，从，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去岁去世为止，世为止，1111年中，一直在外年中，一直在外飘零飘零，写这首诗时，写这首诗时已是第八个年头了，已

10、是第八个年头了，3 3年后病死在出蜀途中。这年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元首诗是大历二年（公元767767年）作者寄寓夔州年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上混乱；再加上好友好友李白、高适、严武相继李白、高适、严武相继辞世辞世所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而排遣抑郁而抱病抱病登台的。登台的。三、联背景三、联背景登 高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，

11、不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。真真恨命运多艰难恨命运多艰难,两鬓白发又增添两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷穷途潦倒心意冷,因病因病戒酒不举杯。戒酒不举杯。悲秋）悲秋）颔联颔联颈联颈联尾联尾联秋风秋风急切天空高远猿鸣悲凉急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋。盘旋。无边无边的落叶萧萧飘下的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。不尽长江流水滚滚奔来。常年常年到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年多灾多到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。病，今天又独自登临高台。大意大意梳理梳理登高登高的诗眼

12、在哪里？的诗眼在哪里？这首诗主要抒写杜甫面对这首诗主要抒写杜甫面对肃杀的肃杀的秋景秋景而引发的而引发的悲秋情绪悲秋情绪，故诗眼，故诗眼是：是：首联写首联写登高俯仰所见所闻登高俯仰所见所闻，一，一连出现哪六个特写镜头？渲染连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点了秋江景物的什么特点？四、析意象四、析意象迅疾迅疾的的秋风秋风高远高远的的天空天空哀鸣哀鸣的的猿啼猿啼孤孤零冷落零冷落的的小岛小岛水落水落而出而出的的白沙白沙低低飞盘旋飞盘旋的的水鸟水鸟 指明了节序和指明了节序和环境，渲染了浓郁环境，渲染了浓郁的秋意，这些都是的秋意，这些都是具有具有夔州三峡秋季夔州三峡秋季特征特征的典型景物，的典型

13、景物，不但不但形象鲜明形象鲜明，使，使人读了如临其境，人读了如临其境，展示一幅展示一幅既雄浑高既雄浑高远，又肃杀凄凉的远，又肃杀凄凉的秋景。秋景。落木落木长江长江无边无边不尽不尽萧萧萧萧滚滚滚滚韶光易逝，壮志难酬韶光易逝，壮志难酬时光流逝，生命短暂时光流逝，生命短暂意境：苍凉、沉郁、雄浑、悲壮意境：苍凉、沉郁、雄浑、悲壮沉郁沉郁雄浑雄浑下下来来豁达、坦荡、开阔的胸襟豁达、坦荡、开阔的胸襟 五、感意境五、感意境有人说此联有八层有人说此联有八层意思，你能读出几意思，你能读出几层来？层来？盖盖“万里万里”,地之远也地之远也;“秋秋”,时之凄惨也时之凄惨也;“作客作客”,羁旅也羁旅也;“常作客常作客”

14、,久旅也久旅也;“百年百年”,齿暮也齿暮也;“多病多病”,衰疾也衰疾也;“台台”,高迥处也高迥处也;“独登台独登台”,无亲朋。无亲朋。十四字之间含八意，而对十四字之间含八意，而对偶又精确。偶又精确。-宋宋 罗大经罗大经颈联颈联：万里万里悲悲秋常作客秋常作客百年多病独登台百年多病独登台 六、抓情语六、抓情语八八意，即八可悲：意，即八可悲：他乡他乡作客作客，一可悲；，一可悲；常作客常作客，二，二可悲；可悲；万里作客万里作客，三可悲；，三可悲；又当萧瑟的秋天又当萧瑟的秋天，四，四可悲；可悲；年已暮齿，一事无成年已暮齿，一事无成，五可悲；，五可悲；亲朋亲朋亡散亡散，六可悲；，六可悲；孤零零的独自去孤零

15、零的独自去登高登高，七可悲；七可悲；身身患疾病患疾病，八可悲。，八可悲。尾联：尾联：艰难艰难苦恨苦恨繁霜鬓，繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。是是国难，是连年的战乱国难，是连年的战乱。由于由于艰难痛苦和仇恨艰难痛苦和仇恨使杜甫两鬓使杜甫两鬓斑白了。斑白了。造成杜甫愁苦的最根本的原因是什造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？么呢？杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多病而无法实现，从而非常遗憾。病而无法实现，从而非常遗憾。“艰难艰难”“”“潦倒潦倒”不仅仅指国家，更不仅仅指国家，更指个人。诗人一直为国家破亡忧心如指个人。诗人一直为国家破亡忧心如焚，忧

16、国、忧民、忧身。焚，忧国、忧民、忧身。艰难、潦倒艰难、潦倒仅仅仅仅指国家艰难、潦倒吗？指国家艰难、潦倒吗？悲悲 感受诗人的内心世界感受诗人的内心世界常年作客的羁旅之悲常年作客的羁旅之悲万里漂泊的孤寂之悲万里漂泊的孤寂之悲多病缠身的苦痛之悲多病缠身的苦痛之悲连年战争的国难之悲连年战争的国难之悲白发徒增壮志未酬之悲白发徒增壮志未酬之悲小结：小结：古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼济天下，达则兼济天下，穷则独善其身穷则独善其身”自勉，自勉，而杜甫而杜甫无论穷达，都心忧天下无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为其思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。1 1、表现手法、表现手法借景抒

17、情（情景交融）借景抒情（情景交融）本诗本诗四联四联全都全都对仗对仗，一二联，一二联写景写景，三四联，三四联抒情抒情，情景交融情景交融，体现了作者，体现了作者“沉郁雄浑沉郁雄浑”的风格。的风格。被称为被称为“杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一”，“古今七言律诗古今七言律诗之冠之冠”。2 2、品出诗味（主旨）、品出诗味（主旨）作者通过描写作者通过描写登高所见的秋江景色登高所见的秋江景色，抒发了诗，抒发了诗人人孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇等等复杂复杂感情。感情。手法主旨手法主旨3 3、诗歌风格、诗歌风格 沉郁顿挫，含蓄深沉沉郁顿挫，含蓄深沉“沉郁沉郁”主

18、要指主要指情感的深沉、浓郁、忧愤、蕴藉情感的深沉、浓郁、忧愤、蕴藉,这首诗将诗人万里漂泊、年老多病、客居异乡、孤独这首诗将诗人万里漂泊、年老多病、客居异乡、孤独无依的悲伤心情一起倾泻出来。无依的悲伤心情一起倾泻出来。“顿挫顿挫”则包括则包括语言的刚健遒劲、音调的铿锵有语言的刚健遒劲、音调的铿锵有力、章法的曲折变化力、章法的曲折变化等等,这首诗不仅语言雄健有力这首诗不仅语言雄健有力,而而且做到了前后相对、句中自对且做到了前后相对、句中自对,更显得节奏铿锵更显得节奏铿锵,富有富有音乐美。音乐美。登登 高高写写 景景抒抒 情情仰观云天秋风仰观云天秋风俯察江水洲渚俯察江水洲渚仰观无边的落木仰观无边的落

19、木俯察不尽的江水俯察不尽的江水悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯板书回顾板书回顾首首 联联颔颔 联联仰观无边的落木仰观无边的落木俯察不尽的江水俯察不尽的江水颈颈 联联尾尾 联联悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯登高登高（杜甫）（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】艰难：兼指国运和自身命运；苦恨：极其遗憾；

20、潦倒：衰颓，失意。1 1、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出怎样的意、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出怎样的意境？（境？（5 5分）分）2 2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析（、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析（6 6分）分）意境意境步骤：步骤：景物画面景物画面+景物特点景物特点+思想情感。思想情感。意象意象+画面画面+意境意境+情感情感赏析训练赏析训练1 1、风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江水水；（；（1 1分）分）前两联是作者的所见所闻，朔风凛冽、前两联是作者的所见所闻，朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟盘旋、落叶天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛；（纷纷、江水涛涛；（1 1分）分）这一切营造出雄浑高远而又萧瑟悲凉这一切营造出雄浑高远而又萧瑟悲凉的氛围。的氛围。（3 3分）分）2 2、既有既有漂泊他乡漂泊他乡引起的引起的思乡之情思乡之情，又有自身又有自身年老多病的悲凉年老多病的悲凉，更有对更有对国家多灾多难而自己年老，无国家多灾多难而自己年老，无力为国效命力为国效命的的极度忧愤之情极度忧愤之情，同时也有自己同时也有自己怀才不遇、报国无门怀才不遇、报国无门的的愤懑之情愤懑之情。这些情感交织在一起，想借酒浇愁却因这些情感交织在一起，想借酒浇愁却因病而不能，只能郁结在作者心头。病而不能，只能郁结在作者心头。