14.1《故都的秋》ppt课件70张第七单元 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行1无边落木萧萧下无边落木萧萧下不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来 杜甫登高2022-8-252郁达夫 秋天是神奇的，它是一个收获的 季节，也是一个充满希望的季节，更是是一个惹人情思的季节，它惹人悲惹人喜。所以，有的人悲秋，有的人颂秋，“自古文人多悲秋”，今天我们就穿越时空一起去感受、品味郁达夫笔下的：故都的秋霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；天高云淡，北雁南飞，秋有形。天高云淡，北雁南飞，秋有形。8 郁达夫(18961945)，原名郁文，浙江富阳人。现代小说家、散文家。1913年赴日本留学。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。

2、1930年3月参与发起成立“左联”。抗日战争爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗日。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。代表作有小说沉沦春风沉醉的晚上迟桂花等。字词正音：着单衣着单衣 （jiji 两层衣物两层衣物，如夹袄、夹被；，如夹袄、夹被；gg夹肢窝；其余读夹肢窝；其余读jiji）zhu潭柘寺潭柘寺zh一椽一椽chun落蕊落蕊ru廿四桥廿四桥驯鸽驯鸽ninxn混沌混沌hn dn 夹夹1.1.故都故都指什么地方？指什么地方？2.2.看文章的标题，中心语是什么？看文章的标题，中心语是什么？标题释义北平北平 思考：为什么不称思考：为什么不称

3、“北平北平的秋的秋”而叫而叫“故都的秋故都的秋”呢呢?秋秋3.3.本文写作的重点又是什么？本文写作的重点又是什么？故都特有的秋色故都特有的秋色4.4.全文全文写秋味的写秋味的主体和文章重心主体和文章重心在哪部在哪部分分,用景物来表现秋味的段落是哪些？用景物来表现秋味的段落是哪些？第段第段故都的秋为什么不称为什么不称“北平的秋北平的秋”而叫而叫“故都的秋故都的秋”呢呢?探讨标题 “故都”两字表明描写的地点，政治、经济、文化中心，包含有深切的眷恋之情，暗含历史沧桑感。“秋”字明确描写的内容，围绕秋景(季节)抒发内心感受。故都与秋结合在一起，暗含着人文景观与自然景观相融合的一种境界。听朗诵音频，感受

4、作对故都的秋的总体印象是怎样的？清、静、悲凉清、静、悲凉 提示：这是北国之秋在作者心中的投影，总领全文，奠定了文章的感情基调 特别地来得清,来得静,来的悲凉。(文眼文眼)https:/ 就是文中画龙点睛、揭示全篇旨趣的就是文中画龙点睛、揭示全篇旨趣的关键语句。关键语句。1.文眼有时出现在文眼有时出现在篇首篇首，那么后面必，那么后面必有有照应照应；2.有时出现在有时出现在篇末篇末，卒章显志卒章显志，那么，那么前面必有前面必有伏笔伏笔；3.出现在出现在篇中篇中，前有，前有伏笔伏笔，后有，后有照应照应。文眼一般在文眼一般在议论、抒情议论、抒情的语句里。的语句里。文眼：文眼：阅读2段，作者写了什么？它

5、的特点是什么？有何作用？南方的秋慢、润、淡特点特点北方的秋清、静、悲凉清、静、悲凉特点特点作比较 感悟：作者并没有沿着北方的秋的感觉写，而是另起一笔，拿江南和北方的秋作比较，突出北方的秋的浓烈和酣畅，令人回味隽永。郁达夫曾经告诉我们，在南国的时候，每年到了秋天，最让他思念的是北国的哪些景物？感知秋味明确：是陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影 西山的虫唱、玉泉的夜月 潭柘寺的钟声。（第三段）钓鱼台的柳影钓鱼台的柳影陶然亭的芦花陶然亭的芦花潭柘寺的钟声潭柘寺的钟声玉泉的夜月玉泉的夜月 作者在文中是通过哪些具体的景物描写来品味这个秋味的呢？感知秋味牵牛花槐树的落蕊 秋蝉秋雨枣树 这些平素让他魂牵梦萦的景色，

6、现在到了故都，他为什么不着力地写，而只是一笔带过，反而详细写牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、秋枣等平常秋景来写呢平常秋景来写呢？一草一木总关情，平常秋景最易一草一木总关情，平常秋景最易引起普通读者的共鸣；引起普通读者的共鸣；平常秋景平常秋景才能契合才能契合“清、静、悲清、静、悲凉凉”的意境的意境。北平秋天的神韵在普通老百姓的北平秋天的神韵在普通老百姓的日常生活中；日常生活中；要寻觅故都具有代表性的的秋景，代表性的景点有很多，如皇家宫殿和园林、万里长城等等，如近远郊优美的自然风光，都足以体现秋的特色，但是作者都没写或者顶多是一笔带过，它跟多的是关注普通老百姓的日常生活场景，并进行了细致的描写，这恰好能

7、体现作者的审美情趣。品3-11段，请以“秋”字开头，再加一景物名称，概括故都秋景象的特点？第3段 秋（院）第4段 秋（槐）第5段 秋（蝉）第6-10段 秋（雨）第11段 秋（果）第3-11段，集中描绘秋景的几幅画面，来体现故都的“秋味”，请用四字短语概括每一景观的内容。22 一秋晨院落图二二秋槐落蕊图秋槐落蕊图23三三秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图24四四秋雨话凉图秋雨话凉图25五五佳日秋果图佳日秋果图26 品味故都的秋的秋味，作者说北国之秋特别地清、静、悲凉，那这些景物是怎么突出清、静、悲凉的？试对每个图景进行分析。秋味清静悲凉清晨静观清晨静观落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋枣微黄秋

8、枣微黄探究秋味秋色秋色 秋声秋声 秋味秋味文中写到了那文中写到了那些秋景？些秋景？这些景物的色彩，这些景物的色彩，从色调的冷暖看，这些色彩多属于？从色调的冷暖看，这些色彩多属于？观观 秋秋 色色 青天青天蓝朵蓝朵秋草秋草落蕊落蕊树影树影 灰土灰土灰沉沉的天灰沉沉的天 枣树枣树（蓝绿）（蓝绿）（蓝白）（蓝白）（枯黄）（枯黄）（灰白）（灰白）（暗灰）（暗灰）（灰色）（灰色）（灰色）（灰色）（淡绿微黄（淡绿微黄)）清清冷色调芦花、夜月、芦花、夜月、“青布单衣青布单衣”的人的人冷清孤独 朗读文中对牵牛花的描写。在读的过程中注意，作者描写牵牛花重点描写了牵牛花的什么？花色。花色。郁达夫并没有写牵牛花摇曳

9、郁达夫并没有写牵牛花摇曳参差的参差的藤蔓藤蔓，也没有写牵牛花美丽扶，也没有写牵牛花美丽扶疏的疏的花叶花叶，而是写它的花色而是写它的花色。链接链接-文中文中对牵牛花的描写对牵牛花的描写句子：句子：牵牛花以蓝色或白色为佳，紫黑色次牵牛花以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。之，淡红者最下。文中对牵牛花的描写，作者为什么这样说？你觉得这种花色的选择合理吗？我觉得合理，因为这符合全文的基调。我觉得合理，因为这符合全文的基调。蓝色蓝色：清静、宁静、深远；清静、宁静、深远；白色白色：素雅、纯静素雅、纯静紫黑色紫黑色：低沉、压抑低沉、压抑；红色红色：热闹、温暖热闹、温暖；蓝色和白色蓝色和白色是是冷色冷色

10、，它们与高远洁净的蓝天形成了和它们与高远洁净的蓝天形成了和谐的秋的基调，给人的感觉是清凉疏朗的。谐的秋的基调，给人的感觉是清凉疏朗的。而且而且在牵牛花出场前，在牵牛花出场前，作者作者特意营造了一种充满北国特意营造了一种充满北国情调的清凉的氛围：破屋、浓茶、碧天、驯鸽、尖细且长情调的清凉的氛围：破屋、浓茶、碧天、驯鸽、尖细且长的草，这个时候再加上牵牛花的蓝朵，让人感到秋天特有的草，这个时候再加上牵牛花的蓝朵，让人感到秋天特有的清气扑面而来。这让我想起王安石的北山的清气扑面而来。这让我想起王安石的北山“细数落花细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。因坐久，缓寻芳草得归迟。”蓝色和白色更蓝色和白色更能突出

11、那个能突出那个“清清”字。字。王安石罢相后无事可做，整日寻芳揽胜打发流年，独坐无聊，就细数落花，一个“久”字只是说他数得久吗？透出的是透出的是寂寞凄苦寂寞凄苦的心情。可以说，郁达夫的心情。可以说，郁达夫这时的心境和王安石颇有相同之处，清静闲暇中这时的心境和王安石颇有相同之处，清静闲暇中透出了透出了落寞落寞。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。我们平时很少有人去关注一种花以什么颜色我们平时很少有人去关注一种花以什么颜色为最好，没有时间，或者没有心情。这蓝色和白为最好，没有时间，或者没有心情。这蓝色和白色的牵牛花描写的是秋天特有的清气，而要表现色的牵牛花描写的是秋天特有的

12、清气，而要表现的是作者落寞无奈的心情，这是对牵牛花的描写。的是作者落寞无奈的心情，这是对牵牛花的描写。一字一句见情思一字一句见情思 1.这是一个怎样的秋晨？营造了这是一个怎样的秋晨？营造了一个什么样的氛围？一个什么样的氛围？2.面对此情此景作者的心情怎样？面对此情此景作者的心情怎样？秋晨静观秋晨静观 很高很高的碧绿的给人一种明净高爽、毫无纤尘之感给人一种明净高爽、毫无纤尘之感清清冷冷以声写静（反衬）以声写静（反衬）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”清静清静一丝一丝漏下来的阳光本是温暖的，一丝一丝漏下来，阳光本是温暖的，一丝一丝漏下来，作者让它多了几分清冷和萧索作者让它多了几分清冷

13、和萧索天色天色青天青天 鸽声鸽声日光日光清凉清凉牵牛花牵牛花蓝色或白色为佳清清苦味苦味让人感受到生命的衰竭与凄凉让人感受到生命的衰竭与凄凉茶茶房屋房屋 秋草秋草 浓沧桑感、沧桑感、苍凉苍凉感感“一坐一坐”、“细数细数”、“静对静对”、“叫长着叫长着”清闲清闲 落寞落寞破细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟-王安石王安石清静清静 苍凉苍凉故都的秋声故都的秋声主要有哪些声音？主要有哪些声音？鸽飞声鸽飞声蝉蝉 声声风雨声风雨声闲谈声闲谈声问答声问答声扫落蕊之声扫落蕊之声静静听听 秋秋 声声 作者在文章中写了秋天的这么多声音，然而在文章的开头他却说故都的秋“特别的清、静、悲凉”

14、，声音如此丰富，怎么称得上静呢？这些声音都不是噪杂的声音，如果是噪杂喧闹，这些声音都不是噪杂的声音，如果是噪杂喧闹，就不会听到青天里的驯鸽声、下雨的声音，更听不就不会听到青天里的驯鸽声、下雨的声音，更听不到落蕊的声响。这些声响都不很大。作者是以声衬到落蕊的声响。这些声响都不很大。作者是以声衬静，以声音反衬了故都的寂静。这正达到了王藉诗静，以声音反衬了故都的寂静。这正达到了王藉诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的艺术效果。的艺术效果。作者在此还借助什么来写这清秋的寂静的？(读第四段)槐蕊槐蕊你觉得第四段哪些句子写出了静？（1）像花而又不是花的那一种落蕊，早晨）像花而又不是花的那一

15、种落蕊，早晨起来，会铺得满地。起来，会铺得满地。释义：释义：铺得满地说明花落的多且时铺得满地说明花落的多且时间长，但整整一夜，没有人发觉，早上间长，但整整一夜，没有人发觉，早上起来才惊奇地看到，说明落花的寂静无起来才惊奇地看到，说明落花的寂静无声声，也突出了一个也突出了一个“静静”字。字。落蕊落蕊你觉得第四段哪些句子写出了静？（2）脚踏上去，声音也没有）脚踏上去，声音也没有，气味也没气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”。释义：释义：没有声音，没有声音，静静；不仅声音没不仅声音没有，有，气味也没有，气味也没有，更静更静；触觉是；触觉是“一点一点点点”

16、，而且作者用了两个，而且作者用了两个“极极”字，极字，极微细极柔软的触觉。一点点的触觉都被微细极柔软的触觉。一点点的触觉都被作者感觉到了，说明这个环境作者感觉到了，说明这个环境非常静非常静。这份静已不仅仅是环境的寂静了，还有这份静已不仅仅是环境的寂静了，还有心境的宁静心境的宁静。踏踏蕊蕊你觉得第四段哪些句子写出了静？（3）扫街的在树影下一阵扫后，灰土上）扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。得有点儿落寞。释义：释义：还有丝纹存在，说明没有人走还有

17、丝纹存在，说明没有人走过过环境安静，能注意到这些丝纹，说环境安静，能注意到这些丝纹，说明他心里很宁静、细腻，但这份细腻清闲，明他心里很宁静、细腻，但这份细腻清闲，而正是这种清闲让他感到万分的落寞。而正是这种清闲让他感到万分的落寞。观扫蕊丝纹观扫蕊丝纹一字一句见情思一字一句见情思 1.作者表现秋的静的途径作者表现秋的静的途径 落蕊、踏蕊、观扫蕊丝纹（环境静落蕊、踏蕊、观扫蕊丝纹（环境静 心静）心静）2.作者的感觉怎样？作者的感觉怎样？细腻：极微细极柔软细腻：极微细极柔软 清闲：踏蕊、观丝纹清闲：踏蕊、观丝纹 落寞：梧桐一叶而天下知秋落寞：梧桐一叶而天下知秋闲静冷清闲静冷清落寞悲凉落寞悲凉心远心远

18、-细腻细腻-清闲清闲-落寞落寞落蕊轻扫落蕊轻扫 如果不是万籁俱静，就不会有如此细微的体验；如果不是万籁俱静，就不会有如此细微的体验；如果没有宁静似水的情怀，也不会有这样精致的触如果没有宁静似水的情怀，也不会有这样精致的触觉。正像陶渊明所说的：觉。正像陶渊明所说的：“问君何能尔？心远地自问君何能尔？心远地自偏。偏。”是因为是因为“心心”在起作用。只有用心感悟，才在起作用。只有用心感悟，才能心中有文，心中有情。能心中有文，心中有情。郁达夫从槐蕊中一叶知秋，见叶落而知岁之将郁达夫从槐蕊中一叶知秋，见叶落而知岁之将暮。作者感受到的不仅是自然的秋天，更是人生的暮。作者感受到的不仅是自然的秋天，更是人生的

19、秋天。人生短暂，而坐看年华付流水，是何等的清秋天。人生短暂，而坐看年华付流水，是何等的清闲，但正是这种清闲让作者感到苦闷、落寞。也正闲，但正是这种清闲让作者感到苦闷、落寞。也正是这寥寥数笔，细腻而传神地表达出了清秋的是这寥寥数笔，细腻而传神地表达出了清秋的“静静”味。味。感悟生命秋秋色色秋秋声声青天青天蓝朵蓝朵秋草秋草落蕊落蕊树影树影 灰土灰土灰天灰天 （蓝绿）蓝绿）（蓝色）（蓝色）（黄色）（黄色）（灰白）（灰白）（暗灰）（暗灰）（灰色）（灰色）（灰色（灰色）鸽飞声鸽飞声蝉蝉 声声风雨声风雨声闲谈声闲谈声静静清清 悲凉悲凉(秋味秋味)品味秋品味秋 联系诗歌意象的含意，秋的悲凉从哪些方面体现？悲

20、凉:秋蝉 在我国的古典文学作品中，蝉多是哀怨、在我国的古典文学作品中，蝉多是哀怨、忧伤、忧愁的象征，如雨霖铃中的起句忧伤、忧愁的象征，如雨霖铃中的起句便是便是“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，那凄，那凄切的寒蝉已令人柔肠寸断，蝉声更令人备感切的寒蝉已令人柔肠寸断，蝉声更令人备感冷清。冷清。在故都，家家户户都有蝉鸣，还是衰弱在故都，家家户户都有蝉鸣，还是衰弱的残声。而且是在啼唱、嘶叫、这一的残声。而且是在啼唱、嘶叫、这一“啼啼”一一“嘶嘶”，文章所渲染的那种寂寥、悲凉的氛围也，文章所渲染的那种寂寥、悲凉的氛围也就不言而喻了。置身此时，其寂寞又何止一就不言而喻了。置身此

21、时，其寂寞又何止一个个“愁愁”字了得。字了得。一字一句见情思一字一句见情思作者对秋蝉又有怎样独特的感受？作者对秋蝉又有怎样独特的感受？1.衰弱的残声：衰弱的残声：2.无论什么地方皆可听见，家家户无论什么地方皆可听见，家家户户的家虫。户的家虫。悲凉悲凉融入北国，却如宠物，融入北国，却如宠物，清闲中透着悲凉。清闲中透着悲凉。秋蝉残啼秋蝉残啼悲凉:秋雨 感悟秋味最好的当数对秋雨的描写。感悟秋味最好的当数对秋雨的描写。“天可真凉了天可真凉了”，“一层秋雨一层凉啦一层秋雨一层凉啦”，秋，秋雨触动了人们心头的悲伤和忧愁，触发了雨触动了人们心头的悲伤和忧愁，触发了他们的苍凉无奈之情。天气转凉，一年将他们的苍

22、凉无奈之情。天气转凉，一年将尽，人到中年，光阴几何，那种沧桑，那尽，人到中年，光阴几何，那种沧桑，那种凄凉，那种无奈，都在这种氛围中体现种凄凉，那种无奈，都在这种氛围中体现了出来。了出来。一字一句见情思一字一句见情思 1.北国的秋雨，如何体现悲凉？北国的秋雨，如何体现悲凉？2.都市闲人的情态表现他们怎样的心境？都市闲人的情态表现他们怎样的心境？“咬咬”“”“一立一立”“缓慢悠闲缓慢悠闲”“”“微叹微叹”清闲清闲悲凉悲凉一层秋雨一层凉一层秋雨一层凉天可真凉了天可真凉了忍：安分守已，逆来顺受忍：安分守已，逆来顺受 悲：年华似水，无奈伤感悲：年华似水，无奈伤感 而今识却愁滋味，欲说还休，欲说还休，而

23、今识却愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！却道天凉好个秋！辛弃疾辛弃疾雨后话凉雨后话凉悲凉:秋枣 鲁迅的散文秋夜开头两句：鲁迅的散文秋夜开头两句：“在我在我的后院，可以看到墙外有两株树，一株是的后院，可以看到墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。枣树，还有一株也是枣树。”可以说枣子是可以说枣子是北方之秋的硕果。枣树在故都处处都是，北方之秋的硕果。枣树在故都处处都是，作者选取的是枣子作者选取的是枣子“淡绿微黄淡绿微黄”的时候，这时的时候，这时正是秋的全盛时期，正是秋的全盛时期，“等枣树叶落，枣子红等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了完，西北风就要起来了”。红枣之后，风来。红枣之后

24、，风来冬到，好景不长。看秋果体味到的是冬到，好景不长。看秋果体味到的是一种一种留恋留恋,一种悲凉一种悲凉。一字一句见情思一字一句见情思 怎么见得悲凉呢？怎么见得悲凉呢？1.淡绿微黄而不是火红淡绿微黄而不是火红 2.枣子红完，西北风、尘沙灰土就要起来枣子红完，西北风、尘沙灰土就要起来 清秋之节有种冷落悲凉之感清秋之节有种冷落悲凉之感秋枣微黄秋枣微黄50 “一粒沙中见世界,半瓣花上说人情”，对秋，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？在小院中每座低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。我们跟着作者在北国的

25、寻常巷陌里，体味秋的清、静、悲凉，字里行间感受作者的真情，对故都的深深的眷恋和内心的悲凉。小结 在小院中每座低矮的破屋内外；在小院中每座低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声在那故都闲人充满了京腔的互答声中中郁达夫笔下郁达夫笔下“故都的秋故都的秋”在哪里？在哪里？更在作者对故都的眷恋里、更在作者对故都的眷恋里、忧思里；更在作者孤独、落寞的忧思里；更在作者孤独、落寞的心境里。心境里。香山红叶香山红叶52读12段

26、，找出本段的中心句 中心句：足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉、萧索的感触来的。内容上：营造了浓郁的文化氛围，于自然内容上：营造了浓郁的文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，与气息之外再添一重文化气息，与“故都故都”的题的题旨暗合，显示了作者开阔的行文思路和深厚的旨暗合，显示了作者开阔的行文思路和深厚的文化底蕴。文化底蕴。结构上：点明自己对秋的感悟的来由，与结构上：点明自己对秋的感悟的来由，与开头呼应，升华了作者对故都的秋的热爱之情。开头呼应，升华了作者对故都的秋的热爱之情。参照第2段，思考第13段写写“故都的秋故都的秋”，写什么，写什么？用了什么手

27、法？这样写有什么作用呢？用了什么手法？这样写有什么作用呢？拿南国之秋和北国之秋拿南国之秋和北国之秋对比（结构：开头和结尾）对比（结构：开头和结尾）。第第2段写南国之秋慢、润、淡的特点，和北国之秋清、静、段写南国之秋慢、润、淡的特点，和北国之秋清、静、悲凉的特点对比。比较的结果是南国半开半醉的秋，作者认为悲凉的特点对比。比较的结果是南国半开半醉的秋，作者认为是不合适的。是不合适的。第第13段作者用四个比喻把南国之秋与北国之秋作了一下比段作者用四个比喻把南国之秋与北国之秋作了一下比较。让人从饮食中的较。让人从饮食中的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”，让人从形象的，让人从形象的“味味”去去品味抽

28、象的品味抽象的“味味”。突出北国之秋味烈深浓久，南国之秋润浅淡。突出北国之秋味烈深浓久，南国之秋润浅淡短的特点。短的特点。前后呼应（结构构思）前后呼应（结构构思），对比、衬托北国之秋的秋味。表，对比、衬托北国之秋的秋味。表达了对北国之秋的喜爱、迷恋、赞美之情。使表达的主题更加达了对北国之秋的喜爱、迷恋、赞美之情。使表达的主题更加突出、集中、精彩。突出、集中、精彩。手法手法赏析赏析味重浓烈味重浓烈味深厚实味深厚实味浓味久味浓味久味久味久 沉稳厚重沉稳厚重味润浅淡味润浅淡稀薄味浅稀薄味浅味润味润浅淡浅淡味短味短 机灵轻佻机灵轻佻北国之秋北国之秋南国之秋南国之秋本体本体南国的秋与北国的秋南国的秋与北

29、国的秋喻体喻体比较点是比较点是“秋味秋味”，突出了北国之秋比南国之秋，突出了北国之秋比南国之秋秋味更浓、回味更永秋味更浓、回味更永，更符合作者的心境。更符合作者的心境。第第14段有什么作用？段有什么作用？第第14段承第段承第13段来写（结构），侧面段来写（结构），侧面烘托的手法，将情感升华，表达对故都之烘托的手法，将情感升华，表达对故都之秋的无限眷恋（内容）。秋的无限眷恋（内容）。第第1段写去故都之前的段写去故都之前的“向往向往”，而这，而这段写离开故都之时段写离开故都之时“眷恋眷恋”，其情感愈发，其情感愈发浓烈（内容）。所以浓烈（内容）。所以1和和14自然段也构成自然段也构成了呼应（结构）。

30、了呼应（结构）。手法手法赏析赏析 作者那么热爱秋、赞美秋，为什作者那么热爱秋、赞美秋，为什么把秋写得这么悲凉？么把秋写得这么悲凉？本文写于本文写于1934年，九年，九一八事变之后，北平将遭到日寇一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的。就像一件心爱之物，传家瑰宝，即将面的心情重游故地的。就像一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临着暴力的抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、那种无临着暴力的抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、那种无奈，自然要在文章中显现出来。奈，自然要在文章中显现出来。清、静、悲

31、凉的故都，表现的是深沉、真挚的家国之清、静、悲凉的故都，表现的是深沉、真挚的家国之思，故都情结；狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。爱国不光会爱她思，故都情结；狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。爱国不光会爱她的强大、繁荣，也爱她在磨难中的坚强。后一种爱反而更强的强大、繁荣，也爱她在磨难中的坚强。后一种爱反而更强烈、深沉，所以他才愿用寿命折秋。烈、深沉，所以他才愿用寿命折秋。58 作者为什么只撷取这涂抹着一层淡淡的作者为什么只撷取这涂抹着一层淡淡的灰色的花、槐、蝉、雨、果等景物来细味秋灰色的花、槐、蝉、雨、果等景物来细味秋天的天的“清、静、悲凉清、静、悲凉”呢？呢？从客观方面来讲从客观方面来讲，这是景物本身固有的特征

32、，是，这是景物本身固有的特征，是北平秋天的自然色彩，寻常可见，更易引起读者共鸣。北平秋天的自然色彩，寻常可见，更易引起读者共鸣。一草一木总关情，平常秋景最易引起普通读者的共一草一木总关情，平常秋景最易引起普通读者的共鸣；北平秋天的神韵在普通老百姓的日常生活中；鸣；北平秋天的神韵在普通老百姓的日常生活中；平常秋景才能契合平常秋景才能契合“清、静、悲凉清、静、悲凉”的意境。的意境。从主观方面来讲从主观方面来讲，也有三个因素：，也有三个因素：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实。此文写于思想苦闷，逃避现实。此文写于19341934年，

33、此时的中国，年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的离，饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的“悲凉悲凉”已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人生的感悟。生的感悟。59 第二第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三岁丧父，在日本十年的异地生活使他饱受达夫三岁丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视，这也影响了他的个性。屈辱和歧视，这也影响了他的个性。第三第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。在，还跟

34、作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡杭州期间，郁达夫提倡“静静”的文学，写的也多的文学，写的也多是是“静如止水似的遁世文学静如止水似的遁世文学”。上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选什么样的景来抒什么样的情。什么样的景来抒什么样的情。“为什么我的眼里常含泪水为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱因为我对这土地爱得深沉！得深沉！”郁达夫也是如此郁达夫也是如此,这清、静、悲凉的故这清、静、悲凉的故都之秋表现的是都之秋表现的是深沉、真挚的心上之秋、家国之深沉、真挚的心上之秋、家国之思、故都情结思、故都情结。郁达夫三岁丧父，在郁达夫三岁丧父，

35、在日本十年的异国生活使他日本十年的异国生活使他饱受屈辱和岐视；在个人饱受屈辱和岐视；在个人的性格方面的性格方面,他他抑郁善感抑郁善感；在文艺观和审美追求上，在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多提倡静的文学，写的也多是是“静如止水似静如止水似的的文学。文学。”61 从1921年9月到1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加“左翼”文艺活动。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，他从1933年4月由上海迁居到杭州，并在杭州居住近三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭。但是他过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间游山玩水，也写下许多游记散文。九一八事变之后，北平遭到日寇践踏，1934年7月，

36、郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，郁达夫是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的，并于8月写下了故都的秋一文。写作背景 *散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的客观现实，散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的客观现实，又要注意体会作者的思想感情，而对思想感情的又要注意体会作者的思想感情，而对思想感情的体会，还要结合作者当时的生活经历。体会，还要结合作者当时的生活经历。*故都的秋到底在哪里故都的秋到底在哪里?心中有秋心中有秋,笔下才有秋笔下才有秋思想感情思想感情(主观色彩主观色彩)自然景物自然景物(客观色彩客观色彩)心中有秋心中有秋笔下有秋笔下有秋形形神神结合点结合点散文散文“形

37、散神聚形散神聚”，本文的，本文的“形形”是什是什么？么？“神神”是什么？形神的结合点是什么？是什么？形神的结合点是什么？故都的秋故都的秋忧思落寞忧思落寞 向往眷恋故都的秋向往眷恋故都的秋清、静、悲清、静、悲 凉凉64品味全文，梳理全文的结构脉络？郁达夫爱故都之秋爱得如此深切，愿意以寿折秋。那正是因为他是用整个生命去爱秋，用整个身心去拥抱秋，用自己的灵魂去品尝秋，把自己的血与肉融入了墨汁，饱蘸着自己的情和爱去书写秋，这才品出了深蕴其中的不为外人所道的妙味，才有了这篇秋味十足的至美之文。郁达夫这篇散文表达的是他的故都情结，家国之思，他选取了最能表达故都之秋“清、静、悲凉”特点的寻常景物牵牛花、槐蕊

38、、秋雨、秋蝉、秋枣。这些景物最能体现他对故都的眷恋，主观感情和自然景物完美地融合在一起。这也就是我们常说的：以情驭景，用景显情，情景交融。所以我们平常要注意用心观察身边事物，选取一些寻常景物来表现自己独特的感受。全文总结全文总结选词填空：静静 夜 四 无 邻，荒 居 旧 业 贫。雨 中（）叶 树，灯 下 白 头 人。绿绿破破黄黄残残黄黄课堂练习课堂练习作者在谈到牵牛花时说：作者在谈到牵牛花时说：“我以为以蓝色或白色为我以为以蓝色或白色为佳。佳。”对此理由分析不正确的一项是对此理由分析不正确的一项是（）A A、因为蓝色和白色都是冷色，最能体现秋的、因为蓝色和白色都是冷色，最能体现秋的“清清”。B

39、 B、表现作者主观的感情色彩。、表现作者主观的感情色彩。C C、像喇叭的颜色，与花名贴切。、像喇叭的颜色，与花名贴切。D D、能使人感觉到十分的秋意。、能使人感觉到十分的秋意。C作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在最平凡的最平凡的“皇城人海皇城人海”中的中的“一椽破屋一椽破屋”时时的所见所感，而对于的所见所感，而对于“陶然亭陶然亭”等名胜只是等名胜只是一笔带过。这样写的原因是（一笔带过。这样写的原因是（）A A、作者想尝试那种宁静的平凡生活。、作者想尝试那种宁静的平凡生活。B B、“陶然亭的芦花陶然亭的芦花”等景物不能体现故都等景物不能体现故都的秋的特点，没有秋味。的秋的特点，没有秋味。C C、作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿、作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如何。的景色如何。D D、选择这样的地方写更能体现出北国之秋、选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉清、静、悲凉”的特点，符合作者要表达的特点，符合作者要表达的思想的思想。D下课啦！