预防和应对校园暴力禁止校园欺凌PPT模板.pptx

1、预防和应对影响学生安全的校园暴力事件的发生主讲人：XX目录目录 CONTENTSCONTENTS1 1了解校园暴力的概念2 2理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类3 3认识到身边有哪些校园暴力伤害事件4 4学会如何防范、保护自己的人身安全1 1第一部分第一部分了解校园暴力的概念UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE第一部分-了解校园暴力的概念 案例一:“争女友”引发血案1被告人李某为某中专学生，因与同学曲某“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中其与纠合的其他被告人孙某等人对被害人曲某进行殴打，致曲某受伤。后曲某经抢救无效死亡。2法院认为，

2、被告人李某等人故意伤害他人身体，致人死亡，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并根据犯罪情节、认罪态度及赔偿情况，对各被告人分别判以相应有期徒刑。第一部分-了解校园暴力的概念 案例二:“小口角”引发大麻烦孙某与被害人庄某因言语不和发生争执。次日上午，孙某纠合被告人沈某、黄某在其学校宿舍楼对庄某实施殴打，致庄某左膝受伤，构成轻伤二级。01法院认为，被告人沈某、黄某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并对沈某、黄某分别判处管制一年和管制六个月。02第一部分-了解校园暴力的概念校园暴力（又称校园欺凌）是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网

3、络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。01-02-校园暴力的概念第一部分-了解校园暴力的概念宿舍宿舍,35.31,35%,35.31,35%教室教室,19.22,19%,19.22,19%厕所厕所,13.13,13%,13.13,13%走廊楼道走廊楼道,11.22,11.22,11%11%操场操场,9.35,10%,9.35,10%其他其他,11.77,12%,11.77,12%校内宿舍已

4、经成为校园暴力高危区域!第一部分-了解校园暴力的概念11.5931.7838.5427.94死亡重伤轻伤轻微伤55%18%5%3%2%17%琐事满足私欲感情问题无故滋事发泄个人 情绪其他 近六成校园暴力案件涉及故意伤害 日常琐事最容易引发校园暴力2 2第二部分第二部分理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE第二部分-理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类1语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。（20XX年11月12日，广东出台治理校园欺凌方案

5、，起侮辱绰号属欺凌。）2身体暴力所有暴力中表现最直观明显的一种型态，它有着相当具体的行为表现，施暴者通常会在受害者身上留下明显的伤痕，包括种类很多，例如踢打同学、抢夺东西等。3心理暴力指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压力，给其出现不良表现。第二部分-理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类1、校园暴力案中双方都有些什么样的性格特征？性格内向、懦弱，缺乏自信心，易忍气吞声，不敢反抗。缺乏法律常识，缺乏自我保护意识和能力。摆阔、追求新潮，接触不良学生受害者霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人。比较自我中心，对受害同学缺少同情心。得到部分同辈的认同。行为上比起其他同学突出。施暴者2、为什么

6、很多时候施暴者能屡屡得逞？3、在哪些情况下我们最易遭到校园暴力？3 3第三部分第三部分认识到身边有哪些校园暴力伤害事件UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE第三部分-认识到身边有哪些校园暴力伤害事件直接欺凌直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为第三部分-认识到身边有哪些校园暴力伤害事件间接欺凌间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括

7、关系欺凌、网络欺凌等类型。其中，关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等第三部分-认识到身边有哪些校园暴力伤害事件01-被殴打02-被起绰号03-强索金钱或物品04-被嘲笑家庭背景05-被孤立、受排挤06-网上欺凌07-拳打脚踢、掌掴拍打08-传播谣言活动一：你说我说4 4第四部分第四部分学会如何防范保护自己的人身安全UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE第四部分-学会如何防范、保护自己的人身安全不崇拜暴力文化01不参与校园暴力02注重心理的健康发展03加强自身的法律意识和法制观念04避免自己成为施暴者的目标05第四部分

8、-学会如何防范、保护自己的人身安全遭受语言暴力时的自救遭受身体暴力时的自救淡然处之 自我反省 无畏回应肯定自己 调整心理 法律维权 找机会逃跑 注意逃离路径 大声呼救求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。第四部分-学会如何防范、保护自己的人身安全遭受心理暴力时的自救01-对于心理施暴，要从自我心理调整入手02-如果在学校遇到了排斥、歧视、孤立等心理暴力行为，我们应该自己积极、主动地去与别人沟通，弄清楚原因。03-如果自己无法解决，可以向老师求助。第四部分-学会如何防范、保护自己的人身安全自己发现他人遭遇紧急情况时

9、，一定要在第一时间向家长、老师、同学或警察求助，采取最有效的救助措施。以书面、图片、音频、视频等方式记录被欺凌的暴力过程，寻求司法机关帮助！01.02.第四部分-学会如何防范、保护自己的人身安全中华人民共和国刑法第20条：为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成侵害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫防卫过当中华人民共和国刑法第20条：正当范围明显超过必要限度造成重大伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或免除处罚。第四部分-学会如何防范、保护自己的人身安全n 不吸烟，不喝酒，不看色情、暴力书刊。n 不摆阔气、

10、不随意介绍家庭财产情况。n 不欺负、歧视残疾同学。n 未经家长同意，不在外留宿。n 不参与打架斗殴、赌博或变相赌博。n 不骂人、不说脏话。n 不携带管制刀具或器械。n 不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。n 不吸食毒品，不注射毒品。宣誓预防和应对影响学生安全的校园暴力事件的发生主讲人：XX谢谢聆听感谢您的下载，本感谢您的下载，本PPTPPT模板内容均可自由替换和编辑。模板内容均可自由替换和编辑。Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.Thank you for down

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12、as been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous progress.progress.PPT科普：PPT是由微软公司推出的一款图形演示文稿软件，全称为“PowerPoint”，大家都喜欢说成英文PPT，也可以算做是缩写。中文名称叫“幻灯片”或“演示文稿”。一般与“投影仪”配合使用，通常在培训、会议场合使用。也可将PPT打印成一页一页的幻灯片，可以将PPT保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。