1、大森林里的故事 课时:第2 课时课型：新授1、 教学目标1、 知识与技能目标:学习制作头饰的基本方法。2、 过程与方法目标:培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。3、 情感态度与价值观目标:通过制作、表演,体验森林中动植物相处的快乐,教育大家爱护森林,培养热爱生活、美化生活的情感。2、 教学重难点：创作头饰3、 教具准备:课件、头饰、示范所用材料。4、 学具准备:彩纸、双面胶、安全剪刀、绘画本等。5、 教学过程:1. 导入新课上节课我们走进了大森林,了解了森林里的故事,小动物们在小朋友们的口中变得活灵活现神气十足!那你们想不想扮演小动物表演故事?呐,老师提议咱们戴上头饰表演怎么样?2. 教
2、授新课:（1） 师生探索头饰制作步骤下面我们先来研究一下做头饰需要哪些材料现在我们就来做头饰吧!（2） 欣赏头饰。同学们,其实今天我还带来了几件更漂亮的头饰你想看吗?请看大屏幕3、制作头饰，教师指导。你们觉得这些头饰做得怎么样呀?我看许多小朋友都小手痒痒的准备亲自做头饰了,请看森林小精灵为我们送来的友情提示:(1) 准备好你们上节课绘制的动物形象。(2) 用剪刀时注意安全。(3) 注意环境卫生，不要将碎纸屑扔在地上。(4) 剪完之后在背面贴上双面胶。(5) 最后讲解制作头饰发箍的过程。那就请大家快快行动吧，别忘了老师是你们的好帮手哟!(可及时发给学生最佳创意奖、最佳合作小组奖)4、 小组演练故事好了,同学们的头饰大部分做好了,下面请组长带领小演员演一演你们的故事吧,别忘了我也愿做你们的合作伙伴哟!5、 其他同学认真观看。6、评价：推存评出最佳表演奖,发给头饰奖励。有些小组还没有上来表演不过没关系,压轴的总是在最后,下节课在班里举行一场小演出,别忘了邀请其他老师前来观看哦!6、 小结同学们大森林不仅是动植物栖息的乐园还是人类的好朋友,它还能净化空气,阻挡风沙呢!让我们携起手来保护森林妈妈,让祖国绿色常在吧!好了同学们，老师希望你们回家以后也能将森林里发生的故事讲给你们的爸爸妈妈听，并跟他们一起爱护环境，保护我们的大森林。
