金属的性质—专题复习页PPT课件.ppt

1、金属的性质说课专题复习专题复习专题复习专题复习一、说教材：一、说教材：二、说重点、难点：二、说重点、难点：三、说教法：三、说教法：四、说教学过程：四、说教学过程：一、说教材一、说教材金属的性质金属的性质这一专题，是人教版九年级初中化这一专题，是人教版九年级初中化学下册一单元内容，主要包括：金属的物理化学性学下册一单元内容，主要包括：金属的物理化学性质；金属的活动性顺序；金属材料；金属冶炼；金质；金属的活动性顺序；金属材料；金属冶炼；金属的锈蚀与防护；金属资源的保护等。属的锈蚀与防护；金属资源的保护等。由于这些内容贴近生活实际由于这些内容贴近生活实际，历来是中招考试历来是中招考试的一个热点，在复

2、习本专题时，应着重加强学生对的一个热点，在复习本专题时，应着重加强学生对基础知识的掌握和以及培养学生的自学能力、理论基础知识的掌握和以及培养学生的自学能力、理论联系实际的能力和探究创新的能力，培养学生更多联系实际的能力和探究创新的能力，培养学生更多的关心社会，关注热点的情感。应注意试题与生活的关心社会，关注热点的情感。应注意试题与生活的结合，如的结合，如“化学中考与北京奥运、抗击冰雪与中化学中考与北京奥运、抗击冰雪与中考化学考化学”等。等。二、说重点、难点：二、说重点、难点：金属的化学性质，金属的活动性顺序，金属的生金属的化学性质，金属的活动性顺序，金属的生锈和防锈是中招考试的热点，也是本专题

3、的重点和难锈和防锈是中招考试的热点，也是本专题的重点和难点。在专题复习时，应从以下几个方面加以把握：点。在专题复习时，应从以下几个方面加以把握：（1 1）判断金属活动性强弱顺序和实验相结合，）判断金属活动性强弱顺序和实验相结合，考查学生设计实验的能力。考查学生设计实验的能力。（2 2）将文字信息和图式信息相结合考察学生）将文字信息和图式信息相结合考察学生分析问题、解决问题的能力。分析问题、解决问题的能力。（3 3）探究金属的生锈和防锈的条件及防锈）探究金属的生锈和防锈的条件及防锈措施，考查学生的探究能力和科学素养。措施，考查学生的探究能力和科学素养。三、说教法、学法：三、说教法、学法：利用多媒

4、体课件，师生共同根据知识网络图将利用多媒体课件，师生共同根据知识网络图将本专题的知识进行梳理，然后通过本专题的知识进行梳理，然后通过“典例精析典例精析”和和“链接中考链接中考”板块训练，激发学生主动学习的兴趣，板块训练，激发学生主动学习的兴趣，培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力，最后培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力，最后进行学习反馈练习。进行学习反馈练习。在学生在学生“自主学习自主学习充分讨论充分讨论自由发言自由发言”的基础上，教师针对学生发言中较集中的问题和学的基础上，教师针对学生发言中较集中的问题和学生一起确定重点、难点。再引导学生讨论生一起确定重点、难点。再引导学生讨论质质疑疑

5、总结。真正体现自主、合作、探究的学习方总结。真正体现自主、合作、探究的学习方式。式。金属金属的性质的性质金属金属金属冶炼 四、说教学过程：四、说教学过程：知识网络图知识网络图金属的金属的锈蚀与防护锈蚀与防护金属金属资源的保护资源的保护化学性质化学性质物理性质物理性质金属材料金属材料学案学案（一（一）金属材料）金属材料金属材料金属材料纯金属纯金属：如Fe、Al、Cu、Ag 合金：合金：如生铁、钢、青铜、黄铜、钛合金等合金的优点：在强度、硬度、抗腐蚀性能方面比组成它们的纯金属更高或更好。典例精析：典例精析：链接中考：链接中考：例：人们的日常生活离不开金属，高科技术新材料的开发例：人们的日常生活离不

6、开金属，高科技术新材料的开发和利用也需要金属。和利用也需要金属。（1）地壳中含量最高的金属元素是 。（2）根据下图金属应用实例推断，金属具有物理性质有 。例：人们的日常生活离不开金属，高科技术新材料的开发例：人们的日常生活离不开金属，高科技术新材料的开发和利用也需要金属。和利用也需要金属。（3）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。主要成分和性能。由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）号）。1.强度更低强度更低 2.硬度更

7、高硬度更高 3.熔点更高熔点更高 4.抗腐蚀性更好抗腐蚀性更好例：人们的日常生活离不开金属，高科技术新材料的开发例：人们的日常生活离不开金属，高科技术新材料的开发和利用也需要金属。和利用也需要金属。（4）人们每年要从金属矿物资源中提取数以吨计的金属，根据所学化）人们每年要从金属矿物资源中提取数以吨计的金属，根据所学化学知识，按要求写出两个生成金属的化学方程式：学知识，按要求写出两个生成金属的化学方程式：1.（置换反应）2.（分解反应）2 HgO=2Hg+O22CuO+C=2Cu+CO2高温【解析】【解析】钢筋是钢制产品之一，而钢是铁的一种合金，含碳量在0.03%2%之间的金属材料，混合物；韧性

8、、可塑性等性能优良，生铁则硬而脆，易断折；钢筋混凝土是钢筋与水泥沙浆凝固后形成的建筑构件，而非合成材料。【答案】【答案】D（二）金属（二）金属金属的性质金属的性质物理性质物理性质典例精析：典例精析：链接中考：链接中考：共性：有金属光泽、导电性、导热性和延展性。共性：有金属光泽、导电性、导热性和延展性。差异性：不同的金属其密度、熔点、硬度差异性：不同的金属其密度、熔点、硬度等不同特性等不同特性金属氧气金属氧化物。金属氧气金属氧化物。化学化学性质性质活泼金属酸盐氢气。活泼金属酸盐氢气。金属盐新盐新金属。金属盐新盐新金属。一、金属氧气金属氧化物（写出常见的化学方程式）。一、金属氧气金属氧化物（写出常

9、见的化学方程式）。二、活泼金属酸盐氢气。二、活泼金属酸盐氢气。（写出常见的化学方程式）。（写出常见的化学方程式）。三、金属盐新盐新金属。三、金属盐新盐新金属。（写出常见的化学方程式）。（写出常见的化学方程式）。4Al+3O2 =2Al2O33Fe+2O2 =Fe3O4点燃Mg+O2 =MgOMg+2HCl=MgCl2+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+CuSO4=FeSO4+CuCu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg金属的活动性顺序：金属的活动性顺序：Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au例1.梦迪同学用

10、实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性 顺序时，有关反应记录如下：Fe+2HCl =FeCl2+H2 Mg+2HCl =MgCl2+H2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Cu+2HCl 不反应（1）从上述反应中，我获取的信息有：；（2）深入思考，我能说明镁比铁活泼，其依据是 ；如果补充一个实验（用化学方程式表示），也能说明镁比铁活泼。（3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如：。例例2.为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面

11、的实验：实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体沉积；实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变为银白色。（1）由实验可得出的金属活动性关系是（）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充实验，理由是Zn Cu Ag；Fe Cu Ag锌、铁与稀盐酸的反应锌、铁与稀盐酸的反应通过比较二者的反应速率，确通过比较二者的反应速率，确定锌与铁的活动性顺序；（或锌可以置换出硫酸亚铁溶液中定锌与铁的活动性顺序；（或锌可以置换出硫酸亚铁溶液中的铁，由此确定铁与锌的活动性顺序。）的铁，由此确定铁与锌的活

12、动性顺序。）1 1、某化学兴趣小组的同学设计了探究、某化学兴趣小组的同学设计了探究FeFe、CuCu、AgAg三种金属三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可行的是（活动性顺序的四组方案，你认为不可行的是（）C C在盛有在盛有FeSOFeSO4 4 溶液和溶液和AgNOAgNO3 3溶液的两支溶液的两支 试管中分别加入铜片试管中分别加入铜片D D向盛稀盐酸的两支试管中分别加入铁片和铜向盛稀盐酸的两支试管中分别加入铁片和铜 片，再向盛有片，再向盛有AgNOAgNO3 3溶液的试管中加入铜片溶液的试管中加入铜片B B在两支试管中各装少许在两支试管中各装少许FeSOFeSO4 4溶液，分别溶液，分别

13、 加入铜片和银片加入铜片和银片A A在两支试管中各装少许在两支试管中各装少许CuSOCuSO4 4溶液，分溶液，分 别加入铁片和银片别加入铁片和银片B2 2、烧杯、漏斗、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒过过滤滤（1 1）操作）操作A A中用到的玻璃仪器有哪些？中用到的玻璃仪器有哪些？含有硝酸银和含有硝酸银和硝酸铜的废水硝酸铜的废水固固体体液液体体加入一定量铁粉加入一定量铁粉洗涤后滴加滴加稀盐酸稀盐酸有气泡有气泡充分反应后，充分反应后，进行操作进行操作A A 固体中固体中2 2、溶液溶液M M中中只含溶质只含溶质Fe(NOFe(NO3 3)2 2一定含有银、铜、铁一定含有银、铜、铁 含有硝酸银和含有硝酸

14、银和硝酸铜的废水硝酸铜的废水加入一定量铁粉加入一定量铁粉充分反应后，充分反应后，进行操作进行操作A A固固体体液液体体洗涤后滴加滴加稀盐酸稀盐酸有气泡有气泡2 2、含有硝酸银和含有硝酸银和硝酸铜的废水硝酸铜的废水加入一定量铁粉加入一定量铁粉充分反应后，充分反应后，进行操作进行操作A A固固体体液液体体洗涤后滴加滴加稀盐酸稀盐酸无现象无现象 固体中一定含有的是固体中一定含有的是 ;可能含有的是可能含有的是 ;一定没有的是一定没有的是 银银铜铜 铁铁液体中一定含有的溶质是液体中一定含有的溶质是 ；可能含有的溶质是可能含有的溶质是 AgNOAgNO3 3、Cu(NOCu(NO3 3)2 2 Fe(N

15、OFe(NO3 3)2 2金属活动性顺序表的应用：金属活动性顺序表的应用：2 2、判断金属和盐的反应、判断金属和盐的反应1 1、判断金属和酸的反应、判断金属和酸的反应 氢以前金属氢以前金属 比盐中金属靠前比盐中金属靠前(K、Ca、Na除外）当盐溶液中含有多种金属离子时，当盐溶液中含有多种金属离子时，越不活泼的金属离子，越优先被置换越不活泼的金属离子，越优先被置换三三.金属的冶炼：金属的冶炼：冶炼湿法冶金：金属金属+盐盐 新盐新盐+新金属新金属用铁矿石炼铁原料：铁矿石、焦炭、石灰石原理：Fe2O3+3CO =2Fe+3CO2高温设备：高炉产品：生铁Fe+CuSO4=Cu+FeSO4有关反应有关反

16、应:CuO+H2 =Cu+H2O加热2CuO+C =2Cu+CO2高湿2Fe2O3+3C =4Fe+3CO2高温 CuO+CO =Cu+CO2典例精析：典例精析：链接中考：链接中考：2Al2O3 =4Al+3O2电解 例例2【2019 山西临汾】图示是北京奥运会火炬山西临汾】图示是北京奥运会火炬“祥祥云云”的不同侧面示意图。请根据你所学过的知识回答的不同侧面示意图。请根据你所学过的知识回答下列问题：下列问题：火炬的外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料。火炬的外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料。铝是一种重要的轻金属，常以氧化铝、硫化铝铝是一种重要的轻金属，常以氧化铝、硫化铝（Al2S3）等形式存在

17、，其中）等形式存在，其中Al2S3中硫元素的化合价中硫元素的化合价为为 。工业上常用电解氧化铝的方法制取铝，同。工业上常用电解氧化铝的方法制取铝，同时还生成氧气，化学方程式为时还生成氧气，化学方程式为 ，其反应的基本类型为其反应的基本类型为 。【解析】【解析】根据化合价原则，化合物中各元素化合价的代数和为零，铝元素只有一种化合价+3价，可知硫元素的化合价为-2价。而电解氧化铝的化学方程式为：2Al2O3 =4Al+3O2；分解反应。电解例例（07四川）图四川）图1是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图2是高炉炼铁是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。示意图。请

18、回答下列问题。（1）写出图1硬质玻璃管内反应的化学方程式：（2）图1中尾气处理的目的是：（3）图2中高炉炼铁时焦炭的作用是：（1）（2）（4）为什么图2中生铁出口低于炉渣出口？（1）3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 (2)防止一氧化碳污染空气（3）产生热量产生一氧化碳（4）因为生铁密度大于炉渣密度高温四四.金属的锈蚀、防护、及金属资源的保护：金属的锈蚀、防护、及金属资源的保护：有关知识有关知识典例精析：典例精析：链接中考：链接中考：铁生锈的条件铁生锈的条件与与O2（或空气）、水同时接触（或空气）、水同时接触缓慢氧化缓慢氧化保持金属表面清洁干燥在金属制品表面涂一层保护膜改变金属的组织结构制成

19、合金防锈措施防锈措施金属资源的保护金属资源的保护防止金属锈蚀回收利用废旧金属合理有效的开采矿物寻找金属的替代品例例:2019年北京奥运会主体育场年北京奥运会主体育场“鸟巢鸟巢”的外层是用一根的外层是用一根根钢筋像编篮子一样纺织起来的，形成了一个科学有序的空根钢筋像编篮子一样纺织起来的，形成了一个科学有序的空心外罩心外罩（1）“鸟巢巢”（填（填“能能”或或“不能不能”）用生）用生铁来编织，原因铁来编织，原因是是 。（2）钢铁与 直接接触容易生锈造成损失，请你说出一种防止钢铁生锈的具体方法：不能生铁硬而脆，难以用来编织生铁硬而脆，难以用来编织氧气和水（或潮湿的空气）在钢铁表面涂油（或刷漆）等例例（

20、2019江苏）江苏）“蚀刻蚀刻”是制作印刷模板的一种方法。现用是制作印刷模板的一种方法。现用“蚀刻蚀刻”的方的方法制作法制作“福娃福娃”的印刷模板，制作过程如下：的印刷模板，制作过程如下：用稀盐酸除去金属板表面用稀盐酸除去金属板表面的的“锈斑锈斑”，再进行打磨等处理；，再进行打磨等处理；在金属板上镀一层防酸材料在金属板上镀一层防酸材料蜂蜡；蜂蜡；在上面刻出在上面刻出“福娃福娃”图像；图像；用稀盐酸对其表面进行处理，稀盐酸就能用稀盐酸对其表面进行处理，稀盐酸就能“吃掉吃掉”金属；金属；除去蜂蜡镀层，金属板上显出除去蜂蜡镀层，金属板上显出“福娃福娃”。根据上述制作过。根据上述制作过程回答下列问题：

21、程回答下列问题：制作印刷模板的金属可选用制作印刷模板的金属可选用 （选填（选填“铁铁”、“银银”或或“铜铜”）。）。制作此模板依据的原理是：制作此模板依据的原理是：写出制作过程写出制作过程中发生反应的化学方程式。中发生反应的化学方程式。铁铁铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O例例.小丽发现钢铁生锈能够造成巨大的损失，如果我们合理的利用小丽发现钢铁生锈能够造成巨大的损失，如果我们合理的利用其反应原理，那么就能够其反应原理，那么就能够”化不利为有利化不利为有利“。她查找有关资料知道，。她查找有关资料知道，现在有一些

22、食品包装袋内使用了现在有一些食品包装袋内使用了”双吸剂双吸剂“铁粉。原因是铁粉生铁粉。原因是铁粉生锈时不但能消耗水还能与锈时不但能消耗水还能与反应，而且由于铁锈具有反应，而且由于铁锈具有的结构，使更多的气体被吸收，可以更好的防止食品腐败。她还发的结构，使更多的气体被吸收，可以更好的防止食品腐败。她还发现自行车在夏天比在冬天更易生锈，这说明温度是影响化学反应速现自行车在夏天比在冬天更易生锈，这说明温度是影响化学反应速率的因素之一，实际上影响化学反应速率的因素还有很多，请你归率的因素之一，实际上影响化学反应速率的因素还有很多，请你归纳出其中三条纳出其中三条、。生活中。生活中经常可以见到的加快或者减速慢化学反应速率的实例有（叙述一例经常可以见到的加快或者减速慢化学反应速率的实例有（叙述一例即可）：即可）：。氧气氧气疏松多孔疏松多孔反应物的浓度反应物的浓度反应物间接触面积反应物间接触面积催化剂等催化剂等冰箱储存食物冰箱储存食物四、课堂小结四、课堂小结五、沙场点兵五、沙场点兵一、知识网络：一、知识网络：二、链接中考二、链接中考三、典例精析三、典例精析四、课堂小结四、课堂小结五、沙场点兵五、沙场点兵 谢谢！谢谢