1、7、百变团花-教学设计 一、教学目标（1）了解团花的基本特点。（2）指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生感知思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。（3）通过欣赏及学习制作团花的方法培养学生热爱生活的情感以及对于美术学习活动的兴趣。二、教学的重点、难点重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。 三、学习材料教师：课件、剪刀、示范作品、正方形彩纸。学生：正方形彩色纸、剪刀、胶水。 四、课时安排：一课时 五、教学过程(一)激趣-引入美1、同学们，这张剪出来的图案，外形是圆的，就叫作团花，团花是剪纸的一种。今天我们一起来学习第7课百变团花。、揭示课题：
2、百变团花（二）看一看-感受美1、介绍剪纸的历史欣赏南北朝的对马团花和菊花团花。2、了解团花的寓意(1)“你知道吗？”团花是中心对称图形，它造型优美，花纹繁多，色彩艳丽。（板书：外形 圆，花纹 重复）(2)欣赏喜上眉梢和连年有余。（三）学一学-探究美 1、折纸-对边四折法（1）独立尝试：教材12页，仔细观察书中的折法（出示课件），用带来的正方形纸折一折、试一试。（2）发现问题，合作探究。2、介绍对四折法和基本剪法： 了解四折折纸法（对边和对角），剪法（边线和花纹），团花设计时，要有变化，才更好看。(四)变一变-尝试美1、认识基本花纹-剪纸语言（1）认识基本的花纹-毛毛纹（锯齿纹）、月牙纹、柳叶纹
3、、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角等。2、欣赏其他的剪纸基本花纹（出示课件）3、变花纹：不同的花纹、大小、排列形式配合不同的折法，团花作品就会产生丰富的变化。 （五）试一试-创造美1、剪纸-教师示范剪纸步骤。（1）教师示范剪纸步骤。 首先用弧线来剪外形，然后剪刚才设计的纹样，最后修饰外圆。（注意找准折剪的中心点、使用剪刀注意安全）2、学生作业-艺术实践每人剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。要求：（1）中心对称外形完整；（2）花纹好看又有新意。（六）评一评-表达美1、团花是否中心对称、外形是否完整；2、谁的团花剪得好看又有新意？（七）赏一赏-拓展美1、折法的拓展-三折法和五折法看课件：三折法（对边三折和对角三折法），五折法（对边五折和对角五折法）。2、课下自己尝试用三折或五折的方法，再设计一个团花纹样。附：板书设计 作品展示7、百变团花 特点：外形 圆 花纹 重复 步骤：1、折纸2、 设计3、 剪制作品展示 3
