1、备课时间： 授课时间：教学内容好玩的石头课型设计、应用第（1）课时教学目标1、利用石头进行适形造型活动，体验石材的自然美感。 2、从中体会形与色的结合，知道关注生活，热爱大自然。教学重点由石头造型引发联想进行创意活动。教学难点根据石头的外形进行绘画装饰。教学媒体多媒体课件，示范作品，若干小石头，水彩，毛笔。板书设计 好玩的石头教 学 过 程设计意图1、 导入，引起兴趣；课件欣赏老师带来的石头画作品，讨论：这些绘画作品与以往见过的绘画作品有什么区别？你有什么样的感受？引出本课课题好玩的石头二、学习新课：1、课件展示两组石头图片（表面光滑的鹅卵石、表面粗糙的石头）。师：你认为哪组图片里的石头适合我
2、们在上面做绘画创作？为什么？学生讨论、汇报-光滑的鹅卵石师：你带来的石头，表面是光滑的吗？拿出来摸一摸，感受一下石头的质感。2、 石头变变变：课件展示一组石头绘画作品（鞋、熊猫、大巴车等）。讨论：这些在石头上创作的绘画作品有什么特点？为什么把这些石头创作成鞋、熊猫等？学生小组讨论、汇报。总结：这些作品在创作时巧妙利用了石头的形状。3、 石头变变变：课件展示一组石头绘画作品（风景、大象、骆驼、小狗等）。讨论：这些在石头上创作的绘画作品有什么特点？为什么把这些石头创作风景、大象、骆驼、小狗等？学生小组讨论、汇报。总结：这些作品在创作时巧妙利用了石头的纹理、颜色。4、石头变变变：课件展示一组石头创作
3、作品（骑自行车的人、下棋、舞蹈、狼等）。讨论：这些利用石头创作的作品有什么特点？为什么把这些石头创作成骑自行车的人、下棋、舞蹈等？学生小组讨论、汇报。总结：这些作品在创作时巧妙利用石头大小、形状进行拼摆造型。5、作品欣赏课件展示石头创作作品，学生欣赏。你喜欢那一件作品？为什么？你认为该作品是利用石头的那些特点进行创作的？6、 展示教师作品，学生欣赏、讨论。三、学生创作： 1、从不同的角度进行观察，根据石头的外形进行想象设计。 2、作品要有新意、与众不同。3、教师指导。学生创作时，教师要灵活掌握，不可千篇一律。要让学生创作出有个性的作品。 四、作品展示感受在特殊材质上创作的绘画作品的美感，激发学生学习兴趣。 通过“石头变变变”环节的设置，让学生学会“适型造型”的方法，体会利用不同材质进行绘画创作的乐趣。在创作时，教师要引导学生培养学生善于发现和勇于创新的能力。总结回顾
