ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:14.90KB ,
文档编号:338951      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-338951.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(冀美版二年级下册《美术》7.好玩的石头-教案、教学设计--(配套课件编号:200d1).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

冀美版二年级下册《美术》7.好玩的石头-教案、教学设计--(配套课件编号:200d1).docx

1、好玩的石头教学目的: 1、利用石头进行适形造型活动,体验石材的自然美感。 2、提高学生的观察、想象和表现能力,利用石头的形状、特点,大胆摆设、想象添画 3、培养学生热爱自然、美化生活的意识,提高学生学习的兴趣。教学重点:掌握石头彩绘的基本方法、步骤,利用石头的形状、特点,大胆想象添画教学难点:利用石头的形状、特点,大胆想象添画教学准备:课件、各种形状的石头、水粉颜料、水粉笔、调色盘等教学课时:1课时教学步骤:1、 导入师:上节课我们学习了马戏团里的小丑,大家表现很好,把小丑的形象表现的非常突出,奖励大家一块西瓜吧,(出示示范作品西瓜)。这西瓜能吃吗?生:不能 师:为什么? 生:因为是在石头山上

2、画出来的西瓜。 师:那你想画这样的画吗? 生:想 师:我们节课“好玩的石头”就告诉大家怎样画石头画。2、 授新1 观察想象要想画好有趣的石头画第一步要先学会观察:观察各种石头的基本形状是什么形状。学生:三角形、长方形、圆形、椭圆形、不规则形状等。师:这些形状的石头能让你联想到什么?学生:鱼、粽子、海绵宝宝、房子、球、机器猫,茄子,企鹅等。根据石头的外形特点在石头上涂画相应图案,这就是适形石头画。2 教师示范 拿起一块石头从各种角度观察它,看看它是什么形状? 粉笔起稿(根据形状想想它像什么,按照你想象出来的样子起稿。) 上色(注意大大块面用中号笔,小块面用小号笔,颜料不加水或者少加水。) 勾边(等颜料干了再勾边)3 保护作品的方法颜料干后上一层透明指甲油颜色可以长久保持鲜艳。3、 实践练习观察石头,展开想象,对石头进行绘画装饰。4、 展示展示作品,介绍一下自己的作品,其他同学投票的方式评出一二三等奖。5、 延伸石头画除了适形画外还有组合型石头画,组合型石头画是用多种石头拼接成新的图形后再进行绘画。我们一起来欣赏一下组合型石头画,(播放视频)看了这些画想不想自己动手画一画呢?那在生活中注意收集一些石头,也为自己制作一幅装饰画吧。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|