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12大森林里的故事认知目标：学习制作头饰的基本方法。情感目标：通过制作、表演、体验森林中动物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美化生活的情感。能力目标：培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。教学重难点：创作头饰。教具准备：课件、头饰、师范所用材料。学具准备：剪刀、卡纸、彩笔、双面胶等。教学过程：一、导入新课上节课我们走进了森林，创编了故事，小动物们在同学们的口中变得活灵活现，神气十足，那你们想不想扮演小动物表演故事，哎-老师有个提议咱们带上头饰表演怎么样？二、教授新课1.师生探讨头饰制作步骤。2.教师示范做小熊头饰。3.欣赏头饰。4.制作头饰，教师巡视。5.小组演练故事。6.评价。三、拓展四、结束语同学们，大森林不仅是动植物栖息的乐园，也是人类的好朋友，它还能净化空气，阻挡风沙呢！让我们携起手来，保护森林妈妈，让祖国绿色永远常在好不好！
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