1、小矮人的家教案教学目标：1、了解造型活动中绘画、拼贴、捏泥等不同的表现方式。2、能运用较为合理的方法，大胆想象，为小矮人“建造”一所有特色的房子。3、在学习活动中体会助人为乐的含义。教学重难点：重点：运用画或撕贴、捏泥等方法，给小矮人建个房子。难点：创作出独特而有趣的房子。课前准备：教具：课件、范作，示范用具，各种各样音乐动画，各种材质的“建造”材料。学具：教材、课堂练习、橡皮泥或彩色纸或水彩笔、纸剪刀、胶带纸等自备各种“建造”材料。教学过程：一、组织教学准备制作用具，规范美术制作习惯。二、导入新课1、情景导入1）谈话导入：上堂课，我们与“小矮人”玩的很开心，今天就在小矮人家的楼下，又发生了一
2、件事。2）欣赏课件3）小朋友们，那小矮人该怎么办呢？2、揭示课题三、欣赏感知1、设疑：那我们该怎样帮助小矮人呢？合作小组讨论，交流。（帮小矮人造房子）2、我们要帮小矮人造怎样一幢房子呢？合作小组讨论，交流，各小组基本定稿。3、“小矮人房子投标会”（1）说说你们小组为小矮人建造的房子？（2）你们的房子有什么设施？（3）你们的房子有什么优势？（4）最能体现小矮人家的特色之处在哪？（5）你们打算用什么建筑材料，有什么优势？为什么用这些建材？（6）估计花费多少钱？4、师生交流，小结5、欣赏范品，看看他们为小矮人建造的房子？（1）说说他们的房子你觉得的怎么样？（2）你们从他们的房子中吸取了什么优点？（3）他们是用什么建材建的？（4）你知道是怎么做的吗？四、学生作业合作小组一起为小矮人建造一幢美观、实用的房子。五、教师巡回指导。1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。3、参与其中。六、作品展示1、“小矮人房子展示会”2、教师小结
