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格式:PPT , 页数:20 ,大小:1.80MB ,
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1、出 塞 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。塞指的就是边疆,边关。虽然地处一个国家最边缘的地方,但是它却关系到一个国家生死存亡的命运。总之,就是一个很重要的地方。出出 塞塞 (唐)王昌龄(唐)王昌龄 秦秦 时时 明明 月月 汉汉 时时 关,关,万万 里里 长长 征征 人人 未未 还。还。但但 使使 龙龙 城城 飞飞 将将 在,在,不不 教教 胡胡 马马 度度 阴阴 山。山。唐朝诗人写诗都要遵循平仄的韵唐朝诗人写诗都要遵循平仄的韵律,这读第一声;其次在古代汉语字律,这读第一声;其次在古代汉语字典里,这个字是这样解释的:当这个典里,这个字是这样解释的:当这个字作字作“使

2、、让使、让”时读时读jiojio 出出 塞塞 (唐)王昌龄(唐)王昌龄 秦秦 时时 明明 月月 汉汉 时时 关,关,万万 里里 长长 征征 人人 未未 还。还。但但 使使 龙龙 城城 飞飞 将将 在,在,不不 教教 胡胡 马马 度度 阴阴 山。山。思乡、思亲之情思乡、思亲之情 秦汉时的明月照耀着秦汉时的边关。秦汉时的明月照耀着秦汉时的边关。醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 王翰 资治通鉴资治通鉴唐纪唐纪载载:玄宗时,改府兵为募兵,玄宗时,改府兵为募兵,兵士戍边时间从一年延至三年、六年,终于成为久兵士戍边时间从一年延至三年、六年,终于成为久戍之役,戍之役,“天宝以后,山东戍卒还者十无二、三天宝以后,

3、山东戍卒还者十无二、三”。但使龙城飞将在不教胡马度阴山战士军前半生死,美人帐下犹歌舞 高适 出出 塞塞 (唐)王昌龄(唐)王昌龄 秦秦 时时 明明 月月 汉汉 时时 关,关,万万 里里 长长 征征 人人 未未 还。还。但但 使使 龙龙 城城 飞飞 将将 在,在,不不 教教 胡胡 马马 度度 阴阴 山。山。“天山积雪连天高,直从平地卷银涛。”“交河城边飞鸟绝,轮台路上马蹄滑。”“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”“年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。”【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这

4、两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some?Have some Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标:知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like,并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标:能力目标:能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标:情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。

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