1、 提炼 感性的 研讨 1 研讨 2 研讨 3 理性的我们关心天气教学流程图我们关心天气教学流程图教学活动内容教学活动内容目标实现手段目标实现手段导入导入概念概念推理（交流研流研讨）讨）核心探究活动核心探究活动学生情境对话学生情境对话观察今天的天气观察今天的天气真实问题情境真实问题情境思考什么是天气思考什么是天气思考：天气现象如何分类思考：天气现象如何分类感受探究一：今天的天气怎么样探究一：今天的天气怎么样描述天气现象，对常见的天气现象进行分类描述天气现象，对常见的天气现象进行分类探究二：天气与我们的生活探究二：天气与我们的生活天气现象对我们生活的影响，天气现象对我们生活的影响，探究三：制作天气
2、日历探究三：制作天气日历认识制作天气日历，记录各种天气现象。认识制作天气日历，记录各种天气现象。对天气长期进行观察对天气长期进行观察观察记录形成天气日历观察记录形成天气日历辩证性反思支持意识到天气变化影响我们的生活意识到天气变化影响我们的生活可靠的、科学的、有根据的可靠的、科学的、有根据的1.我们关心天气教科版 三年级上册天气单元过两天爸爸准备带我去爬山，今天的天气可爬不了什 么 是 天气呢?字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。字体：除课程字体统一采用微软雅黑
3、字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究一今天的天气怎么样？常见的天气有哪些？冷暖：冷 热 温暖阴晴：阴 多云 晴 雨雪：小雨 中雨 大雨 雷雨 小雪 中雪 大雪 雨夹雪 风：微风 大风 狂风 暴风字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究一晴天长城雪天长城12月的海南12月的黑龙江同一时间、不同地点的天气一样吗？同一地点、不同时间的天气一样吗？12月的海南12月的黑龙江字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究二天气现象是发生
4、在大气圈中的自然现象字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究二这些恶劣天气现象带给我们什么启示？暴雨台风沙尘暴字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究三为了记录不同天气现象，可以用记录天气日历的办法字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探究三一个天气日历该怎么做呢？我们的天气日历班级 姓名日期星期天气现象字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24
5、号字体色卡：探究三注意：1.天气现象处应留有足够的记录空间。2.在天气日历中，一般要记录日期、时间和天气现象。3.天气现象最好从云量、降水量、气温三个方面进行。4.记录的形式可以用简单的文字，也可以用符号。字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：研 讨简洁、直观、形象，让人一看就懂，适当用文字注明符号代表的意义，再填写天气天气日历的符号该如何设计呢？字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：探索 来观看一下实验指导视频字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文：24号字体色卡：一分钟了解世界气象日END
