材料作文（ppt课件+素材）-统编版六年级上册《语文》.rar

1、六年级材料作文教学设计六年级材料作文教学设计教学目标：教学目标：帮助学生掌握材料作文审题立意的方法，了解材料作文命题形式的特点和解题方法，帮助能够学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。教学重点教学重点：1.了解材料作文的类型和特点；2.帮助学生掌握材料作文审题立意的方法。教学难点：教学难点：强调学生的主体意识，让学生完成独立写作，教师起引导作用。教学过程：教学过程：一、课程导入同学们大家好，相信大家都听过我和我的祖国这个歌曲，这是一首满满洋溢着爱国主义激情的歌曲。爱国是中华民族的优良传统，中华儿女都有着对祖国的一腔热爱之情，同学们，你们在听这首我和我的祖国的时候都有什么感受呢？如果以歌曲为

2、材料，表达自己的观点，并能联系生活实际证实自己的观点来写作文。那就是我们今天所学习的内容材料作文。那什么是材料作文呢？二、讲解课题，出示要求材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给了考生。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言）、引语式材料和图画式材料。材料作文要比命题作文、半命题作文更加的有利于我们考试时发挥自己的作文水平，但相对的，对我们把控题目的中心内容要求更高，我们考试时可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。材料作文要求从材料中提取出作文的中心，文章的主题来自于材料，这就很容易造成审题不准，导致偏题，

3、甚至跑题。下面，老师来给大家介绍一下材料作文的注意事项和审题方法吧！1.注意事项：1.抓住关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。2.把握材料寓意和中心。3.先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。4.选择合理的角度。5.恰当巧妙的选择材料。2.审题方法：我们举例 2020 年中考作文材料：阅读下面的文字，按要求作文。我和我的祖国唱响大江南北：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托”民族的未来、国家的希望寄托在青年身上：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”面对突如其来的新冠疫情，90 后、00 后的年轻医护人员，义无反顾，坚定前行，与父辈、祖辈医务工作

4、一起为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明。守护了国家和民族生生不息的希望。作为祖国青年的你，你的高度就是母亲的高度，你的速度就是祖国的速度。请根据阅读后的联想感悟或思考，写一篇不少于 600 字的文章。要求：在材料范围内立意；题目自拟；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料（26 题除外）；文中不得出现真实的校名、人名等信息。再例如：一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少：但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。我们来做一下分析：首先了解题目类型，本题是在考查材料作文的写作，材料作文与命题作文以及话题作文的不同，就在于材料作文往往不会直接将寓意或者是题旨

5、直接表示出来。其寓意和题旨往往隐含在材料里面，需要通过对材料的分析，方能明白其中包含的意思甚至是言外之意。只有先对材料进行分析，才可归纳出其中的思想内容，并提炼出契合思想内容的论题与观点。分析材料，首要的便是注意材料内容之间的前后联系或是内在的逻辑关系，这样才能审题准确。从材料的内容来看，我和我的祖国 的歌词表明“我的祖国和我”关系密不可分，每个人都不能脱离自己的国家而存在，我们的进取就是国家民族复兴的力量所在。也可以引导学生这样思考：我和我的祖国在时代的洪流下的共同成长与每个人的奉献作为写作的主体的话，每一个普通人为国家可以做些什么呢？总之，材料表现出来的立意中心应该是：我们是祖国和民族发展

6、的重要力量；任重而道远，在祖国兴盛富强的大任中起着举足轻重的作用等。不要偏题，不要跑题。我们来一起阅读一下优秀范文（出示范文）3.最后老师再教给大家两个不容易跑题的小方法：1.抓关键句法：抓住材料中给出的开头句、结尾句、对话句、结语句为中心内容。2.分析因果法：学会提出问题，为什么最后的结局是这样呢？再结合自己的文章看有没有偏题。你学会了吗？三、深入理解，实战演习经过刚才的学习，相信同学们对材料作文已经有了一定的理解，下面让我们一起来写一篇文章，大展拳脚吧！题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通

7、人，20 多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的“网红”经济白皮书提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。我们先来一起分析一下这则材料的关注点：主体事出发点普通人走红是好事吗?网红靠才华到靠团队运营吸金互联网的环境还清净吗？四、课堂小结同学们，经过本次课程的学习，你了解了材料作文的写作方法了吗？材料作文审题立意

8、，不能偏离材料确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。总的来说，对材料的思考解读，审题立意，这好比是“磨刀”，而动笔行文就是“砍柴”，“磨刀不误砍柴工”，审题立意很重要，马虎不得。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只要我们按照要求，开动脑筋，开发思维，灵活运用多种方法，不断练习，就能审好题，立好意。练习作业：练习作业：完成并修改习作板书设计：板书设计：材材料料作作文文抓关键词 读懂材料论点引用材料，寻找生活对应点把握中心，表达观点论据论证滑翔论点材材 料料 作作 文文同学们大家好，相信大家都听过我和我的祖国这个歌曲，你们在听这首我和我的祖国的时候都有什么感受呢？如果以歌曲

9、为材料，表达自己的观点，并能联系生活实际证实自己的观点来写作文。那就是我们今天所学习的内容材料作文。那什么是材料作文呢？一、课程导入一、课程导入材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给了考生。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言）、引语式材料和图画式材料。二、讲解课题，出示要求二、讲解课题，出示要求材料作文要求从材料中提取出作文的中心，文章的主题来自于材料，这就很容易造成审题不准，导致偏题，甚至跑题。下面，老师来给大家介绍一下材料作文的注意事项和审题方法吧！二、讲解课题，出示要求二、讲解课题，出示要求1.注意事项：抓住关键词，仔

10、细分析命题者的思想倾向和感情倾向。把握材料寓意和中心。先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。选择合理的角度。恰当巧妙的选择材料。二、讲解课题，出示要求二、讲解课题，出示要求2.审题方法：了解题目类型，领会其寓意和题旨。分析材料，提炼出契合思想内容的论题与观点。思考，材料表现出来的立意中心。二、讲解课题，出示要求二、讲解课题，出示要求3.抓题小技巧：抓关键句法：抓住材料中给出的开头句、结尾句、对话句、结语句为中心内容。分析因果法：学会提出问题，为什么最后的结局是这样呢？再结合自己的文章看有没有偏题。你学会了吗？二、讲解课题，出示要求二、讲解课题，出示要求我们先来一起分析一下这则材料的关注点：三三、深入理解，实战演习、深入理解，实战演习主体主体事事出出发点点普通人走红是好事吗？网红靠才华到靠团队运营吸金互联网的环境还清净吗？材料作文审题立意，不能偏离材料确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。总的来说，对材料的思考解读，审题立意，这好比是“磨刀”，而动笔行文就是“砍柴”，“磨刀不误砍柴工”，审题立意很重要，马虎不得。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只要我们按照要求，开动脑筋，开发思维，灵活运用多种方法，不断练习，就能审好题，立好意。四四、课堂小结课堂小结