习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）导论教案.docx

1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 导论（教案）一、教学内容：高一年级第一学期习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本中导论部分。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合中国特色社会主义实践，阐述中国特色社会主义进入新时代的历史方位，明确新时代我国社会主要矛盾的变化，强调要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过分析时代背景和国家发展现状，为深刻把握当代中国发展变革的新特征，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性坚定性，提供了时代坐标和科学依据。教学中要贯彻思政课改革创新方法论要求的价值性与知识性相统

2、一、理论性与实践性相统一、主导性与主体性相统一等要求，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点和立场，紧扣社会热点和学生实际，通过查阅资料、自主辨析、探究分享等教学活动，促进知行合一，凸显活动型学科课程的实践性和参与性，使学生在社会实践活动的历练中、在自主辨析的思考中感悟真理的力量。二、教学对象：通过历史八年级下册“中国特色社会主义道路”的学习，以及道德与法治九年级上册改革开放、共同富裕等内容的学习，学生初步了解了中国特色社会主义进入新时代、新时代我国社会的主要矛盾等相关知识。高中学生思想意识日趋活跃，思想活动具有独立性、选择性、可塑性的特点，思维能力比初中时期明显提高。学生由于并没有经历过物质

3、匮乏的年代，对中国特色社会主义艰辛探索历程没有切身感受，虽能使用“中国特色社会主义”的概念，但并不理解其内涵和重要意义。同时，在现实生活中，学生容易观察到我国发展的不足，但是不会用历史的眼光分析问题，辩证思维不强。三、教学目标：1、知道习近平思想的产生大致由来；了解领袖的成长轨迹；了解习近平思想的历史意义；初步树立青年志向。2、以中国特色社会主义进入新时代作为现实背景展开论述，使高中生初步了解新时代是如何呼唤并催生新思想、新思想是如何指导并引领新时代的，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义。3、把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一个完整的理论体系，有机整合它所涵盖的各领

4、域、各方面，进行专题设计，设置八章框架。4、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把握高中学生的身心特点和成长规律，使他们增强作社会主义建设者和接班人的政治认同。坚决听党话、坚定跟党走。四、学科核心素养：【政治认同】通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，感悟中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的过程，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。【科学精神】通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，树立用发展的眼光看问题的能力。【公共参与】学生自行查询、感悟中国特色社会主义进入新时代后中国的历史性变革和

5、历史性成就，从而理解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。五、 教学重难点：1、 教学重点：知道习近平思想的产生大致由来；了解领袖的成长轨迹2、 教学难点：了解习近平思想的历史意义；初步树立青年志向六、 教学过程：【环节一：本书介绍：高中读本的框架结构】第1讲 指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想第2讲 目标任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴第3讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导第4讲 根本立场：坚持以人民为中心第5讲 总体布局：统筹推进“五位一体”第6讲 战略布局：协调推进“四个全面”第7讲 安邦定国：民族复兴的坚强保障第8讲 和平发展：新时代中国特色大国外交读本理念：

6、1.读本高中版的出发点是以中国特色社会主义进入新时代作为现实背景展开论述，使高中生初步了解新时代是如何呼唤并催生新思想、新思想是如何指导并引领新时代的，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义。2.读本高中版以问题为导向，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一个完整的理论体系，有机整合它所涵盖的各领域、各方面，进行专题设计，设置八章框架。3.读本高中版的落脚点是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把握高中学生的身心特点和成长规律，使他们增强作社会主义建设者和接班人的政治认同，坚决听党话、坚定跟党走。庆祝中国共产党成立100周年大会上的青春誓言“请党放心，强国有我”【观

7、看视频】“请党放心，强国有我”第1讲 指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想时代是思想之母，实践是思想之基。离开实践的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。新时代产生新思想，新思想引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的产物，是新时代的旗帜。第2讲 目标任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务。在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。现在

8、，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。第3讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本保证。第4讲 根本立场：坚持以人民为中心人民创造历史，是马克思主义唯物史观的基本观点。坚持以人民为中心，是新时代坚持和发展中国特色社会主

9、义的根本立场。秉持为人民谋幸福的初心，中国共产党人始终坚持人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，依靠人民创造历史伟业。第5讲 总体布局：统筹推进“五位一体”党的十八大提出的“五位一体”总体布局，是对全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的概括表述。改革开放以来，从物质文明、精神文明“两个文明”，到经济、政治、文化建设“三位一体”，经济、政治、文化、社会建设“四位一体”，再到“五位一体”，既带来了发展理念和发展方式的深刻转变，也是党对社会主义建设规律认识的不断深化。第6讲 战略布局：协调推进“四个全面”先是全面建成小康社会、后是全面建设社会主义现代化国家，全面深化改革、全面

10、依法治国、全面从严治党，是党和国家事业发展中必须解决好的重大问题。“四个全面”战略布局，是战略目标与战略举措有机统一的战略布局。其中，全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，都是战略举措。协调推进“四个全面”战略布局，使其相辅相成、相互促进、相得益彰，目的在于把“四个全面”真正落到实处，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。 第7讲 安邦定国：民族复兴的坚强保障国家安全是国家生存发展的基本前提，巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。维护国家安全

11、，全面推进国防和军队现代化，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的坚强保障。第8讲 和平发展：新时代中国特色大国外交当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题。我国始终不渝走和平发展道路，促进“一带一路”国际合作，推动构建人类命运共同体，这体现了中国将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。读本重难点重点：读本的八讲都是重点。前6讲更重要：指导思想、目标任务、领导力量、根本立场、总体布局、战略布局。难点：指导思想、总体布局和战略布局及其关系。【环节二：初识思想习近平新时代中国特色社会主义思想】思想何时产生？党的十九大第一次提出，并写入党章，作为我党必须长期坚持

12、的指导思想，第十三届全国人大一次会议通过载入宪法，成为国家指导思想。建国以来，我们有多少指导思想？毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指导思想为什么会变化？实践决定理论，与时俱进。马克思主义基本原理同中国不同时期的具体实际结合，不断推进马克思主义的中国化，这些理论都是一脉相承的理论创新成果。你看这些指导思想有什么文字表述的特点？思想少、冠名少，为什么？那么到底是怎么变化而来？看名称怎么演化【拆解名称，解读关键词】1、社会主义（毛泽东时代）；社会主义革命+社会主义建设（建国初期）（1）一五(1953-1957年)：优先发展重工业，开始改变我国的工业落后面

13、貌完成三大改造：农业：组织农民成立合作社，走集体化道路手工业：组织手工业生产合作社资本主义工商业：采取“赎买”政策，进行全行业公私合营意义：到1956年底，我国基本完成了三大改造，实现了生产资料由私有制转变为社会主义公有制，社会主义经济体系基本建立。（2）失误：1958年，中共八大二次会议提出过渡时期总路线，即“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”，会后全国掀起“大跃进”的高潮，同时掀起人民公社化运动。后果：“大跃进”和“人民公社化”运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱，1959-1961年我国出现了严重的经济困难。教训：发展经济要按经济规律办事，生产

14、关系与生产力的发展水平相适应（3）劫难（文革）1966年-1976年，开始十年2.中国特色社会主义：1975邓小平复出，1976十一届三中全会，伟大的历史转折真理标准大讨论：两个凡是实践是唯一标准，思想大解放坚持经济建设为中心，反对阶级斗争为纲；从家庭联产承包开始改革开放，市场机制，经济特区，北上广，深圳，浦东开发，不管黑猫白猫只要会抓老鼠都是好猫，四十年的伟大成就3.新时代：江泽民的“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观是延续，习近平新时代中国特色社会主义思想发生了彻底的改变，十八大开始2012年，在新领袖带领下实现伟大复兴、中国梦，建设世界强国。【环节三：走近总书记，了解是怎样的领袖，是

15、生来就带光环的主角吗？】有人说是红二代，接班人，习父习仲勋，杰出的无产阶级领导者之一，1959年任国务院副总理，1962年，遭受诬陷，被审查、关押、监护长达16年，78之后的广东省长。15岁，知青下乡，陕北插队；22岁，走出窑洞，清华求学；26岁，大学毕业，在京工作；28岁，主动申请，来到基层；32岁，离开正定，厦门履新；1.坚定理想信念梁家河村1969年，不满16岁的习近平来到陕北梁家河村插队。在梁家河的七年岁月里，他“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”，也树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想理念。坐了一天一夜火车，又冒着滚滚飞扬的黄土乘坐卡车，再步行10里山路最后进入眼帘的，尽

16、是“穷山僻壤”。“我一去最受不了的就是跳蚤。”那种疼痛感习近平一直记得：“一咬就是成片的红包，最后红包就变成水泡了，水泡就烂掉，哎呀，痛不欲生啊。”吃的也不好，同行的知青回忆：“肚子里总是感觉空空的。”还有数不清的农活。“那时我们学犁地，虽然看着简单，人家都是一个直线就过去了，但是我们一弄，就是歪七扭八。”知青王燕生回忆，“近平最初和我们一样，干农活也是很不熟练。”另外，父亲仍在监管中，尚无明确结论，始终似一片乌云悬顶艰苦的生活、不幸的境遇、完全陌生的环境，对于一个只有十几岁的少年来说，其内心的压力可想而知。最初，习近平也并不能完全调整好心态。“别人下去天天上山干活，我却很随意，老百姓对我印象

17、不好。”彷徨、迷惘过一段时间后。曾经参加过革命的姨姨和姨夫的几句话对他产生了很大影响：“我们那个时候都找机会往群众里钻，你现在不靠群众靠谁？当然要靠群众！”他开始没黑没白地干活，风里雨里都在窑洞里铡草，牲口圈里铡草，一样一样地学。没过多久，习近平就连过数关，“不怕咬了”“什么都吃了”“所有的这一套生活上的事情都会自己料理”，还成了“最壮的劳动力”。对于信仰的追求，习近平同样拿出了迎难而上的那股子韧劲。为了加入中国共青团，他写过8份申请书；为了加入中国共产党，他先后写了10份申请书。第一次写入团申请书，公社书记坚决不同意，还把帮习近平递申请书的大队支部书记骂了回来。但习近平毫不气馁。“我是一个年

18、轻人，追求上进，有什么不对？”过几天，他又写了两份申请，请支书又给递上去，就这样一直写到第八份。习近平后来回忆，当时心中已“没有那种凄苦之感，或者是一种自卑感”。无疑，支持他的是心中对共产主义坚定的信仰和面对困难越挫越勇的宝贵品质。1975年，时任梁家河大队党支部书记习近平（后排右三）和北京及本地知青。1974年1月，习近平当选为大队党支部书记。他一直琢磨着如何能改变梁家河面貌，改善村民们的生活质量。一天，习近平在人民日报看到四川大办沼气的报道。他赶到四川学习考察，回来后开始着手试验办沼气。然而，难题一个接着一个，远比想象的多。村民的院落都是打窑洞时用土填起来的，土壤松软，不适宜挖沼气池，池子

19、在哪里建？沼气池的池盖对石板的厚度和整体性要求很高，梁家河没有，怎么办？村里村外的路蜿蜒狭窄，运送水泥砂石的架子车没法走，材料怎么运？秉持着一定要把沼气办成的信念，习近平一个一个地解决难题。经过反复测量，试验池最后选在了知青居住点旁边，这里的土壤密度相对要大一些。没有石头，习近平带人在烂泥滩里铲去一米多厚的土层，挖出了石头。他还带着几个青年去村外挖沙子，一袋一袋往回背，背上磨破了皮，没人喊一声累。在习近平的执着努力下，梁家河的沼气池终于建成了。这也成为了陕西第一口沼气池。多年后，习近平回忆这段经历时说：“第一口池子是颇费功夫的，一直看到这个沼气池两边的水位在涨，但就是不见气出。最后一捅开，溅得

20、我满脸是粪，但是气就呼呼地往外冒。我们马上接起管子后，沼气灶上冒出一尺高的火焰。”2015年春节前夕，习近平再次回到梁家河看望父老乡亲时，他动情地说：“人生，我的第一步迈出来，就是到咱们梁家河，在这里选择了我的道路。我从那个时候就说，今后如果有条件有机会，我要从政，要做一些为老百姓办好事的工作。”2.站稳人民立场福建宁德1988年，习近平任福建宁德地委书记期间，曾清查干部违规私建住宅的问题。当时，宁德地区部分干部违规营建私房现象突出，侵占了良田耕地，占有了当时国家专用“三材”（钢材、木材、水泥）指标。一些人建了私房还占住公房，甚至买地卖地、建房卖房，从中牟取暴利。时任宁德地委办政研室副主任李金

21、暄回忆：群众连一两包水泥都买不到，机关干部却可以拿这么多指标去建房，老百姓意见很大。习近平下定决心把清房问题作为惩治腐败的突破口。据1990年福建电视台新闻报道：到9月19日，全区已清退出公房1917户，相当于盖50套为一幢的宿舍楼40座，清退公房工作走在全省前列。清房工作涉及几千人，在2003年央视东方时空采访中，面对记者“到底动还是不动，心里有没有掂量”的提问，习近平说：“我就问当时的一个纪委副书记，我说你觉得老百姓意见大不大？群众意见大不大？大。是不是当前影响积极性最大的问题？是。我们将近三百万人该得罪，还是这两三千人该得罪？他说那当然是宁肯得罪这两三千人。我说那咱们就干，要干就干成，义

22、无反顾，开弓没有回头箭。”3.练就过硬本领青年时期，是学习的黄金时期。习近平总书记曾以自己年轻时的读书经历，激励广大青年求真学问，练真本领。习近平曾回忆：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”“那个时候到处找书，到处看书，一物不知深以为耻，当时提出了这样一个自我要求。”2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上，习近平总书记提及当年给自己制定的读书座右铭。

23、习近平曾在2003年接受东方时空采访时回忆：“当时涉猎各种史书，二十四史也都涉猎了，包括军事学的书。跟我一起共事多年的一位知青，他把他们家的克劳塞维茨的战争论什么都带去，所以读得非常广、非常博、非常杂。到后来读各种政治书，哲学书一直在看，史学我特别喜欢。”“非学无以广才，非志无以成学”，成长没有捷径，唯有在学习与实践中，学真知、悟真谛，才能增长本领、增长才干。4.投身强国伟业今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。1989年，时任福建宁德地委书记的习近平带领地直机关千余名干部到水利工地参加修整水渠劳动。脱贫攻坚，决战决胜。在福建宁德工作期间，习

24、近平曾“三进下党”，为扶贫工作留下嘱托，也成为当地人民津津乐道的一段佳话。下党乡位于闽东大山深处，是宁德地区寿宁县最边远的山乡，有寿宁的“西伯利亚”之称。这里曾是福建全省唯一的“五无乡”：无公路、无自来水、无电灯照明、无财政收入、无政府办公场所。1989年7月19日，下党乡迎来了时任宁德地委书记的习近平。当天一早，习近平带领地直和寿宁县相关部门负责人30多人乘中巴车从县城出发，到达平溪乡上屏峰村公路就不通了，大家下车步行。乡党委书记拿着柴刀在前面开路，习近平和其他干部每个人拿根竹竿，沿着河边走，一路披荆斩棘、跋山涉水。由于过于偏僻难行，上面的干部很少去。一路上，习近平受到最为热情隆重的欢迎，乡

25、里百姓说他是“到过这里最大的官”。1989年7月26日、1996年8月7日，习近平又两次来到下党，协调解决当地的建设发展难题。1989年7月，习近平在寿宁县山村。2019年8月4日，习近平给下党乡的乡亲们回信，祝贺他们实现了脱贫。习近平在回信中说，“车岭车上天，九岭爬九年”。当年“三进下党”的场景，我至今还历历在目。三进下党，体现的正是习近平对于脱贫工作始终如一的关注重视，对于百姓生活的深深挂念。【课堂小结：实现中华民族伟大复兴的行动指南习近平新时代中国特色社会主义思想】中国特色社会主义进入新时代，这是中国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。新的历史方位也是新

26、的历史考验，更是新的奋斗目标和新的战略安排，还是新的时代使命。新的历史考验：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新的奋斗目标：实现中华民族伟大复兴的中国梦。建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。新的战略安排：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新的时代使命：进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现中华民族复兴的伟大梦想。【走进总书记让人民满意、令世界惊艳的治国理政成绩单】“供给侧结构性改革”成为经济“新常态”下的大举措

27、，全球第二大经济体扮演世界经济的“稳定之锚”。“改革开放只有进行时，没有完成时”，1500多项改革举措挺进深水区、敢啃“硬骨头”。“老虎苍蝇一起打”掀起史无前例的反腐风暴，形成“踏石留印、抓铁有痕”的“压倒性态势”。“小康路上一个都不能掉队”催动世界最大规模人口的脱贫攻坚，创造每小时1500人脱贫的人类纪录。“绿水青山就是金山银山”徐徐展开美丽中国壮阔画卷，“两个轮子一起转”全速发动创新驱动的新引擎。“实干兴邦、空谈误国”凝聚13亿人共同信念，社会主义核心价值观成为“最持久、最深层的力量”小结：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。青年是国家的未来，也是世界的未来。习近平总书记以自己的亲身经历为广大青年树立了榜样。新时代的青年们，让我们牢记总书记的嘱托，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。